Проверочная работа по русскому языку на тему "Имя существительное" (3 класс, русский язык)

ФИ ______________________________________________ Проверочная работа 1) Вставь необходимые буквы. лист_к                  жуч_к                        луж_ца              чаш_чка                  виш_нка цветоч_к              свист_к                     брат_ц                нян_чка                  протал_нка горош_к               башмач_к                 умн_ца               пугов_чка               царап_нка ключ_к                 шаж_к                      стар_ц                 доч_чка                  жемчуж_нка огурч_к                пауч_к                      красав_ц             кош_чка                 баш_нка ореш_к                 волос_к                    испан_ц              букаш_чка             пес_нка звоноч_к              человеч_к                красав_ца            луков_чка              горош_нка 2) Распредели слова по столбикам.     Сахар, дыхание, вишня, сырость, вечер, мороженое, облако, морковь, корень, месяц,  зеркало, курица, степь, зверёк.                           м.р.                                                   ж.р.                                             ср.р. _____________________           ________________________         _____________________ _____________________           ________________________         _____________________ _____________________           ________________________         _____________________ _____________________           ________________________         _____________________ _____________________           ________________________         _____________________ 3) Подчеркни слова, которые употребляются только в форме единственного числа.      Сад, дорога, растение, мебель, сахар, мёд, книга, доктор, молоко, метро, лесник,  сметана. 4) Подчеркни слова, которые употребляются только в форме множественного  числа.      Ручьи, каникулы, корни, сутки, сливки, зубы, шахматы, песни, ножницы, брюки, пальцы. 5) В скобках укажи склонение существительных.      Грусть ( _______ ), ветка ( _______ ), старик ( _______ ), душ ( ______ ), тишь ( ______ ),  дедушка ( _______ ), дно ( ______ ), вязание ( _______ ), корзина ( ______ ), степь ( _____ ),  медведь ( _______ ), солнце ( _______ ), учитель ( _______ ), мышь ( _______ ). 6) Определи и запиши в скобках падеж имён существительных.      Подарить  маме ( ______ ), пойти  за  грибами ( ______ ), заботиться о бабушке ( _____ ),  шёл по тропинке ( ______ ), ходили в театр ( ______ ), вспоминать о лете ( ______ ),   пролетел над городом ( ______ ), стоял у дороги ( ______ ), нарисовал картину ( _______ ). 7) Обозначь те части слов, с помощью которых они образовались.      речушка, подорожник, недруг, нарукавник 8) Найди в каждой группе лишнее слово. Подчеркни его.       1) диван, стул, дверь, шкаф, стол       2) соль, пыль, ремень, пристань, опасность       3) карандаш, ручка, пенал, бумага, ножницы       4) озеро, пень, мышь, слон, ковёр, солнце       5) сырочек, камешек, дружочек, словарик        6) смелость, ночь, вьюга, льняной, конь