Проверочная работа по астрономии на тему "Звезды. Расстояние до звезд. Переменные и нестационарные звезды" (10 класс).

Предмет: Астрономия.

Класс: 10

Учитель: Елакова Галина Владимировна.

Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №7» г. Канаш Чувашской Республики.                   

    Проверочная работа предназначена для проверки знаний по теме «Солнце и звезды». Проверочная работа рассчитана на 10 – 15 мин и содержит 5 вопросов, которые требуют знания материала 2 - 3 параграфов. Эти вопросы могут быть использованы также для устного фронтального опроса учащихся. Вопросы самостоятельной работы направлены на формирование умений, требуемых программой, а также на контроль за степенью их сформированности и уровнем знаний учащихся по основным вопросам курса астрономии. 

                             Проверочная работа № 7 

                            Контроль знаний по теме

 «Звезды. Расстояния до звезд. Переменные и нестационарные звезды».

1.      Какие звезды называются переменными?

2.      Что такое цефеиды? Приведите примеры.

3.      Какие две характеристики пульсирующих звезд периодически меняются?

4.      Какой параметр звезды определяет характер ее кончины?

5.      Чем объясняется изменение яркости цефеид?

6.      Какие звезды называются пульсарами? В каких созвездиях наблюдались вспышки таких звезд?

7.      Какова, по-вашему, сила тяжести на поверхности пульсара, или нейтронной звезды, по сравнению с силой тяжести на Земле?

8.      Какие характеристики звезд можно определить, исследуя двойные звезды?

9.      Чем можно объяснить изменение яркости новых звезд?

10.  Что остается на месте вспышки сверхновой звезды?

11.  Как определить расстояние до звезд?

12.  Что такое годичный параллакс? По какой формуле его определяют?

13.  Что такое абсолютная звездная величина?

14.  Что такое звезда?

15.  От чего зависит светимость звезды? Опишите это зависимость качественно и количественно.

16.  В спектре одной звезды наблюдаются интенсивные линии поглощения водорода, в спектре другой – некоторых молекул (в частности, оксида титана). Температура какой из этих звезд выше и почему?

17.  Почему спектры звезд различны, хотя их химический состав примерно одинаков?

18.  Какова отличительная особенность красных гигантов?

19.  Что такое белый карлик?

20.  Протекают ли термоядерные реакции в недрах белых карликов и за счет чего они светятся?

21.  Чем звезды отличаются от планет по физической природе?

22.  Какие звезды называются долгопериодическими?

23.  *Как определить расстояние до звезд, годичный параллакс которых нельзя измерить? Дайте развернутый ответ.

24.  *От чего зависит форма кривой изменения видимой яркости затменно-двойной звезды?

25.  *Яркость двойной звезды уменьшилась на одну звездную величину. Какая часть фотосферы центральной звезды закрыта, если считать, что затмевающий ее спутник света не дает?

Ответы:

1.      Переменные звезды – это звезды, блеск которых меняется либо периодически, либо беспорядочно.

2.      Цефеиды – это физически переменные звезды, пульсирующие звезды, которые периодически раздуваются и сжимаются. Период изменения блеска пропорционален светимости, это называется законом период – светимость. Например: Дельта Цефея, Мира Кита (Удивительная Кита), Полярная звезда (расстояние до нее составляет 90 пк).

3.      Размер и светимость.

4.      Масса.

5.      Периодическим изменением размеров звезды и ее температуры.

6.      Пульсары – это быстро вращающиеся сверхплотные звезды, радиусы которых около 10 км, а массы близки к массе Солнца, вращающаяся магнитная нейтронная звезда. Вспышка в созвездии Тельца (1054 г.), в созвездии Кассиопеи (1572 г.) и в созвездии Змееносца (1604 г.).

7.      На пульсаре неизмеримо больше, чем на Земле. Сила тяжести тем больше, чем сильнее сжата материя. В пульсаре массой, примерно равной солнечной, вещество сжато в шар диаметром всего лишь 10 км.

8.      Массу, а в случае если звезда является затменной, то и размеры.

9.      Главным образом изменением размеров звезды.

10.  Нейтронная звезда (пульсар) и туманность.

11.  Измерить годичный параллакс или установить абсолютную величину звезды и сравнить ее с видимой.

12. Угол , под которым со звезды был бы виден средний радиус земной орбиты (a), расположенный перпендикулярно направлению на звезду, называется годичным параллаксом ( r = a/ sin ).

13.  Звездные величины, которые имели бы звезды, если бы они находились на одинаковом расстоянии (r₀ =10 пк), называются абсолютными звездными величинами (М).

14.  Звезда – это пространственно обособленный, гравитационно связанный, непрозрачный для излучения космический объект, в котором в значительных масштабах происходили, происходят или будут происходить термоядерные реакции превращения водорода в гелий.

15.  Светимость звезды прямо пропорциональна квадрату радиуса звезды и четвертой степени температуры ее поверхности.

16.  Температура первой выше, при высокой температуре молекулы не могут существовать.

17.  Дело в том, что при температуре около 3000 К существуют молекулярные соединения, которые и вызывают в спектре фотосферы звезды полосы поглощения.

18.  Отличительной особенностью этих звезд является отсутствие ядерных реакций в самом центре, несмотря на высокие температуры. Ядерные реакции протекают в тонких слоях вокруг плотного центрального ядра. В красных гигантах формируются слоевые источники энергии и образуется большинство химических элементов, вплоть до атомов железа.

19.  Маленькая плотная (умирающая) звезда низкой светимости с высокой поверхностной температурой, типичный размер ее равен размеру Земли, а масса равна солнечной. Например: Сириус В.

20.  Термоядерные реакции в недрах белых карликов не протекают. Их недра состоят из ядер гелия и других тяжелых элементов, светят эти звезды за счет запасов тепловой энергии, выработанной в процессе предыдущих этапов эволюции.

21.  Главное отличие звезд от планет в том, что значительно большая масса звезды приводит к увеличению температуры в ее недрах до такого уровня, при котором протекают термоядерные реакции, являющиеся источником энергии звезд.

22.  Звезды, пульсация которых происходит с периодом, большим, чем у цефеид, называются долгопериодическими.

23.  *Необходимо определить абсолютную звездную величину по спектральным характеристикам или периоду изменения яркости (для цефеид) и сравнить ее с измеренной видимой звездной величиной.

24.  *От формы, размеров и ориентации как самих компонентов, так и их орбит.

25.  *Яркость звезды уменьшилась в 2,5 раза, следовательно, закрыта ½,5 часть фотосферы звезды.

В каждом варианте по 5 вопросов.

1        вариант: 1; 6; 11;16; 21.

2        вариант: 2; 7; 12; 17; 22.

3        вариант: 3; 8; 13; 18;23.

4        вариант: 4; 9;14; 19; 24.

5        вариант: 5; 10; 15;20; 25.

                      Критерии и нормы оценки за ответ:

     Оценка «отлично» ставится, если обучающийся показал полный объем, высокий уровень и качество знаний по данным вопросам, владеет культурой общения и навыками научного изложения материала, устанавливает связь между теоретическими знаниями и способами практической деятельности: ясно, точно и логично отвечает на заданные вопросы.

    Оценка «хорошо» ставится, если обучающийся логично и научно изложил материал, но недостаточно полно определяет практическую значимость теоретических знаний: не высказывает своей точки зрения по данному вопросу, не смог дать достаточно полного ответа на поставленные вопросы.

     Оценка «удовлетворительно» ставится, если обучающийся при раскрытии вопроса допустил содержательные ошибки, не соотнёс теоретические знания и собственную практическую деятельность, испытывает затруднения при ответе на большинство вопросов.

     Оценка «неудовлетворительно» ставится, если обучающийся показал слабые теоретические и практические знания, допустил грубые ошибки при раскрытии вопроса, не смог ответить на заданные вопросы.

     Литература:

1. Астрономия. Базовый уровень. 11 класс: учебник / Б.А. Воронцов-Вельяминов, Е. К. Страут. – 5-е изд., пересмотр. – М.: Дрофа, 2018. – 238, [2] с.: ил., 8 л.

 2.Чаругин В.М. Астрономия. 10-11 классы: учебник для общеобразоват. организаций: базовый уровень/ В. М. Чаругин. – М.: Просвещение, 2018. -144 с.

3. Малахова Г. И., Страут Е. К. Дидактический материал по астрономии. Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1989. -95 с.

4. Моше Дина. Астрономия: Кн. для учащихся. Пер. с англ./Под ред.  А. А. Гурштейна. – М.: Просвещение, 1985. – 255 с.