Рабочая программа по ОП.01 Операционным системам

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01. Операционные системы и среды

Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Воронежской области
«Лискинский промышленно-транспортный техникум имени А.К. Лысенко»

(ГБПОУ ВО «ЛПТТ имени А.К. Лысенко»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.01. Операционные системы и среды

название дисциплины

по специальности СПО

09.02.07 Информационные системы и программирование

^{код
название}

Лиски

Рабочая программа дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 09.02.07 Информационные системы и программирование, а также в соответствии с запросом потенциальных работодателей по специальности СПО 09.02.07 Информационные системы и программирование и на основании решения педагогического совета от «30» августа 2019 года, протокол №1.

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области «Лискинский промышленно-транспортный техникум имени А.К. Лысенко»

Разработчики:

Плотникова Светлана Сергеевна, преподаватель

^{Ф.И.О., ученая степень, звание,
должность.}

Программа рассмотрена на заседании цикловая комиссии «Промышленность», «27» августа 2019 года, протокол №1.

Председатель ЦК ________________ Плотникова С.С.

Программа одобрена на заседании УМС «27» августа 2019 года, протокол №1.

Заведующий научно-методическим отделением ____________ Буйволова Е. И.

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.

1. ПАСПОРТ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2. результаты освоения ДИСЦИПЛИНЫ	6

3. СТРУКТУРА и содержание ДИСЦИПЛИНЫ	7
4. условия реализации дисциплины 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ	10 12

1. ПАСПОРТ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения дисциплины

Дисциплина ОП.01 Операционные системы и среды является частью ППССЗ в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.07 Информационные системы и программирование.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина ОП.01 Операционные системы и среды входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- управлять параметрами загрузки операционной системы.

- выполнять конфигурирование аппаратных устройств;

- управлять учетными записями, настраивать параметры рабочей среды пользователей;

- управлять дисками и файловыми системами, настраивать сетевые параметры, управлять разделением ресурсов в локальной сети;

- управлять файловой системой компьютера с помощью файлового менеджера;

- работать с файловой системой ПК с использованием средств Total Commander.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные понятия, функции, состав и принципы работы операционных систем;

- архитектуры современных операционных систем;

- особенности построения и функционирования семейств операционных систем "Unix" и "Windows";

- принципы управления ресурсами в операционной системе;

- основные задачи администрирования и способы их выполнения в изучаемых операционные системах.

- назначение, возможности, функциональные особенности файлового менеджера.

- виды и типы плагинов Total Commander.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение дисциплины:

– суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем 70 часов.

1.5 Использование часов вариативной части ППССЗ

№ п\п	Дополнительные умения	Дополнительные знания	№, наименование темы	Количество часов	Обоснование включения в рабочую программу
1.	Управлять файловой системой компьютера с помощью файлового менеджера. Работа с файловой системой ПК с использованием средств Total Commander.	Назначение, возможности, функциональные особенности файлового менеджера. Виды и типы плагинов Total Commander	Тема 8. Операционная оболочка Total Commander и ее структурные особенности. Плагины Total Commander.	10	Оптимизация скорости выполнения рутинных операций по управлению файловой системой в процессе выполнения служебных обязанностей техника-программиста
2.	Управлять операционной системой LINUX.	Эволюцию, структуру и технологию работы операционной системы LINUX.	Тема 9. Эволюция операционных систем семейства LINUX. Структура и технология работы операционной системы LINUX.	10
	ИТОГО:			20

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Результатом освоения дисциплины является овладение обучающимися знаниями: по основным понятиям, функциям, составу и принципам работы операционных систем; по архитектурам современных операционных систем; по особенностям построения и функционирования семейств операционных систем "Unix" и "Windows"; по принципам управления ресурсами в операционной системе; по основным задачам администрирования и способам их выполнения в изучаемых операционные системах; по назначению, возможностям, функциональных особенностей файлового менеджера; по видам и типам плагинов Total Commander; и умениями: в управлении параметрами загрузки операционной системы; в выполнении конфигурирования аппаратных устройств; в управлении учетными записями; в настройке параметров рабочей среды пользователей; в управлении дисками и файловыми системами, в настройке сетевых параметров, в управлении разделением ресурсов в локальной сети, файловой системой компьютера с помощью файлового менеджера, а также в работе с файловой системой ПК с использованием средств Total Commander, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ОК 1	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам
ОК 2.	Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 5.	Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
ОК 9.	Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 10.	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
ПК 6.4	Оценивать качество и надежность функционирования информационной системы в соответствии с критериями технического задания.
ПК 6.5	Осуществлять техническое сопровождение, обновление и восстановление данных ИС в соответствии с техническим заданием.
ПК 7.2	Осуществлять администрирование отдельных компонент серверов.
ПК 7.3	Формировать требования к конфигурации локальных компьютерных сетей и серверного оборудования, необходимые для работы баз данных и серверов.
ПК 7.5	Проводить аудит систем безопасности баз данных и серверов, с использованием регламентов по защите информации.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебных занятий	Объем часов
Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем	70
урок, лекция, семинар	46
практические занятия	24
самостоятельная работа	-
консультации	-
промежуточная аттестация (дифференцированный зачет)

3.2. Тематический план и содержание дисциплины

Наименование разделов и тем	Содержание учебных занятий	Объем часов
1	2	3
Тема 1. История, назначение и функции операционных систем	Содержание: История, назначение, функции и виды операционных систем	2
	Практические занятия: 1. Использование сервисных программ поддержки интерфейсов. Настройка рабочего стола. Настройка системы с помощью Панели управления. Работа со встроенными приложениями.	2
Тема 2. Архитектура операционной системы	Содержание: Структура операционных систем. Виды ядра операционных систем. Микроядерная архитектура (модель клиент-сервер).	6
Тема 2. Архитектура операционной системы	Практические занятия: 1. Изучение эмуляторов операционных систем. Установка операционной системы. 2. Работа с текстовым редактором. Работа с архиватором. Работа с операционной оболочкой.	2
Тема 3. Общие сведения о процессах и потоках	Содержание: Модель процесса. Создание процесса. Завершение процесса. Иерархия процесса. Состояние процесса. Реализация процесса. Применение потоков. Классификация потоков. Реализация потоков.	6
Тема 3. Общие сведения о процессах и потоках	Практические занятия: 1. Управление процессами с помощью команд операционной системы для работы с процессами.	2
Тема 4. Взаимодействие и планирование процессов	Содержание: Взаимодействие и планирование процессов.	2
Тема 4. Взаимодействие и планирование процессов	Практические занятия: 1. Конфигурирование файлов. Управление процессами в операционной системе. 2. Резервное хранение, командные файлы.	2
Тема 5. Управление памятью	Содержание: Абстракция памяти. Виртуальная память. Разработка, реализация и сегментация страничной реализации памяти.	6
Тема 5. Управление памятью	Практические занятия: 1. Управление памятью. Исследование соотношения между представляемым и истинным объёмом занятой дисковой памяти. 2. Изучение влияния количества файлов на время, необходимое для их копирования.	4
Тема 6. Файловая система и ввод и вывод информации	Содержание: Файловая система и ввод и вывод информации	4
Тема 6. Файловая система и ввод и вывод информации	Практические занятия: 1. Работа с программой «Файл-менеджер Проводник». Работа с файловыми системами и дисками.	2
Тема 7. Работа в операционных системах и средах	Содержание: Управление безопасностью. Планирование и установка операционной системы.	6
Тема 7. Работа в операционных системах и средах	Практические занятия: 1. Диагностика и коррекция ошибок операционной системы, контроль доступа к операционной системе. 2. Установка и настройка системы. Установка параметров автоматического обновления системы. Установка новых устройств. Управление дисковыми ресурсами. 3. Работа с командами в операционной системе. Использование команд работы с файлами и каталогами. Работа с дисками.	6
Тема 8. Операционная оболочка Total Commander и ее структурные особенности. Плагины Total Commander.	Содержание: Архиваторные плагины. Плагины внутренней программы просмотра. Плагины файловой системы. Информационные плагины и плагины быстрого поиска.	6
	Практические занятия: 1. Работа с файловой системой ПК с использованием средств Total Commander.	2
Тема 9. Эволюция операционных систем семейства LINUX. Структура и технология работы операционной системы LINUX.	Содержание: Концепция операционных систем LINUX. Этапы эволюции операционных систем семейства LINUX. Процессы – типы, атрибуты, состояние. Принципы управления памятью. Подсистема ввода/вывода.	6
Дифференцированный зачет		2
Общий объем учебных занятий		70
*В том числе*:
практических и лабораторных занятий		24
консультации		0
самостоятельная работа		0

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Реализация дисциплины требует наличия аудитории «Вычислительной техники, архитектуры, персонального компьютера и периферийных устройств»

Оборудование кабинета:

- персональные компьютеры 10 шт., объединённые локальной вычислительной сетью.

Технические средства обучения:

- рабочее место преподавателя:

МФУ (копир, принтер, сканер) HP Laser Jet M 1120,

ПК процессор Intel (R) Core (TM) i7 CPU 940, 2.93 GHz, память (RAM) 2

Гб, тип системы: 32 – разрядная, Windows Vista.

- рабочие места, оснащенные персональными компьютерами, по количеству обучающихся: процессор Intel (R) Core (TM) 2 Duo CPU E 7400 2,8 GHz , память (RAM) 2 Гб , Windows XP;

- интерактивная доска;

- проектор;

- набор компьютерных презентаций по тематике аудиторных занятий.

Комплект учебно-методической документации:

- презентационный материал;

- карточки с заданиями;

учебно-методическая документация.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Батаев А.В., Налютина Н.Ю., Синицына С.В. Операционные системы и среды. – М.: ОИЦ «Академия», 2014.

Дополнительные источники:

1. Операционные системы: учеб. пособие / С.В. Киселев, С.В. Алексахин, А.В. Остроух. – 4-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2013. – 64 с. ISBN 978-5-4468-0015-5. (электронное издание)

2. Операционные системы: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / С.В. Синицын, А.В. Батаев, Н.Ю. Налютин. – 3-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2013. – 304 с. ISBN 978-5-4468-0412-2. (электронное издание)

Интернет-ресурсы:

1. http://www.academia-moscow.ru/elibrary/ (электронная библиотека издательского центра «Академия»).

2. Баула В.Г. Архитектура ЭВМ и операционные среды: учеб. для студ. УВПО – 2-е изд. – М.: Академия, 2012. – 336 с.

3. http://www.tverhtk.ru/library/predmets/pc_systems/Operacionnye_sistemy_Laboratornyj_praktikum_2004.pdf

4. http://www.myshared.ru/theme/prezentatsiya-operatsionnyie-sistemyi

5. http://900igr.net/prezentatsii/informatika/Operatsionnye-sistemy.html

6. Бражук А.И. Сетевые средства Linux [Электронный ресурс]. - М.: Интернет- Университет информационных технологий, 2011. - Режим доступа: http://old.intuit.ru/department/os/netapplinux/, свободный.

7. Емельянов П.В. Внутреннее устройство ядра Linux [Электронный ресурс]. - М.: Интернет-Университет информационных технологий, 2015. - Режим доступа: http://old.intuit.ru/department/os/inkerlin/, свободный.

8. Костюшко А.В. Архитектура Windows. Программирование в ядре Windows [Электронный ресурс]. - М.: Интернет-Университет информационных технологий, 2015. - Режим доступа: http://old.intuit.ru/department/os/arcoswin/, свободный.

9. Курячий Г.В. Введение в ОС Linux [Электронный ресурс]: курс лекций: учебное пособие/ Г. В. Курячий, К. А. Маслинский. - 2-е изд. - Режим доступа: http://www.altlinux.org/Books:Linuxintro2, свободный.

10. Сетевые операционные системы [Электронный ресурс]: информационно- аналитические материалы/ Центр Информационных Технологий; Н.Олифер, В.Олифер. - Режим доступа: http://citforum.ru/operating_systems/sos/contents.shtml, свободный.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе текущего контроля, промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.

Таблица №1

Требования к результатам освоения (должен уметь, знать)	Функциональная принадлежность оценочного средства
Уметь
Управлять параметрами загрузки операционной системы.	Дифференцированный зачет
Выполнять конфигурирование аппаратных устройств.	Дифференцированный зачет
Управлять учетными записями, настраивать параметры рабочей среды пользователей.	Дифференцированный зачет
Управлять дисками и файловыми системами, настраивать сетевые параметры, управлять разделением ресурсов в локальной сети.	Дифференцированный зачет
Знать
Основные понятия, функции, состав и принципы работы операционных систем.	Дифференцированный зачет
Архитектуры современных операционных систем.	Дифференцированный зачет
Особенности построения и функционирования семейств операционных систем "Unix" и "Windows".	Дифференцированный зачет
Принципы управления ресурсами в операционной системе.	Дифференцированный зачет
Основные задачи администрирования и способы их выполнения в изучаемых операционные системах.	Дифференцированный зачет

Таблица 2

Требования к результатам освоения (профессиональные компетенции)	Функциональная принадлежность оценочного средства
ПК 6.4 Оценивать качество и надежность функционирования информационной системы в соответствии с критериями технического задания.	Дифференцированный зачет
ПК 6.5 Осуществлять техническое сопровождение, обновление и восстановление данных ИС в соответствии с техническим заданием.	Дифференцированный зачет
ПК 7.2 Осуществлять администрирование отдельных компонент серверов.	Дифференцированный зачет
ПК 7.3 Формировать требования к конфигурации локальных компьютерных сетей и серверного оборудования, необходимые для работы баз данных и серверов.	Дифференцированный зачет
ПК 7.5 Проводить аудит систем безопасности баз данных и серверов, с использованием регламентов по защите информации.	Дифференцированный зачет

Таблица 3

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам	Оценка и анализ преподавателем выбора студентами способов решения задач в профессиональной деятельности.
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности	Оценка преподавателем умений студентов оценивать и выделять практическую значимость результатов поиска наиболее значимого в перечне информации для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие	Наблюдение преподавателем за процессом определения и выстраивания траектории профессионального развития и самообразования студентов.
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами	Определение преподавателем лидерских качеств, наблюдение за отношениями внутри группы. Наблюдение за организацией коллективной деятельности, общением с преподавателем и руководителями.
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста	Оценка преподавателем работ студентов грамотного оформления документов по профессиональной тематике на государственном языке.
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей	Оценка преподавателем проявления у студентов гражданско-патриотических позиций, общечеловеческих ценностей и их значимость в профессиональной деятельности.
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях	Оценка преподавателем содействия студентов сохранению окружающей среды, норм экологической безопасности в рамках профессиональной деятельности. Наблюдение за поведением в нестандартных и внештатных ситуациях.
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности	Оценка преподавателем физической подготовленности студентов по сохранению и укреплению физкультурно-оздоровительную деятельность по укрепления здоровья.
ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности	Наблюдение преподавателем за процессом использование информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках	Оценка преподавателем готовности студентов использования профессиональной документацией на государственном и иностранном языках на профессиональные и бытовые темы.
ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере	Наблюдение преподавателем за планированием предпринимательской деятельности студентов в профессиональной сфере и выявление достоинств и недостатков их коммерческих идей.

Рабочая программа по ОП.01 Операционным системам

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

19.11.2019