Путешествие по станция "В гостях у гномов"

Станция в гостях у гномов. 1 ­ 2 класс 1. ­  Как называется сказка? Что перепутал гном? Гном ПУТАЛКА:        Сказка «Гном и лев». Подружился лев с гномом, и вздумали они вместе  морковь сеять. Гном сказал: «Мне корешок, а тебе, Лёва, вершок». Выросла  славная морковь. Гном взял себе корешки, а Лёве отдал вершки. Поворчал Лёва, да делать нечего.       На другой год говорит гном льву: «Давай опять вместе сеять». «Давай! Только  теперь ты себе бери вершки, а мне отдай корешки». – уговаривается Лёва. «Ладно! – говорит сговорчивый гном. – Пусть будет по­твоему». – И посеял горох. Добрый  горох уродился; гном получил вершки, а Лёва – корешки. С тех пор у льва с  гномом и дружба врозь. ­ Хороша сказка. Только сказывается и называется она не так. («Мужик и медведь»; сажали репу и пшеницу) 2. Животные в русских народных сказках. Гном Загадалка: ­ есть много русских народных сказок о животных. Некоторые из  животных спрятались внутри слов: БАРАНКА, КОНЬКИ, ВАСИЛИСА, ВОЛКОДАВ, СТРЕКОЗА, ВОЛШЕБНИК Назовите животных. (баран, конь, лиса, волк, коза, вол) 3. Кто это? Гном Загадалка: если зачеркнуть в словах буквы, которые встречаются больше  одного раза, то останется имя  героя сказки. ДИВО   ЛИРА    ИКРА   РАД (волк) 4. Вспомни сказки! Вспомни правильные названия этих сказок. Гном Путалка прочитал сказки: А) «Царевна – индюшка»                                               (царевна ­ лягушка) Б) «По собачьему веленью»                                          (по­щучьему веленью) В) «Иван – царевич и зелёный волк»                     (Иван – царевич и серый волк) Г) «Петушок – золотой пастушок»                           (Петушок – золотой гребешок) Д) «У страха уши велики»                                          (У страха глаза велики) Е)  «Лапша из топора»                                                  (Каша из топора) 5. Говорят герои сказок. А) Расти, расти, репка, сладка! Расти, расти, репка, крепка!      (дед) Б) Ясни, ясни на небе звёзды,     Мёрзни, мёрзни, волчий хвост!                                    (лиса) В) – Лягушка, лягушка, отдай мою стрелу.                (Иван­царевич) Г) ­ Емеля, отпусти меня в воду, а я тебе пригожусь.       (щука) Д) – Спи, глазок, спи, другой!                                        (Хаврошечка) 6. Чудеса, да и только! Гном Забывалка: А) Вместо шапки на ходу он надел ….                         (сковороду) Б) У тебя такие руки, что сбежали даже….                   (брюки) В) Скачет сито по полям, а корыто по….                       (лугам) Г) КОТ плывёт по океану, КИТ из блюдца ест ….        (сметану) Д) Долго, долго крокодил море синее тушил     Пирогами, и блинами и сушеными ….                           (грибами) 7.  Гном Загадалка: А) Глупого мышонка баюкали мышка­мать, кошка, щука, утка, свинка, жаба,  курица.  А кто ещё?              (лошадь) Б) Дама сдавала в багаж чемодан, маленькую собачонку, диван, картонку, картину, саквояж. А что ещё?        (корзину) В) У одной девочки был серый, усатый, весь полосатый. Кто?   (котёнок) 8. Чьи это имена? Гном Загадалка: Ряба (курочка), Пудик (воробей), Серая Шейка (утка), Лариска (крыса), Винни­ Пух (медведь), Артемон (собака­ пудель), Тортила (черепаха), Шер­Хан (тигр),  Ниф­Ниф (поросёнок). 9. Сказки Ш.Перро Гном Забывалка: А) У кого были большие руки, большие уши, большие глаза, большие зубы? (у волка) Б) Какое наследство оставил мельник трём сыновьям? (старшему – мельницу, среднему – осла, младшему – кота) В) Во что превратила волшебница тыкву, мышей, крысу, ящериц? (тыкву – в карету, мышей – в лошадей, крысу – в кучера, ящериц – в стражу) 10. Палочка­ выручалочка. Гном Загадалка: А) Три котёнка – чёрный, серый и белый – в погоне за мышью залезли в банку с  мукой. Какого цвета они стали, когда вылезли из банки?                 (белого)  Б) Три котёнка вслед за лягушкой забрались в старую самоварную трубу. Какого  цвета они стали, когда выбрались оттуда?                                           (чёрного) В) Увидел Муравей на полянке грибок и спрятался под ним от дождя. А вслед за  ним там расположились Бабочка. Мышка, Воробей и Заяц. Почему они все смогли  там уместиться? Кто искал зайца около гриба?                      (гриб вырос; искала лиса) Станция в гостях у гномов. 3 ­ 4 класс 1. Кто это? Гном Загадалка: если зачеркнуть в словах буквы, которые встречаются больше  одного раза, то останется имя  героя сказки. ДИВО   ЛИРА    ИКРА   РАД (волк) 2. Вспомни сказки! Вспомни правильные названия этих сказок. Гном Путалка прочитал сказки: А) «Царевна – индюшка»                                               (царевна ­ лягушка) Б) «По собачьему веленью»                                          (по­щучьему веленью) В) «Иван – царевич и зелёный волк»                     (Иван – царевич и серый волк) Г) «Петушок – золотой пастушок»                           (Петушок – золотой гребешок) Д) «У страха уши велики»                                          (У страха глаза велики) Е)  «Лапша из топора»                                                  (Каша из топора) 3.  Гном Загадалка: А) Глупого мышонка баюкали мышка­мать, кошка, щука, утка, свинка, жаба,  курица.  А кто ещё?              (лошадь) Б) Дама сдавала в багаж чемодан, маленькую собачонку, диван, картонку, картину, саквояж. А что ещё?        (корзину) в) Воробей обедал в зоопарке у льва, носорога, кенгуру, медведя, слона. У кого  ещё? Кто из них чуть не проглотил воробья?                                                (У лисицы, моржа, журавля, крокодила.   Крокодил) 4. Что это за зверь? Гном Загадалка: Господин Нильсон (гусь), Серая звёздочка (жаба), Серебряное Копытце  (козлёнок), Маруська (кошка), Мауси (мышка) 5. Сказки Ш.Перро Гном Забывалка: А) У кого были большие руки, большие уши, большие глаза, большие зубы? Б) Какое наследство оставил мельник трём сыновьям? В) Во что превратила волшебница тыкву, мышей, крысу, ящериц? Г) Что уронила Ослиная Шкура в пирог, который она пекла для королевича? Д) Во что превращались слова, срывающиеся с губ девочки­грубиянки, любимой  дочери гордой и неприветливой женщины? 6. Чудеса, да и только! Гном Забывалка: А) Вместо шапки на ходу он надел ….                         (сковороду) Б) У тебя такие руки, что сбежали даже….                   (брюки) В) Скачет сито по полям, а корыто по….                       (лугам) Г) КОТ плывёт по океану, КИТ из блюдца ест ….        (сметану) Д) Долго, долго крокодил море синее тушил     Пирогами, и блинами и сушеными ….                           (грибами) 7. Беседа героев сказки. Гном Забывалка: А) – Давай опять вместе сеять.      ­ Давай! Только теперь ты себе бери вершки, а мне отдай корешки.                                                       (медведь и старик) Б) – Отпусти меня на денёк в деревню: я бабушке да дедушке гостинцев снесу.    ­ Нет… ты в лесу заблудишься. Давай гостинцы, я их сам отнесу.                                                    (Машенька и медведь) 8. Блиц – турнир: А) Кто жил на улице Бассейной?                             (Рассеянный) Б) Какое отчество у Федоры?                                    (Егоровна) В) У старика была золотая … (рыбка), у царя – золотой … (петушок), а у белки  золотые … (орешки)? 9. Чьи подарки? Гном Забывалка привёз подарки из путешествий. Кто ему подарил их? А) Две хрустальные туфельки                                  (Золушка) Б) Веретено                   (горбатая старуха, принцесса из сказки «Спящая красавица») В) Горшочек масла, пирожок, новую нарядную шапочку                                                              (Красная шапочка) Г) Рубашки из крапивы                       (Элиза «Дикие лебеди») Д) Меховые сапожки                        (Герда «Снежная королева») 10. Пословица. Гном Загадалка: Найдите правильное окончание пословицы. А) Не рой другому яму …­ коль солнца нет.                                             ­ гнилое само упадёт.                                             ­ сам упадёшь. + Б) В темноте …      ­ и суда нет.                                   ­ и гнилушка светит.   +                                   ­ ученье свет. В) Любишь кататься …  ­ бери хлеба на неделю.                                          ­ люби и саночки возить.  +                                          ­ за хвост не держись. Станция «Музыкальная» 1­4 классы 1. Назовите НОТЫ                          (ДО­РЕ­МИ­ФА­СОЛЬ­ЛЯ­СИ) Составьте слова, куда входят ноты (5 слов 1­2 класс, 10 слов 3­4 класс) 2. Спеть песню о ДРУЖБЕ  (например «Вместе весело шагать»). 3. Угадай мелодию.(музыкальные отрывки) Станция «Угадайка» 1. Составь слова, используя буквы слова «ВОЛШЕБСТВО» 1­2 класс 5 слов,  3­4 класс 8 слов (вол, шест, ствол, лес, тело, лоб, бес, тол, лот, шов, стол) 2. 1­2 класс  Собрать кубики в слова (три слова) 2. 3­4 класс  Расшифруй символы (таблица) 1. Соедини слова правого и левого столбиков, чтобы получились словосочетания, которые  встречаются в русских народных сказках. слёзы                                      булатные руки                                       горькие мечи                                       золотые