РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПДД «Дети и дорога»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПДД

«Дети и дорога»

Выполнила:

Студентка Ш-32 группы

Годяцкая Алина

Преподаватель: Великановская А. Ю.

Ейск, 2020

Актуальность программы

Актуальность и практическая значимость профилактики детского дорожно-транспортного травматизма  обусловлена  высокими статистическими показателями ДТП с участием детей и подростков. Анализ детского дорожно-транспортного травматизма показывает, что основной причиной является низкая культура участников дорожного движения, в том числе - детей. Учащиеся не обладают навыками поведения  в транспортной среде, не умеют, верно, оценить и предвидеть развитие дорожных ситуаций, последствий нарушения правил дорожного движения.

Уже с раннего возраста у детей необходимо воспитывать сознательное отношение к Правилам дорожного движения (ПДД), которые должны стать нормой поведения каждого культурного человека. Правила дорожного движения являются важным средством трудового регулирования в сфере дорожного движения, воспитания его участников в духе дисциплины, ответственности, взаимной предусмотрительности, внимательности. Выполнение всех требований Правил дорожного движения создает предпосылки четкого и безопасного движения транспортных средств и пешеходов по улицам и дорогам.

Изучение Правил дорожного движения существенно расширяет возможность воспитания грамотного пешехода и позволяет значительно уменьшить дорожно-транспортный травматизм среди детей и подростков.     

Программа «Дети и дорога» составлена для того, чтобы дети успешно усвоили правила дорожного движения, узнали историю возникновения правил дорожного движения, смогли ориентироваться в дорожных ситуациях, на практике применяли свои знания.

Программа ориентирована на все возрастные группы учащихся. Каждое занятие по программе «Дети и дорога» помогает обучающимся успешно усвоить правила дорожного движения, узнать их историю. В программу входят занятия, которые помогают детям ориентироваться в дорожных ситуациях и на практике применять полученные знания.

На занятиях учащиеся

·                        приобретают знания и навыки поведения на улице (как безопасно перейти улицу, перекресток и т. д.);       

·                        усваивают правила движения по дороге (как ходить по загородной дороге и переходить ее);       

·                        учатся понимать сигналы светофоров и регулировщиков;        

·                        учатся пользоваться автобусом, троллейбусом, трамваем ( соблюдать правила ожидания транспорта на остановке, правила посадки и высадки и т. п.);

·                        знакомятся со значением важнейших дорожных знаков, линий дорожной разметки проезжей части улицы (дороги).       

Знания и навыки, полученные детьми в 1 и 2 классах, расширяются в 3 и 4 классах. Дается дополнительный материал, обучение связывается с наблюдениями самих учеников (приводятся конкретные примеры из жизни).

Цель программы: формирование у учащихся устойчивых знаний и навыков безопасного поведения на дорогах и улицах с помощью изучения Правил дорожного движения.

Задачи программы:

1.                    Формировать у обучающихся устойчивых навыков соблюдения и выполнения ПДД, прививать культуру безопасного поведения на дорогах;

2.                    Развивать творческие способности, развивать мотивацию к безопасному поведению;

3.                    Воспитывать бережное отношение к себе, к своему здоровью.

4.