Рабочая программа факультатива по предмету театр.

РАССМОТРЕНО                             СОГЛАСОВАНО                                        УТВЕРЖДЕНО

_______________                             _______________                                         ______________

_______________                             _______________                                         ______________

  Зав.кафедрой                                      Зам. директора                                    Директор гимназии

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

факультатива по предмету театр

6 класс (ФГОС)

Количество часов в год – 34, в неделю -1

Рабочая программа составлена на основе программы

А.П.Ершовой «Театр I – XI классы»– М.: Просвещение, 2015 г.

Содержание

Планируемые результаты освоения учебного предмета театр                3 стр.

Содержание учебного предмета                                                              4 стр.

Календарно – тематическое планирование                                             6 стр.

                                  Планируемые результаты

                      освоения учебного предмета театр (6 класс).

         Учащиеся должны знать структурные элементы пьесы (завязка, развитие действия, кульминация, развязка). Знать жанровое разнообразие драматургического материала. Должны целенаправленно действовать в предлагаемых обстоятельствах пьесы. Должны знать особенности сценического костюма и уметь отличить костюмы разных эпох. Учащиеся должны использовать поклоны (женский, мужской, мушкетерский, русский, шутовской и т .д.) в этюдах по пьесам.

          Ребята запоминают новые термины: элементы сценического движения, эскиз, сюжет, фабула, импровизация, конфликт, ремарка.

В конце года проходит открытый зачет по фрагментам из пьес .

Содержание учебного предмета театр (6 класс)

Темы:

1.     Костюмные пьесы. Комедия. Трагедия. Драма. (5 ч).

2.     Костюм и логика поведения (4 ч).

3.     Осанка, походка, поклоны, фехтование (5 ч).

4.     Этюды по пьесе, эпизоду (14 ч).

5.     Динамика, стремительность в театре (2 ч).

6.     Подготовка к открытому зачету и его проведение (2 ч).

7.     Театр и связь времен. История одной пьесы (2ч).

Театральное искусство в 6 классе осваивается в основном на материале постановки фрагментов из «костюмных» пьес. Осваивается взаимосвязь образа, текста, задачи действия. Развивается представление о конфликте, как движущей силе драматического произведения. Особое значение имеют подвижные занятия осанкой, фехтованием, сценическими приемами боя. У ребят должно сформироваться представление о влиянии истории, среды, условий, ситуации, характеров на логику поведения и особый отбор действий. Большое значение уделяется работе над этюдами по пьесам. Этюды необходимо репетировать в костюмах, так как костюм меняет логику действий человека. Работа в костюмах поможет детям узнать особенности среды и жизни эпохи, отраженной в пьесе.

                                                                                                                                                                                       Формы организации учебных занятий: беседа, сообщение, зачет, практическая работа, поисковая работа.

Формы организации учебно – познавательной деятельности учащихся: фронтальная, парная, групповая, индивидуальная, коллективная.

Основные виды учебной деятельности: 1. Со словесной основой: слушание объяснения учителя, просмотр и анализ выступлений одноклассников, самостоятельная работа. 2. На основе восприятия элементов действительности (просмотр учебных фильмов), с практической основой (практические работы, этюдная работа), продуктивная деятельность (изготовление афиш, программок).

Календарно - тематический план (6 класс).