Министерство образования, науки и молодежной политики

государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Краснодарского края

«Краснодарский информационно-технологический техникум»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

междисциплинарного курса

МДК 02.01«Конструкция, эксплуатация и техническое обслуживание автомобилей»

для профессии 23.01.08

«Слесарь по ремонту строительных машин»

Краснодар

2018

Рассмотрена                                                 Утверждена

Цикловой  комиссией                                   И.о. директора ГАПОУ КК КИТТ

технических дисциплин                                 _________________ Е.Н. Байлов                                                                                                         «____» _______________ 2018 г.                   «____»_______________ 2018 г.           

Председатель ЦК                                              м.п.

______________  / А.Т. Якунина/                               

Рассмотрена

На заседании методического совета

Протокол №  ________ от _______________2018г.

Рабочая программа междисциплинарного курса разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта   по профессии 23.01.08 «Слесарь по ремонту строительных машин» (приказ МОН РФ от 29.10.2013г. № 1199, зарегистрирован в Минюст 26. 12. 2013 г., №30861) укрупнённая группа 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта.

Организация разработчик:

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края "Краснодарский информационно-технологический техникум"

Программу МДК 02.01 разработал:

- преподаватель технических дисциплин высшей квалификационной категории Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Краснодарского края__________ "Краснодарский информационно-технологический техникум", Почётный работник НПО РФ,____ Николаенко Сергей Юрьевич,________________________________________________________

^{ученая степень, звание, должность, место работы, Ф.И.О.}

Рецензенты:

                                                       __________________ преподаватель

                                                                                   _______________________________

                                                                                               (наименование учебного заведения)

                                                                                   Квалификация по диплому:

                                                                                 ________________________________

                                                                                   _______________

                                                                                               Подпись                                                                                

                                                       _______________  _______________

                                                                                   _______________________________

                                                                                               (наименование организации)

                                                                                   Квалификация по диплому:

                                                                                   _______________________________

                                                                                   ______________

                                                                                                     Подпись

СОДЕРЖАНИЕ

1. паспорт ПРОГРАММЫ

Междисциплинарного курса мдк 02.01

«Конструкция, эксплуатация и техническое обслуживание автомобилей»

1.1. Область применения программы

Рабочая программа междисциплинарного курса МДК 02.01 «Конструкция, эксплуатация и техническое обслуживание» (далее программа) – является частью  основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО 23.01.08 «Слесарь по ремонту строительных машин» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Техническое обслуживание и ремонт систем, узлов, приборов автомобилей и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 2.1. Определять техническое состояние систем, агрегатов, узлов, приборов автомобилей.

ПК 2.2. Демонтировать системы, агрегаты, узлы, приборы автомобилей и выполнять комплекс работ по устранению неисправностей.

ПК 2.3. Собирать, регулировать и испытывать системы, агрегаты, узлы, приборы автомобилей.

Данная программа междисциплинарного курса может быть использована в дополнительном профессиональном образовании, в профессиональной подготовке и переподготовке, а также в профессиональной подготовке незанятого населения  на базе основного общего образования в области машиностроения и металлообработки при наличии среднего (полного) общего образования: слесарь по ремонту автомобилей;  слесарь по ремонту дорожно-строительных машин и тракторов; при обучении по профессиональным образовательным программам: НПО 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин.

1.2. Цели и задачи курса – требования к результатам освоения курса

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

-       технического обслуживания, демонтажа, сборки и регулировки систем, агрегатов и узлов автомобилей,

-       выполнения работ по устранению неисправностей;

уметь:

-       выполнять основные операции технического обслуживания, демонтажа, сборки и регулировки систем, агрегатов и узлов автомобилей;

-       определять способы и средства ремонта;

-       определять неисправности и объем работ по их устранению и ремонту.

знать:

-       конструкцию и устройство автомобилей, назначение и взаимодействие основных узлов и деталей;

-       методы выявления и способы устранения неисправностей;

-       технологическую последовательность технического осмотра, демонтажа, сборки и регулировки систем агрегатов и узлов автомобилей;

-       меры безопасности при проведении работ;

-       средства метрологии, стандартизации и сертификации; виды и методы ремонта; способы восстановления деталей.

1.3. Количество часов на освоение программы междисциплинарного курса:

Максимальная учебная нагрузка обучающегося – 397 часов, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 266 часа; из них практических занятий-108часов; самостоятельной работы обучающегося – 131 часов.

Часы вариативной части распределены следующим образом: максимальная учебная нагрузка – 108 часов, обязательная аудиторная нагрузка – 74 часов, в т.ч. практические работы – 30 часа, самостоятельная работа – 34 часа.

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена.

2. результаты освоения дисциплины

Результатом освоения программы дисциплины является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Конструкция эксплуатация и техническое обслуживание автомобилей», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

3. СТРУКТУРА и содержание междисциплинарного курса

3.1. Тематический план междисциплинарного курса

3.2. Структура и содержание МДК.02.01. Конструкция эксплуатация и техническое обслуживание автомобилей

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

4. условия реализации программы междисциплинарного курса

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета устройство автомобилей.

Оборудование  кабинета:

-набор средств индивидуальной защиты автослесаря,

-персональный компьютер;

-интерактивная доска;

-обучающие программы;

-комплекты слесарных и специальных инструментов;

-стол преподавателя письменный;

-столы и стулья для учащихся;

-наглядные пособия по механизмам и системам автомобиля;

- набор контрольных тестов;

-наборы технологических карт;

Технические средства обучения:

-компьютер на рабочем месте учащегося;

-компьютер на рабочем месте преподавателя;

-проектор мультимедийный;

-экран настенный рулонный;

-комплект учебных видео фильмов;

-лицензионное программное обеспечение;

-комплект обучающих компьютерных программ;

-комплект компьютерных тестов.

Оборудование учебно-производственной  мастерской  и рабочих мест мастерской:

-двигатели автомобильные;

-агрегаты и узлы автомобиля;

-детали и механизмы автомобиля;

-расходные материалы для проведения практических занятий;

-комплекты слесарных и специальных инструментов по количеству рабочих мест;

-средства индивидуальной защиты автослесаря.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Список литературы:

1.Легковой автомобиль: учеб. Пособие для студ.учреждений сред. проф. образования /В.А.Родичев. – 2-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия»,2016.-64с.

2.Шестопалов С.К. Устройство, техническое обслуживание и ремонт легковых автомобилей: Учеб. для нач. проф.образования. - М.: ИРПО; Изд, центр «Академия», 2016.

3.Кузнецов А.С.Слесарь по ремонту автомобилей (моторист) : учебное пособие для нач. проф. образования / А.С.Кузнецов. - М.: Издательский центр «Академия», 2015.

4.Родичев В.А.Грузовые автомобили: Учебник для нач. проф. образования / В.А.Родичев. - М.: Издательский центр «Академия», 2015.

                                                                  Интернет-ресурсы:

1. Библиотека автомобилиста: книги, статьи, руководства: VIAmobile.ru: URL:

http://www.viamobile.ru/index.php.

2. Семаков В.Г. Мастер–Автомеханик: Аvtomeh.panor.ru: URL:

http://avtomeh.panor.ru.

                                       Отечественные специализированные журналы:

Автомир; ссылка на офиц. сайт журнала http://www.avtomir.com/

Автотранспорт;

За рулем; ссылка на офиц. сайт журнала http://www.zr.ru/

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Междисциплинарный курс должен обеспечиваться всей необходимой учебно-методической документацией.

Самостоятельная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и отведенным количеством времени, согласно учебного плана. Реализация междисциплинарного курса должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к   сети Интернет, библиотечным фондам.

Коэффициент обеспеченности на одного учащегося составляет одно учебное печатное и/или электронное издание.

Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и электронными изданиями основной и дополнительной учебной  литературы изданной за последние 5 лет.

Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания.

Учебным планом должны быть предусмотрены консультации для обучающихся по освоению междисциплинарного курса, они могут проводиться в форме: групповые, индивидуальные, письменные, устные, дистанционные.

Параллельно при освоении курса МДК 02.01 изучаются общепрофессиональные дисциплины:

Медицинские ограничения регламентированы Перечнем медицинских противопоказаний Министерства здравоохранения Российской Федерации.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): среднее профессиональное или высшее профессиональное образование.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство техникума.

5. Контроль и оценка результатов освоения междисциплинарного курса (вида профессиональной деятельности)

Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе междисциплинарного курса, обеспечивает организацию и проведение текущего и итогового контроля демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков. Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения. Итоговый контроль проводится экзаменационной комиссией после обучения по междисциплинарному курсу.

Формы и методы текущего и итогового контроля по курсу разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся в начале обучения.

Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).

ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы).

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Оценка знаний, умений и навыков по результатам текущего и итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).