Путешествие по открытиям земного шара.

Тема: Путешествие по открытиям земного шара.  Занятие с использованием приложений мобильного устройства (МУ) Возрастная категория: 4 класс Цель занятия: знакомство обучающихся с использованием мобильных приложений при  выполнении заданий. Требования к участникам: наличие мобильного устройства (смартфона или планшета) на  любой платформе с Интернетом. Используемые сервисы и приложения: Google  Play , знакомство картой  Google, QR­генератор, QR­сканер, поиск слов через Интернет – Браузеры на МУ. План        1.Ознакомление учащихся с приложениями на МУ. См. видеоролик по ссылке.                   Как добавить метку на карту Google http://nachalka.com/Google_metka                   Как проложить маршрут на Картах Google http://nachalka.com/node/323 2. Найдите самостоятельно в Интернете через МУ, кто и когда изобрел данное  открытие через Браузер. (Слайд №2 кто и когда изобрел в России матрёшку). 3. СОЗДАЕМ И СКАНИРУЕМ QR – КОДЫ СТРАН 4.Сервис для создания облака слов http://worditout.com/ (если останется свободное время)              См. Презентацию: Путешествие по открытиям земного шара. 1 задание: С помощью Google карты поставить метки по  маршруту  путешествия. 2 задание: По картинке найти, кто и когда изобрел  это открытие через поиск в Интернете на МУ. 3 задание: Создать QR – КОДЫ 7 СТРАН. Физминутка для глаз              Планируемый   результат:   формирование   новых   образовательных   компетенций   в процессе обучения с использованием приложений мобильного устройства. Ссылки по теме:       Как добавить метку на карту Google       Как проложить маршрут на Картах Google  http://worditout.com/ Это интересно! Сервис для создания облака слов http://worditout.com/              Привлекательное расположение случайно расположенных слов, где самые важные слова больше, чем другие. WordItOut есть слово генератор в облаке, что дает вам контроль с множеством настраиваемых параметров. Бесплатно и не требуется регистрация!  Создать ребятам облака слов по ссылке.