Проверочная работа по русскому языку по теме "Местоимение" 4 класс

Фамилия, имя ________________________                Дата ____ марта. Проверочная работа по теме  «Местоимение» 1 вариант 1. Продолжи предложение: «Местоимение  указывает на  …. □ предмет     □ признак предмета      □ количество 2. Просклоняй личное местоимение ты.  И. п. _________________      В. п. __________________ Р. п. _________________       Т. п. __________________ Д.п. _________________       П. п. __________________ 3. Укажи падеж местоимений у меня, у нас, у тебя, у вас. □ именительный □ дательный  □ родительный □ предложный 4. Укажи местоимение 2­го л. В. п. □ от вас □ у меня □ до него □ на тебя 5.   Ученик   решил,   что   местоимения  с    тобой, перед тобой, за вами, перед ним стоят в винительном падеже. Прав ли он?      □ Да.        □ Нет. 6. Укажи лицо, число и падеж личных местоимений. от меня ­ ___________________________________________ у тебя ­ ____________________________________________ к нам ­ _____________________________________________ 7. Укажи вариант, в котором допущена ошибка в определении падежа местоимения. Исправь ошибку. □ играю с ним (Т. п.) □ думаю о ней (П. п.) □ приходил к нему (Д. п.) □ на плечах у него (В. п.) Фамилия, имя ________________________                  Дата ____ марта. Проверочная работа по теме  «Местоимение» 2 вариант 1. Продолжи предложение: «Местоимение  указывает на  …. □ количество     □ признак предмета       □ предмет 2. Просклоняй личное местоимение я. И. п. _________________      В. п. __________________ Р. п. _________________       Т. п. __________________ Д.п. _________________       П. п. __________________ 3. Укажи падеж местоимений со мной, с нами, с тобой, с вами. □ дательный  □ творительный □ родительный □ предложный 4. Укажи местоимение 2­го л. В. п. □ к вам □ про меня □ до него □ на тебя 5. Ученик решил, что местоимения к нему, ко мне, к ним, к тебе стоят в дательном падеже. Прав ли он? □ Да. □ Нет. 6. Укажи лицо, число и падеж личных местоимений. мне­ ___________________________________________ от нас ­_________________________________________ тобой ­ _________________________________________ 7. Укажи вариант, в котором допущена ошибка в определении падежа местоимения. Исправь ошибку. □ горжусь ею (Т. п.) □ отвечаю тебе (В. п.) □ встречался у них (Р. п.) □ рассказал о вас (П. п.) 8. Вставь нужные местоимения. Укажи их лицо.        Мама! ______ ласковая и добрая. С ______ всегда легко и весело. Спасибо _____ за тепло. Будь внимателен к маме, заботься о _____, 6epеги ______.  _____ заслужила это. 9.   Спиши   каждое   второе   предложение,   заменяя   выделенное   имя существительное местоимением. Укажи род и падеж местоимений. а) Вдали показались люди. Люди медленно приближались к нам. _______________________________________________________________ б) Мы вышли на освещённую солнцем поляну. На поляне росли голубые незабудки и жёлтые лютики. _______________________________________________________________ 10. Поставь местоимение в нужную форму.  Посмотрел на (они)  ______ (В. п., мн. ч.), позвонил к (она) ______ (Д. п.,  ед. ч.), поздравляю (он) ______ (В. п., ед. ч.). 11. В каком предложении подлежащее выражено местоимением? □ Мальчик увидел её и убежал.    □ Он не нашёл дорогу домой. 12. Вставь, где нужно букву н. □ дать    …ему    □ дружить с  …им      8. Вставь нужные местоимения. Укажи их лицо.        Сказочно красив  лес  зимой. Деревья  стоят в  красивом  снежном уборе. _____ украшены серебристым инеем. _____ переливается всеми цветами радуги. На дереве сидит дятел.  _____ стучит по стволу дерева. 9.   Спиши   каждое   второе   предложение,   заменяя   выделенное   имя существительное местоимением. Укажи род и падеж местоимений. а) Рыбаки вышли в море. Море было тёмное, неспокойное. _____________________________________________________________ б) В вазе стоят розовые тюльпаны. Тюльпаны вот­ вот раскроются. _____________________________________________________________ 10. Поставь местоимение в нужную форму.  Подошёл к (он) _______ (Д. п., ед. ч.), возвратился с (она) ______ (Т. п., ед. ч.), встречаю (они) ______ (В. п., мн. ч.). 11. В каком предложении подлежащее выражено местоимением? □ Девочка читала ему книгу.    □ Она быстро решила задачу. 12. Вставь, где нужно букву н. □ пришёл  к   …ему       □ покормить  …их Фамилия, имя ________________________                Дата ____ марта. Проверочная работа по теме  «Местоимение» 1 вариант 1. Продолжи предложение: «Местоимение  указывает на  …. □ предмет     □ признак предмета      □ количество 2. Просклоняй личное местоимение мы.  И. п. _________________      В. п. __________________ Р. п. _________________       Т. п. __________________ Д.п. _________________       П. п. __________________ 3. Укажи падеж местоимений с  нею, перед тобой, за вами, перед ним. □ именительный □ дательный  □ родительный □ творительный 4. Укажи местоимение 1­го л. Р. п. □ от вас □ у меня □ до него □ на тебя 5. Ученик решил, что местоимения у меня, у нас, у тебя, у вас стоят в винительном падеже. Прав ли он?      □ Да.        □ Нет. 6. Укажи лицо, число и падеж личных местоимений. от меня ­ ___________________________________________ у тебя ­ ____________________________________________ к нам ­ _____________________________________________ 7. Укажи вариант, в котором допущена ошибка в определении падежа местоимения. Исправь ошибку. □ играю с ним (Т. п.) □ думаю о ней (П. п.) □ приходил к нему (Д. п.) □ на плечах у него (В. п.) Фамилия, имя ________________________                  Дата ____ марта. Проверочная работа по теме  «Местоимение» 2 вариант 1. Продолжи предложение: «Местоимение  указывает на  …. □ количество     □ признак предмета       □ предмет 2. Просклоняй личное местоимение вы. И. п. _________________      В. п. __________________ Р. п. _________________       Т. п. __________________ Д.п. _________________       П. п. __________________ 3. Укажи падеж местоимений к нему, ко мне, к ним, к тебе. □ дательный  □ творительный □ родительный □ предложный 4. Укажи местоимение 3­го л. Р. п. □ к вам □ про меня □ до него □ на тебя 5. Ученик решил, что местоимения  со мной, с нами, с тобой, с вами стоят в дательном падеже. Прав ли он? □ Да. □ Нет. 6. Укажи лицо, число и падеж личных местоимений. мне­ ___________________________________________ от нас ­_________________________________________ тобой ­ _________________________________________ 7. Укажи вариант, в котором допущена ошибка в определении падежа местоимения. Исправь ошибку. □ горжусь ею (Т. п.) □ отвечаю тебе (В. п.) □ встречался у них (Р. п.) □ рассказал о вас (П. п.) 8. Вставь нужные местоимения. Укажи их лицо.      Павлик взял краску, подержал ______ в руках, походил с ______ по комнате и отдал сестре. _____ не нужна была краска. _____ думал теперь о волшебном слове. 9.   Спиши  каждое   второе  предложение,   заменяя   выделенное   имя существительное местоимением. Укажи род и падеж местоимений. а) Морж – полярный житель. Морж не боится даже белого медведя. _______________________________________________________________ б) У нас в саду была клумба. На клумбе росли разные цветы. _______________________________________________________________ 10. Поставь местоимение в нужную форму.  Спросить у (она) ________ (Р. п., ед. ч.),  приплыла к (он) ________ (Д. п.,  ед. ч.),  встретить (они) ________ (В. п., мн. ч.). \ 8. Вставь нужные местоимения. Укажи их лицо.     Раз я шёл по берегу нашего ручья  и под кустом заметил ежа. _____ тоже заметил _____, свернулся и застукал: тук­тук­тук. Я прикоснулся к _____   кончиком   сапога   ­   _____   страшно   фыркнул   и   поддал   своими колючками в сапог. 9.   Спиши  каждое   второе  предложение,   заменяя   выделенное   имя существительное местоимением. Укажи род и падеж местоимений. а) У Димы и Яши была бабушка. Бабушка купила внукам азбуку. _____________________________________________________________ б)   Девочка   наклонилась   и   увидела   между   корней   гнездо.  В   гнезде сидело шесть птенчиков. _____________________________________________________________ 10. Поставь местоимение в нужную форму.  Грустить о (она) _________ (П. п., ед. ч.),  дружить с (они) ________ (Т. п., мн. ч.),  11. В каком предложении подлежащее выражено местоимением? не бойся (мы) ________ (В. п., мн. ч.). □ Мальчик увидел её и убежал.    □ Он не нашёл дорогу домой. 12. Вставь, где нужно букву н. □ дать    …ему    □ дружить с  …им      11. В каком предложении подлежащее выражено местоимением? □ Девочка читала ему книгу.    □ Она быстро решила задачу. 12. Вставь, где нужно букву н. □ пришёл  к   …ему       □ покормить  …их Фамилия, имя ________________________                Дата ____ марта. Карточка по теме  «Местоимение» Вариант 1 1. Вместо каких частей речи могут употребляться местоимения? □ вместо существительных и глаголов    □ вместо существительных, глаголов, прилагательных      □ вместо существительных   2.   Продолжи   предложение:   «Личные   местоимения   в   предложении чаще всего бывают …»    □ второстепенными членами;     □ подлежащим и второстепенными членами;            □ сказуемым 3. Укажите местоимение. □ Охотник □ Осторожный □ Бегать  □ С тобой 4. Укажите местоимения 1 –го лица. □ Ты, вы □ Я, мы □ Он, она □ Оно, они 5. В какой строке только личные местоимения 2­го лица? □ у тебя, для меня, к нам, с вами       □ мы, ко мне, о нас, при мне   □ к  тебе, с тобой,  тебя, из­за тебя  6. Какие местоимения изменяются по родам? □ 1 –го лица ед. ч. □ 2 –го лица ед. ч. □ 3 –го лица ед. ч. □ Все местоимения 7. Как пишутся местоимения с предлогами? □ Раздельно □ Слитно □ По – разному □ У местоимений нет предлогов 8. В каких предложениях местоимение является главным членом? □ Если у тебя есть друг, советуйся с ним. □ Они научились аккуратно вырезать. □ Мы поздравляем всех с весенним праздником. □ У неё были хорошие голос и слух. Фамилия, имя ________________________                Дата ____ марта. Карточка по теме  «Местоимение» Вариант 2 1. Вместо каких частей речи могут употребляться местоимения? □ вместо существительных, глаголов, прилагательных   □ вместо существительных           □ вместо существительных и глаголов    2.   Продолжи   предложение:   «Личные   местоимения   в   предложении чаще всего бывают …»    □ сказуемым;     □ подлежащим и второстепенными членами;            □ второстепенными членами 3. Укажите местоимение. □ Думать □ У него □ Светит □ Дождик 4. Укажите местоимения 2 –го лица. □ Я, мы □ Он, она □ Ты, вы □ Оно, они 5. В какой строке только личные местоимения 1­го лица? □ у тебя, для меня, к нам, с вами       □ мы, ко мне, о нас, при мне   □ к нему, с ней, обо мне, из­за вас 6. Какие местоимения изменяются по родам? □ 3 –го лица ед. ч. □ Все местоимения □ 1 –го лица ед. ч. □ 2 –го лица ед. ч. 7. Как пишутся местоимения с предлогами? □ Слитно □ Раздельно □ У местоимений нет предлогов  □ По – разному 8. В каких предложениях местоимение является главным членом? □ У меня есть младшая сестра. □ Они получили срочную телеграмму. □ О тебе написали в местной газете. □ Утром мы взяли Мурзика в лодку. 9. Спишите, раскройте скобки. Укажите падеж местоимений. Увидел   меня,   приду   (к)тебе,   читал   (о)них,   она   бежала,   виноват (пред)вами, не знаю его. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 10.   Поставьте   местоимения   в   нужную   форму.   Определите   падеж, лицо и число. Подошёл к (он) ______ ( ___ п., ___ л., ___ ч.) Возвратился с (вы) ______ ( ___ п., ___ л., ___ ч.) Посмотрел на (ты) ______ ( ___ п., ___ л., ___ ч.) 11. Распределите местоимения по лицам. Меня, вас, нам, ты, ими, её, о нём, тобой, вам, обо мне, с ними, он, ему, мне. 1 лицо ________________________________________________________ 2 лицо ________________________________________________________ 3 лицо ________________________________________________________ 12. Найди местоимения. Подчеркни. Определи лицо и число. 9. Спишите, раскройте скобки. Укажите падеж местоимений. (С)вами легко, (у)тебя мяч, придумали (о)них, она бежала, дайте мне, ты подсматриваешь, помню её.  ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 10.   Поставьте   местоимения   в   нужную   форму.   Определите   падеж, лицо и число. Пришли ко (я) ______ ( ___ п., ___ л., ___ ч.) Спросить у (мы) ______ ( ___ п., ___ л., ___ ч.) Грустить о (они) ______ ( ___ п., ___ л., ___ ч.) 11. Распределите местоимения по лицам. Тобой, вам, обо мне, с ними, он, ему, мне, меня, вас, нам, ты, ими, её, о нём. 1 лицо ________________________________________________________ 2 лицо ________________________________________________________ 3 лицо ________________________________________________________ 12. Найди местоимения. Подчеркни. Определи лицо и число. Пришёл ко мне знакомый лесник. Он позвал меня посмотреть бобровую   Мы встали утром. Над нами весёлое солнце. Спасибо, Родина, что у хатку. Мы подъехали к речке. На берегу стояла хатка. тебя такое чистое, мирное, голубое небо!