Проверочная работа по русскому языку на тему "Части речи" (4 класс, 1 четверть)

Ф.И. ___________________________________________________ Проверочная работа по теме «Части речи» Вариант 1 1.Укажите самостоятельные части речи: А) читал            В) за                Д) и Б) не                  Г) громко        Е) синица 2.Определите и подпишите над словами части речи: Красный, краснота, краснеть. Бегун, бегать, беговой. Говорить, разговор, разговорчивый. 3. Подчеркните грамматическую основу в предложениях: Свинцовые тучи затянули небо. По крышам домов застучали тяжёлые капли  дождя. На земле образовались большие лужи. 4. Запишите имена существительные в три столбика: аллея, вагон, богатство, восток,  декабрь, молоко, тетрадь, октябрь, солома, радость, лагерь, квартира, пальто, окно. Женский род Мужской род Средний род 5.В предложении найдите глаголы. Укажите, в каком времени они употреблены  (н.вр., пр.вр., б.вр.): Река радует светлым журчанием. Ночью в реке заиграют звёзды. Мы мечтали  найти исток реки.  6.Сколько имён прилагательных в тексте? ________ Подчеркните их. Позже всех проклюнулся цыплёнок из зеленоватого яичка. Странный он вышел:  кругленький, пушистый, жёлтый, с коротенькими ножками, с широким носиком. 7.Спишите и разберите предложение по членам предложения. Составьте к нему  схему.  Осенью листья шуршат и шелестят.4 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Ф.И. ___________________________________________________ Проверочная работа по теме «Части речи» Вариант 2 1.Укажите служебные части речи: А) под              В) большой                Д) а Б) нора             Г) ярко                        Е) не 2.Определите и подпишите над словами части речи: Белок, белый, белить. Свет, светить, светлый. Кричать, крикливый, крик. 3. Подчеркните грамматическую основу в предложениях: Сегодня весь день льёт дождь. Пламя костра осветило всё вокруг. Яркие ленты  украшали причёску. 4. Запишите имена существительные в три столбика: ученик, яблоко, четверг,  товарищ, февраль, календарь, одежда, метро, жилище, деревня, небо, помощь, сумка. Женский род Мужской род Средний род 5.В предложении найдите глаголы. Укажите, в каком времени они употреблены  (н.вр., пр.вр., б.вр.): Лиса вот­вот схватит утёнка. Мама утка вечно волнуется зря. Старая утка плакала потихоньку. 6.Сколько глаголов в тексте? ________ Подчеркните их. Один раз загорелся дом. И, когда пожарные приехали к дому, к ним выбежала  женщина. Она плакала и говорила, что в доме осталась двухлетняя девочка.  Пожарные послали собаку. Пёс скрылся в дыму. Через пять минут он выбежал из  дома и в зубах за рубашку нёс девочку. 7.Спишите и разберите предложение по членам предложения. Составьте к нему  схему.  Ученики одновременно слушают и пишут.4 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________