"Прощание с Букварём"

Сценарий мероприятия «Прощание с букварём» Действующие лица: я Мышка.3­я Мышка.4­я Мышка. Буквы: А, Б, В, Г, Д, Е и так далее. Ведущий (мальчик). Ведущая (девочка). Букварь.Лентяй.1­я Мышка.2­ (Зал украшен воздушными шарами, на которых написаны буквы.В центре красиво оформленный плакат, разрисованный букетами цветов, листьями, на которых написаны отдельные слоги и буквы. На плакате слова: «Прощай, Букварь!».На сцене стоит стол, на котором из кубиков сложены слова «азбука» и «букварь», входят Ведущие: мальчик и девочка. У мальчика в руках кубики, у девочки — цветы) Ведущий Осыпает нас заря  Золотым дождем,  Нынче праздник Букваря,  В школу мы идем.  Букварю несем подарки – Много букв красивых, ярких. Входит Букварь, на нем шапочка с буквами, он кланяется. Ведущий дарит ему несколько кубиков с нарисованными на них яркими буквами. Букварь благодарит. Ведущая Ведущий Ведущая Быстро месяцы летели,  Промелькнул декабрь, январь,  Оглянуться не успели,  Как уже звенят капели И прочли мы весь "Букварь".  Дорогому Букварю  Говорю: "Благодарю!" Девочка дарит Букварю букет цветов, Букварь благодарит девочку. Книгу первую мою Берегу я и люблю. Хоть пока и по слогам, Я ее читаю сам. И с конца, и с серединки, В ней красивые картинки, Есть стихи, рассказы, песни. С книгой жить мне интересней! Если мамы дома нет,  То не стану я скучать,  Я зажгу настольный свет,  Чтобы книжку почитать.  Книга добрая, живая,  Чудеса она творит!  Обо всем на свете знает  И со мною говорит. Ведущие (хором). Спасибо, дорогой Букварь! Ты нас научил грамоте!  Букварь За ребят я очень рад!  1 Вижу: учатся всему ­ Счету, грамоте, письму.  Хоть малы еще на вид – Знают русский алфавит.  Сколько букв в нем?  Дети (хором) Тридцать три!  Ты на буквы посмотри! Звучит "Песенка о буквах" (сл. М. Пляцковского, муз.В. Чернышева). Входят Буквы. БукваА Буква Б Буква В Буква Г Буква Д Буква Е Буква Ё Буква "а" сладка на вкус, Словно сахарный арбуз.  По полю барашек белый  Темной ночью брел несмело.  Блеял он: "Боюсь я! Бе­е­е!"  Узнаете букву "б"?  Буква "в" есть в слове "вол",  Я ее легко нашел!  Что за грохот? Что за гром?  Букву "г" принес нам гном.  Буква "д", как будто дом,  Я в деревне жил в таком.  Буква "е" есть в слове "ель",  Заметает ель метель.  Буква "ё" есть в слове "ёж",  Ты легко ее найдешь! Буква Ж Узнаешь знакомый звук?  Буква 3 Буква И Буква Й Буква К Буква Л Буква М Буква Н Буква О Буква П Буква Р Буква С Буква "ж" жужжит, как жук.  "3" звенит, словно звонок,  Нас торопит на урок.  "И" ­ игрушки, "и" ­ игра.  Любит игры детвора!  Йогурт из малины  Самый наш любимый!  Буква "к", как куколка,  Славненькая буковка!  Лето, ливень, листопад,  Я любой погоде рад!  Букву "м" узнал я рано, Ведь она есть в слове "мама".  "И" ­ веселый Новый год,  Скоро в гости к нам придет!  "О" ­ похоже на колечко,  Словно шерстка на овечке.  "II" ­ прекрасные подарки  Принесли в пакете ярком.  "Р" ­ рычит, как будто рысь,  Эй, меня остерегись!  "С" ­ свистит, словно свисток:  Удирайте со всех ног!  2 Буква Т БукваУ Буква Ф Буква X Буква Ц Буква Ч Взял я толстую тетрадь,  Буду букву "т" писать.  Замычит буренка: "Му­у!"  Узнаете букву "у"?  Я в лесу нашла фиалку,  Только рвать фиалку жалко!  Веселится буква "х":  Хи­хи­хи да ха­ха­ха!  Кап­кап­кап ­ за каплей капля  Мелкий дождик моросит.  Буква "ц", как будто цапля,  На одной ноге стоит.  Чашки, чайник, сладкий чай, Что за буква? Отвечай! Буква Ш Я собою хороша! Вы узнали букву "ш"? Буква Щ Буква "щ" есть в слове "щит".  От удара он трещит!  Твердый знак  Знак я очень твердый,  Оттого и гордый.  Буквы в слове разделяю,  Только жаль, меня теряют!  Буква Ы Мягкий знак Буква Э Буква "ы" есть в слове "бык",  Травку бык щипать привык!  Я ­ мягкий знак. Меня найдешь И в слове "льет",  и В слове "дождь".  Этот дом похож на наш – У него один этаж.  Буква Ю Скачет Юля, как юла,  Хоть и ростиком мала! Не забудь, что буква "я"  Самая последняя! Буква Я Дети, прочитав стихи, садятся на свои места. Букварь. Молодцы! Ни одной буквы не забыли, все назвали правильно! А теперь я хочу проверить,  как вы научились из букв складывать и читать слова. Кто мне покажет? На сцену входит Лентяй. Он садится на диван. Лентяй Я ­ лентяйка. Учиться ­ лень!  Отдыхаю целый день.  Не хочу я буквы знать!  Книжки не хочу читать!  Если кто­то скажет вдруг:  "Почитай­ка, Даша, вслух!"  Покраснею, побледнею,  Ведь читать я не умею!  Лучше спрячу я букварь! 3 Лентяй берет Букварь за руку. Уводит его и прячет за сценой. Ведущая. Мы принесли кубики и сейчас покажем Букварю, как научились складывать из букв  слова. А где же Букварь? Куда он делся? Дети (хором). Букварь, где же ты? Букварь!  На сцену вбегают четыре Мышки и встают полукругом 1­я Мышка Мы — серенькие мышки, Живем в норе, как встарь,  Мы знаем, где мальчишка  Запрятал ваш Букварь! Ведущие (хором ). Где? Скажите нам, милые мышки, где наш Букварь?  2­я Мышка Дайте мышкам каши сладкой,  Разгадайте три загадки!  Тогда скажем! Ведущая приносит тарелку с кашей. Мышки едят кашу. Облизывают ложки. Мышки (хором ): Вкусная каша! 3­я Мышка Не куст, а с листочками,  Не рубашка, а сшита,  Не человек, а рассказывает.  Книга. Дети.  4­я Мышка.  Поле белое, овцы черные.  Дети.  1­я Мышка Стоит веселый светлый дом, Бумага, буквы.  Ребят проворных много в нем. Там пишут и считают, Рисуют и читают. Школа Дети. 2­я Мышка Черные кривые, от рождения немые. Встанут в ряд – все заговорят. Буквы. Дети. 3­я Мышка То я в клетку, то в линейку. Ровно написать сумей­ка! Можешь и нарисовать, Что такое я? Тетрадь. Дети. 4­я Мышка.  У каждой девчонки и у мальчишки Была эта книжка, заветная книжка. Читают и ныне, читали и встарь Чудесную книгу с названьем? Букварь. Дети. 1­я Мышка Молодцы, ребята!  2­я МышкаИ кашей нас угостили 3­я МышкаИ загадки отгадали. 4­я МышкаМы поможем вам отыскать Букварь. 4 Мышки и Ведущие уходят за сцену и оттуда приводят Букварь. Зал аплодирует. Букварь Дорогие ребята! Ну­ка, покажите мне, как вы умеете складывать слова из букв.  Дети складывают из кубиков слова «школа», «урок». ЛентяйА я тоже одну игру знаю, но не могу поиграть в нее, так как читать не умею. Вы поможете мне?  Проводит игру «Шарики на ложках» В каждой команде по одному человеку от класса, командир бежит дважды. (Команды две). Каждая команда становится около своего стула. К спинке стула привязаны воздушные шарики   с   написанными   на   них   буквами.   Первый   играющий   от   каждой   команды   берет деревянную ложку, кладет в нее шарик с буквой «а» и, стараясь не уронить, несет его через всю сцену  и привязывает  к спинке второго  стула. Команда, которая быстрее  соберет из букв, написанных   на   шариках,   слово   «азбука»,   выигрывает.   Если   играющий   уронит   шарик,   он возвращается назад и передает ложку с шариком другому игроку своей команды. Звучит песня «Мы теперь ученики» (сл. К. Ибряева, муз.Струве). Ведущая. Дорогой Букварь! Мы приготовили тебе подарки. Дети танцуют, водят хоровод вокруг Букваря, читают стихи, поют песни. Ведущий Ведущая До свиданья, Букварь дорогой!  Грустно нам расставаться с тобой.  Книг других ты милей и родней,  Мы читали тебя много дней! Не теряли мы времени зря:  Знаем буквы от «а» и до «я».  А теперь расстаемся с тобой,  До свиданья, Букварь дорогой! Дети машут руками и под музыку провожают Букварь 5