Проверочная работа по информатике на тему "Информация. Информационные процессы" (7 класс)

Проверочная работа  по информатике (7 класс) ИНФОРМАЦИЯ. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ. 1. Наибольший объем информации человек получает при помощи: 1­ органов слуха; 2­ органов зрения; 3­ органов осязания; 4­ органов обоняния; 5­ вкусовых рецепторов. 2. Тактильную информацию человек получает посредством: 1­специальных приборов; 2­термометра; 3­барометра; 4­органов осязания; 5­органов слуха. 3. Измерение температуры представляет собой: 1­процесс хранения информации; 2­процесс передачи информации; 3­процесс получения информации; 4­процесс защиты информации; 5­процесс использования информации. 4. Перевод текста с английского языка на русский можно назвать: 1­процесс хранения информации; 2­процесс передачи информации; 3­процесс получения информации; 4­процесс защиты информации; 5­процесс обработки информации. 5. Обмен информацией ­ это: 1­выполнение домашней работы; 2­просмотр телепрограммы; 3­наблюдение за поведением рыб в аквариуме; 4­разговор по телефону. 6. К формальным языкам можно отнести: 1­английский язык; 2­язык программирования; 3­язык жестов; 4­русский язык; 5­китайский язык. 7. Основное отличие формальных языков от естественных: 1­в наличии строгих правил грамматики и синтаксиса; 2­количество знаков в каждом слове не превосходит некоторого 3­ фиксированного числа; 3­каждое слово имеет не более двух значений; 4­каждое слово имеет только один смысл; 5­каждое слово имеет только один смысл и существуют строгие правила  грамматики и синтаксиса. 8. За единицу количества информации принимается:  1­байт 2­бит 3­бод 4­бай 9. В какой из последовательностей единицы измерения указаны в порядке возрастания  1­гигабайт, килобайт, мегабайт, байт 2­гигабайт, мегабайт, килобайт, байт 3­мегабайт, килобайт, байт, гигабайт 4­байт, килобайт, мегабайт, гигабайт 10. Запись телефонов в записную книжку можно назвать: 1­процесс хранения информации; 2­процесс передачи информации; 3­процесс получения информации; 4­процесс защиты информации; 5­процесс использования информации. Ключ 1­2 2­4 3­3 4­5 5­4 6­2 7­5 8­2 9­4 10­1