Путешествие по сазкам

Тема: «Путешествие по сказкам»

Залесова Елена Валерьевна, воспитатель

Квалификационная категория первая

Приоритетная образовательная область: речевое развитие.

Возраст: средняя группа.

Виды деятельности и формы взаимодействия с детьми: интерактивное путешествие, интегрированное занятие (коммуникативная, познавательная, двигательная, игровая, музыкально-художественная).

Цель: закрепить умение узнавать знакомые русские сказки. 

Образовательные задачи:
- учить детей отвечать на вопросы по содержанию сказок ;

- содействовать развитию свободного общения с взрослым и детьми в совместной игре;  

- развивать внимание, память, мышление, активизировать словарь.

- формировать умение поддерживать речевое общение, отвечать на вопросы полным предложением;

- развивать умение подбирать и активно использовать в речи определения; способствовать развитию любознательности.

- воспитывать доброжелательные отношения, навыки сотрудничества;

Словарная работа: чистоговорки, активизация словаря.

Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, двигательная.

Оборудование: интерактивный экран, USB колонка, смартфон.

Предварительная работа: чтение русских сказок, сказок К.И. Чуковского, рассматривание иллюстраций, заучивание с детьми физкультминутки «Теремок», выполнение движений в соответствии с текстом песни.

Ход работы.

В: Ребята сегодня к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся.

В: Ребята, вам мамы, папы и бабушки читают сказки и мы с вами часто читаем сказки. А, какие сказки вам нравятся? (ответы)

В: А, вы бы хотели отправится в сказочное путешествие? (ответ)

В: На чем мы можем отправиться в сказочное путешествие? (ответы)

В: Да ребята в сказках и на печи катаются и в сапогах скороходах передвигаются и на ковре самолете летают.

В: Вот и мы с вами отправимся на ковре самолете, встаем на ковер и беремся за руки, а чтоб наш ковер, стал ковром самолетом, надо произнести волшебные слова «Ши-Ши-Ши сказки любят малыши», мы отправляемся в путешествие, в страну «Угадайка»

Звучит звук полета

В: Ребята мы прилетели в страну «Угадайка», садитесь ребята на стулья, посмотрите здесь, какие-то тени, давай те попробуем угадать кто это? (ответы детей)

(на экране интерактивная игра «Отгадай чья тень», воспитатель загадывает загадки, в конце дети называют, из каких сказок герои)  (Приложение 1)

В: Молодцы вы угадали всех героев, отправляемся в следующую страну, скорей все на ковер, беремся за руки и проговариваем «Ша-Ша-Ша сказка эта хороша»

Звук полета самолета

В: Вот мы и прилетели в страну «Звукарики».

(появляется Лунтик, озвучивается через колонку)   

Лунтик: Привет ребята, вы узнали меня? (ответы)

Лунтик: Ребята, я очень люблю сказки одного очень доброго детского писателя, попробуйте их отгадать!

(все сказки читает сам К.И. Чуковский. Звучат отрывки из сказок «Федорино горе», «Мойдодыр», «Айболит», «Телефон». На столе лежат картинки различных сказок, дети отгадывают сказку и находят картинку, прикрепляют её на доску)

Лунтик: Ребята вы молодцы отгадали все сказки, а вы знаете кто их написал? (ответы)

Лунтик: верно это Корней Иванович Чуковский. (Лунтик дает портрет К.И. Чуковского детям, они прикрепляют его на доску  сказкам) (Приложение 2)

В: Отлично справились!

В: Ребята давайте немного отдохнем и по танцуем

Аудио физкультминутка

В чистом поле теремок, теремок  (ладошки сложить домиком над головой)

Он не низок, Не высок  (присесть, руки вниз встать, руки вверх)

Он не узок, Не широк.  (руки вперед перед собой, ладошками внутрь, руки в стороны)

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет? (ладошки к щекам, наклоны головы в стороны)

-Я, мышка-норушка  (присесть, руки к груди встать)

-Я, лягушка-квакушка  (руки вытянуть )

-Я, зайка-побегайка  (ладошки на голову, помахать)

 -Я, лисичка-сестричка  (руки на поясе, повороты туловища в стороны)

-Я,волчок-серый бочок  (ладошками гладить бока)

Пришел медведь,  (наклоны туловища в стороны, шаги на месте с ноги на ногу)

Полез в теремок.

Лез, лез, лез,лез,  (шаги, высоко поднимая колени)

Сел и развалил теремок  (сесть, руки в стороны)

И все звери разбежались. (бег на месте)

 А мы дружно все пойдем

И построим зверям дом  (шаги на месте)

В: Ну, что ж ребята возвращаемся на наш ковёр самолет, беремся за руки и проговариваем «Шо-Шо-Шо на гулять хорошо», летим в страну «Путаница»

(Звук полета самолета)

В: Ребята разделимся на пары и пойдем погуляем (воспитатель предлагает пройти ребятам парами к столам, где лежат разрезные картинки сказок) (Муха Цокотуха, Красная шапочка, Репка, Колобок, Три поросенка)  (Приложение 3)

В: Посмотрите, перед вами лежат пазлы, они всю сказку запутали, давайте их соберём.

(как дети соберут пазл, воспитатель задаёт вопрос каждой паре)

В: Что у вас за сказка? Кто герои сказки? Что было в сказке? (ответы)

В: Молодцы, вы отлично справились. А, нам пора возвращаться в группу, скорей на наш ковер самолет, беремся за руки, чтоб нам вернутся мы скажем «Га-Га-Га возвращаться нам пора»

(Звук летящего самолёта)

В: Ну вот ребята, мы и вернулись в группу, вам понравилось путешествие (ответы)

В: А, что вам понравилась? (ответы)

В: А, какие сказки вы запомнили (ответы)

В: Ребята, сегодня у нас было очень увлекательное путешествие и я хочу вам подарит сказочные раскраски вечером вы можете пораскрашивать.

В: Давайте скажем до свидание нашим гостям.

Приложение1

 Ссылка на игру Отгадай тень.

 https://cloud.mail.ru/public/VJyq/8Y7P9ALWG

Загадки

Снесла курочка яичко,
Говорит моя сестричка.
Оказалось не простым,
А чудесно золотым.
Кто яйцо разбить то смог?
Подскажи — ка мне, дружок.
(Мышка)

Бабушка седа-бела

Зимой каждому нужна

Из трубы летят колечки

Это дым из нашей …

(Печки)

Хвост пушист, быстра сноровка,
Золотисто-рыжий мех.
Если голодно, плутовка
Кур считает лучше всех.
(Лиса)

Летов в болоте вы её найдёте

Зелёная квакушка. Кто это?

(Лягушка)

Умывальников начальник

И мочалок командир,

Любит чистых и опрятных

Знаменитый...

(Мойдодыр)

Теперь ещё одна подсказка:
Она — животное из сказки,
Где чуть не скушал волк-злодей
Всех семерых её детей.
(Коза)

Друг зверей и друг детей

Добрый доктор
(Айболит)

Ходит лесом без опаски,
Любит пореветь с душой.
Он из всех героев сказки
Самый толстый и большой.
(Медведь)

В шапочке я красной,
Пирожки в корзинке.
Вот шагаю к бабушке
По лесной тропинке.
Если встречу Волка,
Я не зареву,
Я тогда охотников
Громко позову.
(Красная шапочка)

Не доглядела за братом сестра,
И долго искала мальчишку она.
Помогла ей волшебная речка,
Пирожков испекла русская печка.
От птиц под яблоней укрылись дети.
Что за птицы были эти? …
(Гуси-лебеди)

Приложение 2

Ссылка на голос Лунтика

https://cloud.mail.ru/public/26wo/gnRJfUQ12

Приложение 3

Картинки разрезать на 6 или 9 частей.