Промежуточная итоговая аттестация по географии в 7 классах

Промежуточная итоговая аттестация по географии в 7  классах  контрольно­измерительной работы по  географии 7 класс  СПЕЦИФИКАЦИЯ 1 Назначение работы–  оценить уровень освоения каждым учащимся основного  содержания курса географии 7­го класса за  год обучения. 2.   Содержание   итоговой   работы  определяется   на   основе   следующих   нормативных документов: 1. Федерального  компонент  государственного  стандарта основного общего образования.   2. Кодификатор элементов содержания и требований (умений), составленный на основе Обязательного минимума содержания основных образовательных программ и Требований к уровню подготовки выпускников основной школы. 3. Характеристика структуры и содержания   работы В работу по географии включено  12   заданий, среди которых:         1)  7  заданий ­ задания с выбором ответа, к каждому из которых приводится четыре варианта ответа, из которых верен только один.         2)   5 заданий ­ задания с кратким ответом,  в которых ответ необходимо записать в виде  слова или словосочетания.          Работа представлена двумя вариантами. Таблица 1. Распределение заданий по разделам курса ___________. Разделы курса географии Число заданий Максимальный  балл  Главные особенности природы  Континенты и страны итого 4                    11 15 4 11 15 Основные умения и виды деятельности Таблица 2. Распределение заданий по разделам курса ____________ Число заданий Требования:  «знать/понимать»  особенности географических объектов природы  земли  смысл основных теоретических категорий и понятий  географическую номенклатуру. Требования:  «уметь» сравнивать географические объекты, процессы и явления на основе  известных характерных свойств. соотносить  результаты выдающихся географических открытий и  путешествий по материкам   2 1 2 1 1 строить логические рассуждения, умозаключения и делать выводы.  применять полученные знания для решения практико­ориентированных задач в контексте реальной жизни. 4 1 4. Время выполнения работы На выполнение всей работы отводится 45 минут. 5. Дополнительные материалы и оборудование При проведении промежуточной аттестации разрешается использование  атласов. 6. Оценка выполнения отдельных заданий и работы в целом. 1. Задания с выбором ответа считаются выполненным верно, если выбранный учащимся  номер ответа совпадает с эталоном.  2. Задание с кратким ответом считается выполненным, если записанный ответ совпадает с  эталоном. Все задания работы с выбором ответа оцениваются в  1  балл. Выполнение учащимся работы в целом определяется суммарным баллом, полученным им по результатам выполнения всех заданий работы. Максимальный  балл  работы составляет –  15  баллов. на « 5 » ­  15­13 баллов      высокий уровень              на « 4 » ­ 12­11баллов       повышенный уровень               на «3 » ­  10­7  баллов       базовый уровень на  «2» ­   6 и менее            низкий уровень                                           КОДИФИКАТОР Перечень элементов содержания,  проверяемых на контрольной работе   по географии 7 класс. Код элементов 1.   2. 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 Элементы содержания, проверяемые на контрольной  работе   Главные особенности природы Земли.   Океаны мира.   Природные зоны мира     Климатообразующие факторы.   Континенты и страны.  Географическая номенклатура.  Внутренние воды материков Географическая номенклатура,   Рельеф  материков Особенности природы Африки/ Особенности природы  Юж.Америки. Путешественники материков. Климатообразующие факторы материков.  Рельеф Австралии/ Рельеф  Южной Америки. Г.П  Антарктиды/  Г.П. Северной Америки. Географическая номенклатура материков. Географическое положение материков. Перечень    достижение, которого проверяется на контрольной работе  по географии 7 класса. Код требования 1  2. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6  2.7 Требования к уровню подготовки учащихся, достижение  которого проверяется на контрольной работе. ЗНАТЬ И ПОНИМАТЬ: особенности географических объектов природы  земли.  особенности географических объектов природы земли. смысл основных теоретических категорий и понятий географическую номенклатуру.  географическую номенклатуру.  Уметь: сравнивать географические объекты, процессы и явления на основе  известных характерных свойств. соотносить  результаты выдающихся географических открытий и  путешествий по материкам строить логические рассуждения, умозаключения и делать выводы. строить логические рассуждения, умозаключения и делать выводы. строить логические рассуждения, умозаключения и делать выводы. строить логические рассуждения, умозаключения и делать выводы. применять полученные знания для решения практико­ ориентированных задач в контексте реальной жизни. Итоговая контрольная работа по географии в 7 классе  Вариант  1.  1. Какие признаки характерны для Северного Ледовитого океана:   а) самый маленький и самый холодный    б) самый маленький и самый теплый  в) самый протяженный и самый холодный    г) самый большой и самый холодный.     2. Для какой природной зоны характерно преобладание травянистой растительности с  отдельно стоящими деревьями:  а) Влажные экваториальные леса      б) Пустыни и полупустыни       в) Саванны      г) степи. 3. Закончите предложение:   Постоянные ветры, дующие от тропиков к экватору  ­_____________ . 4.Самое большое высокогорное озеро мира: а) Гурон      б) Титикака        в) Танганьика       г) Балхаш. 5.Установите соответствие между горной системой и материком, на котором она  находиться: А) Анды                                               1.Австралия    Б) Атлас                                               2. Африка     В) Аппалачи                                       3. Южная Америка        6.Главная особенность географического положения Африки, определяющая её природное  своеобразие:           а) омывается всеми океанами         б) удаленность от других материков в) большая протяженность с запада на восток    г) основная часть расположена между  Северным и Южным тропиками. 7.А. Гумбольдт и Ж. Бонплан внесли большой вклад в исследование материка: а)Африки     б) Южной Америки в) Австралии     г) Евразии 8. Перуанское океаническое течение является причиной формирования: а) сухой береговой пустыни     б) влажного климата на побережье в) тропических лесов   г) муссонов. 9. В Австралии не бывает землетрясений и извержений вулканов, т.к.: а) на  материке нет горных систем           б) на материке  нет молодых складчатых областей в) материк удален от других материков     г) материк расположен в зоне расхождения литосферных плит. 10. Дополните характеристику Антарктиды:    1.В центре материка находится точка __________ . 2. Омывается океанами __________, ____, ______ .  3.  Расположен  действующий вулкан  ______  . 4. Ближе всех расположена к материку _____ .  5.  Отделяется от него проливом ____________  . 11. Расположите высочайшие вершины материков в порядке убывания высот: а) Килиманджаро    б) Мак­ Кинли         в) Аконкагуа     г) Джомолунгма. 12. Протяженность Северной  Америки с севера на юг по меридиану 80гр з.д. составляет  65гр. Определите протяженность материка с севера на юг в километрах.  13. Какой из перечисленных городов является столицей Великобритании? а) Варшава                                          б) Париж в) Рим                                                   г) Лондон 14.Определите природную зону по ее описанию: Эта природная зона расположена вдоль линии экватора. Она характеризуется очень  влажным климатом в течение всего года. Среднегодовое количество атмосферных осадков  – более 2500 мм в год. Растительность представлена многоярусностью: деревья,  кустарники, травы. В этой природой зоне очень много обезьян. 15.Определите страну по её краткому описанию.  По площади территории и численности населения эта страна — одна из самых крупных в мире, занимает около половины площади материка. Она омывается водами Атлантического океана. Здесь находится одна из крупнейших в мире низменностей и одно из крупнейших в мире плоскогорий. По её территории протекает самая полноводная река в мире. Страна бо­ гата рудными полезными ископаемыми, водными и лесными ресурсами. Много крупных городов, основная часть которых сосредоточена у побережья. Итоговая контрольная работа по географии в 7 классе  Вариант  2.  1. Какие признаки характерны для Тихого океана:    а) самый большой и самый глубокий      б) самый протяженный и самый теплый      в) самый большой и самый холодный     г) самый глубокий и самый холодный.  2.Для какой природной зоны характерно самое большое разнообразие растительного  и  животного мира:    а) Влажные экваториальные леса     б) Пустыни и полупустыни      в) Саванны      г) Степи. 3.Закончите предложение:   Сезонные ветра  дующие летом с океана на сушу, а зимой с  суши на океан, называются­ ____________ .   4.Самые длинные по протяженности горы на суше: а) Уральские    б) Анды      в) Кордильеры        г) Большой Водораздельный  хребет. 5.Установите соответствие между  рекой и материком, на котором она находиться: А)Парана                                                           1. Африка      Б) Муррей                                                         2. Австралия   В) Конго                                                            3. Южная Америка       6. Главная особенность географического положения Южной Америки, определяющая её  природное своеобразие:      а) омывается тремя океанами      б) соединяется с Северной Америкой в) преобладают горы и плоскогорья       г) пересекается экватором в северной,  самой широкой части. 7.Д.Ливингстон является одним из самых известных исследователей материка:  а) Африки     б) Южной Америки     в) Австралии    г) Евразии. 8. Большой Водораздельный хребет является одной из причин формирования: а) сухого климата центральной части Австралии   б) влажного климата центральной части Австралии    в) сухой береговой пустыни на востоке материка  г) тропических лесов. 9. Горы Анды сформировались на западе Южной Америки в результате: а) расхождения литосферных плит      б) столкновения континентальной и океанической литосферных плит         в) сжатия континентальных литосферных плит      г) поднятия Южно­Американской платформы. 10.Дополните характеристику Северной Америки:   1.Материк расположен в полушариях _______,и _____.  2. Омывается  всеми океанами кроме ________ .   3. У берегов расположен самый большой остров _______ .   4. На юге расположен материк _____  .  5. Разделен с ним  _____  каналом.   11.Расположите крупнейшие реки материков в порядке уменьшения длины: а) Муррей     б) Миссисипи     в)  Амазонка     г) Нил 12. Протяженность Африки с севера на юг по меридиану 20гр в.д. составляет 67гр.  Определите протяженность материка с севера на юг в километрах. 13. Какой из перечисленных городов является столицей Франции ?. а) Варшава                                           б) Париж в) Рим                                                    г) Лондон 14.Определите природную зону по ее описанию: Эта природная зона образовалась в условиях недостатка влаги. Она представляет собой  пространства покрытые травянистой растительностью. Климат и почвы благоприятны для  земледелия. В животном мире преобладают грызуны – суслики, сурки, мыши­полёвки. 15. Определите страну по её краткому описанию. По площади территории эта страна относится к крупнейшим в мире. Омывается водами  трёх океанов. Граничит по суше лишь с одной страной. Почти половина территории  расположена в климатических поясах с неблагоприятными условиями для жизни и  деятельности. Средняя плотность населения примерно 3 человека на 1 км2. Итоговая контрольная работа по географии в 7 классе (ответы)    Вариант 1, 2 № 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 вариант А В пассаты Б А­3 Б­2 В­4 Г Б А б   1­полюс 2­Тихий, Индийский, Атлантический 3­Эребус 4­Южная Америка 5­Дрейка  ГВБА  7215км г Влажные экваториальные леса Бразилия   2 вариант А А муссон Б А­3 Б­2 В­1 Г А А Б  1­северном, западном 2­Индийского 3­Гренландия 4­Южная Америка 5­Панамский ВГБА 7437км б степь Канада « 5 » ­  15­13 баллов         « 4 » ­ 12­11баллов          «3 » ­  10­7  баллов         «2» ­   6 и менее