Представленные задания направлены на выявление уровня обученности учащихся по основным разделам программы начальной школы. Поэтому содержат вводные проверочные и контрольные работы, а также задания разной степени сложности для итогового контроля в 3 – 4 классах, которые помогут в формировании компетентностей младших школьников, предусмотренных программой:
для глубокого усвоения теоретических знаний по грамматике;
формирования прочных навыков правописания;
развития устной и письменной речи.
Тесты предполагают выбор правильного ответа, требуют частично поисковой деятельности, выявляют наличие системного мышления. Это даёт возможность определить уровень овладения отдельными учащимися приёмами учебно – познавательной деятельности, а также уровень обученности класса в целом.
Учащиеся могут работать в классе под руководством учителя и самостоятельно или вместе с родителями во внеурочное время.
Практически все задания направлены на развитие самоконтроля: перечитывание по слогам, подчёркивание орфограмм, определении орфограмм, умение пользоваться словами для справок, составление предложений и текстов и т.д.
Проверочный тест за III четверть.docx
Проверочный тест за III четверть.
Подчеркни правильный ответ.
1.Найди слово с приставкой.
а) (за) смеялся б) (по) дороге в) (к) берегу
2.В каком случае глагол с НЕ пишется отдельно?
а) (не) здоровится б) (не) годовал в) (не) боялся
3.Найди слово с разделительным твёрдым знаком.
а) бар___ер б) под___ёмный в) хлоп___я
4.О каком слове можно сказать: «Существительное среднего рода в единственном
числе»?
а) от подруги б) в седле в) за столом
5.В каком слове надо писать букву Т?
а) опас___ный б) интерес___ный в) извес___ный
6.Укажи слово, в котором пишутся одна буква Л?
а) ко___екция б) ко___ектив в) ко___хоз
7.Какое слово не является сложным (два корня)?
а) подоконник б) листопад в) мореход
8.Прочитай отрывок из стихотворения А.Пушкина. Сколько в нём имён
существительных?
И мысли в голове волнуются в отваге,
И рифмы лёгкие навстречу им бегут,
И пальцы просятся к перу, перо к бумаге,
Минута и стихи свободно потекут.
а) 8 б) 9 в) 10
9.У существительных какого рода в начальной форме после Ж, Ш, Ч, Щ
мягкий знак не пишется?
а) среднего рода б) мужского рода в) женского рода
10.Укажи существительное, в котором не пишется на конце мягкий знак?
а) брош___ б) силач___ в) суш
Проверочная работа за 3 четверть (3 класс, русский язык)
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
28.03.2018
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
