Проверочная работа по окружающему миру для 3 класса.Тема "Грибы"

  • docx
  • 28.01.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала ПР Грибы.docx

 

1. Укажи, из каких частей состоит гриб.

o   шляпка, ножка

o   корень, шляпка, ножка

o   ножка, шляпка, грибница

o   грибница, шляпка

 

2. Вставь пропущенные слова.

___________________ защищает самое ценное – семена гриба, чтобы они не промокли под дождём. Это как зонтик для грибных «деток».

___________________ похожа на тонкую белую паутинку. Она «пьёт» воду из земли.

Грибы размножаются _______________________.

 

3. Укажи, откуда грибы получают питательные вещества.

o   получают от животных

o   получают от человека

o   сами производят для себя

o   поглощают из мёртвых остатков растений и животных.

 

1. Укажи, из каких частей состоит гриб.

o   шляпка, ножка

o   корень, шляпка, ножка

o   ножка, шляпка, грибница

o   грибница, шляпка

 

2. Вставь пропущенные слова.

___________________ защищает самое ценное – семена гриба, чтобы они не промокли под дождём. Это как зонтик для грибных «деток».

___________________ похожа на тонкую белую паутинку. Она «пьёт» воду из земли.

Грибы размножаются _______________________.

 

3. Укажи, откуда грибы получают питательные вещества.

o   получают от животных

o   получают от человека

o   сами производят для себя

o   поглощают из мёртвых остатков растений и животных.

 

1. Укажи, из каких частей состоит гриб.

o   шляпка, ножка

o   корень, шляпка, ножка

o   ножка, шляпка, грибница

o   грибница, шляпка

 

2. Вставь пропущенные слова.

___________________ защищает самое ценное – семена гриба, чтобы они не промокли под дождём. Это как зонтик для грибных «деток».

___________________ похожа на тонкую белую паутинку. Она «пьёт» воду из земли.

Грибы размножаются _______________________.

 

3. Укажи, откуда грибы получают питательные вещества.

o   получают от животных

o   получают от человека

o   сами производят для себя

o   поглощают из мёртвых остатков растений и животных.

 

1. Укажи, из каких частей состоит гриб.

o   шляпка, ножка

o   корень, шляпка, ножка

o   ножка, шляпка, грибница

o   грибница, шляпка

 

2. Вставь пропущенные слова.

___________________ защищает самое ценное – семена гриба, чтобы они не промокли под дождём. Это как зонтик для грибных «деток».

___________________ похожа на тонкую белую паутинку. Она «пьёт» воду из земли.

Грибы размножаются _______________________.

 

3. Укажи, откуда грибы получают питательные вещества.

o   получают от животных

o   получают от человека

o   сами производят для себя

o   поглощают из мёртвых остатков растений и животных.

 

 

4. Укажи, с какими растениями в лесу тесно связаны грибы.

o   с цветами

o   с деревьями

o   с кустарниками

o   с травами

5. Отметь верные высказывания.

o   Организмами-производителями учёные-экологи называют животных.

o   Бактерии разрушают мёртвые остатки растений и животных. Это организмы-разрушители.

o   Растения – организмы-потребители.

o   Грибы разрушают мёртвые остатки растений и животных. Это организмы-разрушители.

6. Каким круговоротом связаны потребители, производители и разрушители?

 

_________________________________________________________________

 

4. Укажи, с какими растениями в лесу тесно связаны грибы.

o   с цветами

o   с деревьями

o   с кустарниками

o   с травами

5. Отметь верные высказывания.

o   Организмами-производителями учёные-экологи называют животных.

o   Бактерии разрушают мёртвые остатки растений и животных. Это организмы-разрушители.

o   Растения – организмы-потребители.

o   Грибы разрушают мёртвые остатки растений и животных. Это организмы-разрушители.

6. Каким круговоротом связаны потребители, производители и разрушители?

 

_________________________________________________________________

 

4. Укажи, с какими растениями в лесу тесно связаны грибы.

o   с цветами

o   с деревьями

o   с кустарниками

o   с травами

5. Отметь верные высказывания.

o   Организмами-производителями учёные-экологи называют животных.

o   Бактерии разрушают мёртвые остатки растений и животных. Это организмы-разрушители.

o   Растения – организмы-потребители.

o   Грибы разрушают мёртвые остатки растений и животных. Это организмы-разрушители.

6. Каким круговоротом связаны потребители, производители и разрушители?

 

_________________________________________________________________

 

4. Укажи, с какими растениями в лесу тесно связаны грибы.

o   с цветами

o   с деревьями

o   с кустарниками

o   с травами

5. Отметь верные высказывания.

o   Организмами-производителями учёные-экологи называют животных.

o   Бактерии разрушают мёртвые остатки растений и животных. Это организмы-разрушители.

o   Растения – организмы-потребители.

o   Грибы разрушают мёртвые остатки растений и животных. Это организмы-разрушители.

6. Каким круговоротом связаны потребители, производители и разрушители?

 

_________________________________________________________________