Проверочная работа по русскому языку по теме" Правописание парных согласных" 2 класс

Проверочная  работа по теме   «Правописание слов с парным  по глухости­звонкости согласным  на конце слова или перед согласным" Фамилия ____________________________                2 класс 3 четверть           1 вариант     1.Соедини стрелочками пары согласных:                  Б     К       В    П    Ф    Г     З        2.  Какая буква пропущена в последнем слове предложения?              За озером зелёный лу…     А) к     Б) ч     В) г         3.  В каких словах пишется буква д? Дож..ь,  грус..ь,  сове…,  пор..,  рука…,  ры…ка,  ни..ка. 4. Вставь пропущенную согласную,  рядом напиши проверочное слово.          фла…ки (ж/ш)  ­­_____________________      ко…ка   (ж/ш)­­­___________________________          улы … ка (б/п)  ­­ _____________________      мя…кая    (г/х)­­­___________________________ 5. Укажи проверочные слова для правильного написания парных согласных в корне. Мороз – а) морозы б) заморозки в) морозец       6.Определи границы предложений. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни главные члены предложений. Наступила    ранняя   зима   выпал   пушистый сне...   занесло  им  тро…ки   и   доро…ки   в лесу медве…ь   готовится  к  зиме  он  натаскал в свое жильё  мя …кой   душистой    хвои   медведю   не страшна   зима. 7.Исправь ошибки, если они есть: Гриб,  рак,   карандаж,    рыпка,   сапог,   яготка,    лёд,  морос,  жёлуть,  слаткий,   сказка,  дожть,   братишка,   игружка,  жирав.       8. Сделай фонетический разбор слов:  Яблоко­[          Мороз­[ ]­   ] ­ Сказка–[ ]­                                                                                                    Проверочная  работа по теме   «Правописание слов с парным  по глухости­звонкости согласным  на конце слова или перед согласным" Фамилия ____________________________     2 класс 3 четверть               2 вариант 1.    1.Соедини стрелочками пары согласных:                  З    Д       Ж    Т    Ф    С   Ш  2.  Какая буква пропущена в последнем слове предложения?              В лесу растет старый  ду….     А) к     Б) б     В) г 3.В каких словах пишется буква  б. Сугро… ,  коро…ка,  моро...,   горо..,  гара..,  ска..ка,  ло…ка. 4.Вставь пропущенную букву,рядом напиши проверочное слово: избу … ка  (ж/ш)­ ______________        ту…ли(в/ф)­_____________________ ска…ка  (з/с) ­__________________         яго..ка (т/д)­____________________ 5. Укажи проверочные слова для правильного написания парных согласных в корне. Дорожка – а) дорожки б) дорожный в) дороженька 6. Определи границы предложений. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни главные члены  предложения. Наступила    ранняя   зима   выпал   пушистый сне...   занесло  им  тро…ки   и   доро…ки   в лесу медве…ь   готовится  к  зиме  он  натаскал в свое жильё  мя …кой   душистой    хвои   медведю   не страшна   зима.      7.Исправь ошибки, если они есть: Труз,  столб,  малыж,   книшка,  туфли,  дуб,  сапошки,  хлеп,  медведь, глаткий,    завот,   огород,    сугроп,   скольский,   загатка.       8. Сделай фонетический разбор слов: Маяк ­[         Сказка ­[ Хороший–[ ]­   ] ­ ]­