РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «Занимательная информатика» для 1 класса

МБОУ Озерищенская СОШ

Принята                                                                                                                      Утверждена

на педагогическом совете                                                                          приказом директора школы

протокол №                                                                                               № ____ от «___» _____2020г.

от «___» ____________2020г.                                                                 __________ И.Н.Могушкова

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

курса внеурочной деятельности

 «Занимательная информатика»

для 1 класса

учителя Карцевой Натальи Александровны

2020 - 2021 учебный год

   Программа курса внеурочной деятельности разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учётом возрастных и психологических особенностей младшего школьника, СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

Рабочая программа опирается на УМК:

1. Пожарина Г. Ю.Свободное программное обеспечение на уроке информатики. — СПб.:

БХВ-Петербург, 2010.

2. Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.
3. Пакет электронных образовательных игр для детей «Сборник обучающих игр» (Gcompris)

     Периодичность занятий – 1 раз в неделю (всего 34 часа). Каждое занятие включает в себя элементы теории, практики, демонстрации.

1.Результаты освоения курса внеурочной деятельности

личностные:

ü  положительно относиться к учению, к познавательной деятельности, желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся, осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению, осваивать новые виды деятельности, участвовать в творческом, созидательном процессе;

ü  чувство  личной  ответственности  за  качество  окружающей информационной среды;

ü  уважение к результатам других людей;

ü  осмысление мотивов своих действий при выполнении заданий;

ü  начало профессионального самоопределения, ознакомление с миром профессий, связанных с компьютерной графикой;

ü  положительная мотивация и познавательный интерес к изучению курса «Занимательная информатика»

метапредметные:

ü  начальное развитие ИКТ-компетентности, умения ставить цель, выбирать форму представления информации, соответствующую решаемой задаче;       

ü  учиться работать по предложенному учителем плану;

ü  начало формирования навыка поиска необходимой информации для выполнения учебных заданий; 

ü  начало формирования навыка обработки информации (с помощью  ИКТ);

ü  контролирование и оценка процесса и результата деятельности;

ü  умение выделять в сложных графических объектах простые; умение планировать работу по конструированию сложных объектов из простых;

ü  начальные навыки умения формулировать и удерживать учебную задачу;

ü  адекватно воспринимать предложения учителей, товарищей  и других людей по исправлению допущенных ошибок;

ü  в процессе обучения  дети учатся: слушать и понимать речь других; ставить вопросы; обращаться за помощью; формулировать свои затруднения; предлагать помощь и сотрудничество; слушать собеседника; формулировать собственное мнение и позицию; осуществлять взаимный контроль; адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

В результате изучения данного курса обучающиеся  начальной школы должны

понимать:

- какая информация называется графической.

знать:

-  как правильно и безопасно вести себя в компьютерном классе;

-  название основных устройств  компьютера (монитор, мышь, клавиатура, системный блок, колонки,     наушники);

    - инструменты графических редакторов Paint и TuxPaint.

уметь:

- пользоваться мышью и клавиатурой;

    - запускать графические редакторы Paint и TuxPaint и завершать работу с ними;

    - создавать и редактировать изображения с помощью графических  редакторов TuxPaint и Paint.

2 .Содержание курса внеурочной деятельности

3. Тематическое планирование курса внеурочной деятельности

Скачано с www.znanio.ru