Психологические рекомендации родителям и учителям при подготовки детей к ЕГЭ и ГИА для 9 и 11 класса.

ГИА и ЕГЭ!!! Психологические рекомендации родителям!         Психологическая поддержка – это один из важнейших факторов,  определяющих успешность Вашего ребенка в сдаче единого государственного  экзамена. Как же поддержать выпускника?         Поддерживать ребенка – значит верить в него.  Взрослые имеют немало  возможностей, чтобы продемонстрировать ребенку свое удовлетворение от  его достижений или усилий. Другой путь – научить подростка справляться с  различными задачами, создав у него установку: «Ты сможешь это сделать».        Существуют слова, которые поддерживают детей, например: «Зная тебя,  я уверен, что ты все сделаешь хорошо», «Ты знаешь это очень хорошо».  Поддерживать можно посредством прикосновений, совместных действий,  физического соучастия, выражение лица. Итак, чтобы поддержать ребенка, необходимо: ­        Опираться на сильные стороны ребенка, ­        Избегать подчеркивания промахов ребенка, ­        Проявлять веру в ребенка, сочувствие к нему, уверенность в его силах, ­        Создать дома обстановку дружелюбия и уважения, уметь и хотеть  демонстрировать любовь и уважение к ребенку,  И помните: самое главное ­ это снизить напряжение и тревожность ребенка и  обеспечить подходящие условия для занятий.     Психологические рекомендации  для учителей,  готовящих детей к ГИА и ЕГЭ   • Сосредоточивайтесь на позитивных сторонах и преимуществах учащегося с  целью укрепления его самооценки. • Помогайте подростку поверить в себя и свои способности. • Помогайте избежать ошибок. • Поддерживайте выпускника при неудачах. • Подробно расскажите выпускникам, как будет проходить единый  государственный экзамен, чтобы каждый из них последовательно представлял всю процедуру экзамена. • Приложите усилия, чтобы родители не только ознакомились с правилами  для выпускников, но и не были сторонними наблюдателями во время  подготовки ребенка к экзамену, а, наоборот, оказывали ему всестороннюю  помощь и поддержку. • Учитывайте во время подготовки и проведения экзамена индивидуальные  психофизиологические особенности выпускников. Психофизиологические  особенности – это устойчивые природные характеристики человека, которые не меняются с возрастом и проявляются в скорости протекания мыслительно­ речевых процессов, в продуктивности умственной деятельности.