СМОЛЕНСКОЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 

«ГАГАРИНСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ  КОЛЛЕДЖ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Гагарин 2020 г

 

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 36.02.01  Ветеринария (базовая подготовка),утвержденного приказом Минобрнауки РФ от ____ №_____, Основной профессиональной образовательной программы СОГБПОУ «Гагаринский многопрофильный колледж» по специальности 36.02.01  Ветеринария (базовая подготовка) 2020г. 

 

 

Разработчик: Смирнова Т.А., преподаватель СОГБПОУ «Гагаринский многопрофильный  колледж» 

 

 

 

 

СОГЛАСОВАНА:                                                                                                                                      Заместитель начальника-                                                                                                                                       начальник   Гагаринского                                                                                                                               филиала ОГБУВ                                                                                                                                             

       «Госветслужба"                                                                                                                                                

___________   Н.Г. Паничева

 

 

 

 

 

 

ОДОБРЕНА                                                       Утверждаю

предметно-цикловой                                          Директор СОГБПОУ

комиссией  преподавателей и мастеров  «Гагаринский многопрофильный технических специальностей и профессий колледж»

Протокол № ___                                                 _______________ В.М. Мельников

от «__» _________ 20___ г.                                «_____»______________ 2020

         

Председатель предметно-цикловой         комиссии

___________/Т.А. Смирнова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

          стр.

 

1.  ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ       4

2.  РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6     

3.  СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

4.  УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

ПМ.02  Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных

 

                     1.1.       Область применения программы.

 

Рабочая  программа профессионального модуля ПМ.02  Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных является частью основной профессиональной образовательной программы в СОГБПОУ «Гагаринский многопрофильный колледж» по специальности СПО 36.02.01 Ветеринария (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): 

1.Обеспечивать безопасную среду для сельскохозяйственных животных и ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно- диагностическом процессе 2. Выполнять ветеринарные лечебно-диагностические манипуляции

3.  Вести ветеринарный лечебно-диагностический процесс с использованием специальной аппаратуры и инструментария

4.  Оказывать доврачебную помощь сельскохозяйственным животным в неотложных ситуациях

5.  Оказывать акушерскую помощь сельскохозяйственным животным

6.  Участвовать в проведении ветеринарного приема 1.2. Цели и задачи модуля-требования к результатам освоения модуля.

 

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

➢ проведения диагностического исследования диспансеризации профилактических мероприятий;

➢ выполнения лечебно-диагностических мероприятий в различных условиях;

➢ ведения ветеринарной документации; уметь:

➢ фиксировать животных разных видов;

➢ определять клиническое состояние животных;

➢ устанавливать функциональные морфологические изменения в органах и системах органов сельскохозяйственных животных;

➢ оказывать первую помощь сельскохозяйственным животным;

➢ вводить животным лекарственные средства основными способами;

➢ стерилизовать ветеринарные инструменты для обследования и различных видов лечения животных

➢ обрабатывать операционное поле, проводить местное обезболивание, накладывать швы и повязки;

➢ кастрировать сельскохозяйственных животных;

➢ оказывать сельскохозяйственным животным акушерскую помощь;

➢ ухаживать за новорожденными животными; знать:

➢ систему ветеринарных лечебно-диагностических мероприятий в различных условиях;

➢ современные методы клинической и лабораторной диагностики болезней животных; ➢ правила диспансеризации животных;

➢ приемы клинической диагностики внутренних болезней животных;

➢ правила и порядок хранения и складирования ветеринарных препаратов, положения и инструкции по их учету;

➢ технологию приготовления лекарственных форм;

➢ основные методы терапевтической техники для животных.

 

Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

Всего 1626 часов, в том числе  максимальной учебной нагрузки обучающегося - 1050 часов включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 700 часов;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ.

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями.

 

              Код                                     Наименование результата обучения  

ПК 2.1.        Обеспечивать безопасную среду для сельскохозяйственных животных и ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно- диагностическом процессе  

ПК 2.2.     Выполнять ветеринарные лечебно-диагностические манипуляции  ПК 2.3.      Вести ветеринарный лечебно-диагностический процесс с использованием специальной аппаратуры и инструментария

ПК 2.4.        Оказывать доврачебную помощь сельскохозяйственным животным в неотложных ситуациях

      ПК 2.5.        Оказывать акушерскую помощь сельскохозяйственным животным

      ПК 2.6.        Участвовать в проведении ветеринарного приема

ОК 1.          Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.          Организовать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.          Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4.          Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения, профессиональных задач, профессионального личностного развития.

ОК 5.          Использовать информационно- коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6.          Работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.  

ОК 7 Ставить цели, мотивировать деятельность подчинённых, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8           Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.          Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

 

 

 

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

 

 

 

 

Тема 1.6 Методика исследования системы крови

2            Исследование мочи (определение физических и химических свойств мочи)   2

3            Исследование мочи            2 Практические занятия              

1        Исследование акта мочеиспускания почек мочевого пузыря                                                                                     2

Содержание учебного материала                                                                                                                                              12                         

1        Исследование системы крови.                                                                                                                                             2                      2

Тема 1.7 Методика исследования иммунной системы, классификация болезней обмена веществ.

Исследование эндокринных органов. 2     Методы исследования органов кроветворения.      2

Лабораторные работы                                                                                                                                                                                                

1            Отбор крови и подготовка к исследованию.                 2

2            Морфологический анализ, подсчет эритроцитов, лейкоцитов.               2

3            Определение количества гемоглобина, скорости оседания эритроцитов, биохимия      2

4            Окрашивание мазков.           2

Содержание учебного материала                                                                                                                                              16                         

1            Исследование иммунной системы    2              

2            Органы иммунной системы и методы их исследования            2             ²

3            Фагоцитарная активность и фагоцитарный индекс нейтрофилов          2

Тема 1.8 История болезни. Эпикриз.

4            Классификация болезней обмена веществ, особенности их диагностики           2

5            Диагностика гиповитаминозов.         2

6            Оценка состояния водно-электролитного обмена и кислотно-основного равновесия в организме.           2

7            Исследование эндокринных органов. Особенности болезней эндокринных органов     2

8            Исследование нервной системы животных   2

Содержание учебного материала                                                                                                                                               3                          

1            Правила ведения истории болезни. Понятие об эпикризе.       2             2

2            Правила ведения истории болезни. Понятие об эпикризе.       1              

Самостоятельная работа обучающихся                                                                                                                                 36                         

Составить таблицу: «Относительная плотность мочи, г/мл» Составить схему: «Виды аритмий, классификация сердечных тонов и шумов» Составить таблицу:  « Показатели дыхательных движений и пульса у разных видов животных». Изобразить графически виды одышек. Изобразить контурно границы перкуссии легких у разных видов животных Решить  ситуационные  задачи по клиническому исследованию сердечнососудистой системы Решить  ситуационные  задачи по клиническому исследованию органов дыхания Решить ситуационные  задачи по клиническому исследованию органов пищеварения Решить  ситуационные  задачи по клиническому исследованию  органов мочевой системы Определить световой показатель по формуле, сравнить нормы. Данные записать в тетрадь. Составить таблицу:  «Физические показатели мочи у разных видов животных». Составить таблицу:  «Химические свойства мочи у разных видов животных» Написание конспекта на тему: « Инструментальные и лабораторные методы исследования органов дыхания» Написание конспекта на тему: «Дополнительные исследования органов пищеварения» Выписать нормативы содержания  количества гемоглобина, СОЭ, эритроцитов, лейкоцитов, у разных видов животных  в

Тема 1.9. Методики исследования патологий системы крови и их диагностическое значение табличной форме.            

Содержание учебного материала                                                                                                                                              14                       

1            Этиология, патогенез, классификация патологии системы крови. Входное тестирование      2                 

2            Функциональные и структурные изменения, исходы при патологии системы крови.              2                ²

3            Изменение общего количества крови. Общие анемии. Качественные изменения эритроцитов                2

4            Изменение количественного и качественного состава лейкоцитов. Лейкоцитоз, лейкопения                 2

                                                                           Практические занятия                                                                                                                                                                                                                                              

1            Определение количественного и качественного состава крови              2

2            Определение количественного и качественного состава крови              2

3            Определение количественного и качественного состава крови              2

                                                                          Самостоятельная работа обучающихся                                                                                6

Составление  плана текста «Гемобластозы», указать, чем обусловлен  экономический ущерб  этой группы болезней в тетради Подготовка реферата на тему: «Особенности проявления гемофилии у  животных разных видов»  

Тема 1.10. Методики исследования            Содержание учебного материала            12            морфофункциональных изменений           1              Этиология, патогенез, классификация болезней органов дыхания                 2               органов дыхания и их      2              Нарушение функций верхних дыхательных путей, кровотока в легких.       2              2 диагностическое значение             3             Компенсаторные механизмы при гипоксии. Одышка. Болезни легких          2

                                                                           Практические занятия                                                                                                                                                                                                                                              

1            Определение различных видов заболеваний органов дыхания на трупном материале,    2

гистологических, сухих и влажных препаратах

2            Определение различных видов заболеваний органов дыхания на трупном материале,    2

гистологических, сухих и влажных препаратах

3            Определение различных видов заболеваний органов дыхания на трупном материале,    2

гистологических, сухих и влажных препаратах

Тема 1.11. Методики исследования Содержание учебного материала 10  морфофункциональных изменений 1 Основные причины  нарушения пищеварения. Нарушение жевания 2 

органов пищеварения, печени и их 2 Нарушение функций печени, желчеобразования и желчевыделения. Желтуха, ее виды и 2 ² диагностическое значение механизм развития

Тема 1.12. Методики исследования морфофункциональных изменений

                                                                           Практические занятия                                                                                                                                                                                                                                              

1            Определение различных видов заболеваний органов пищеварения и печени на трупном 2 материале, гистологических, сухих и влажных препаратах

2            Определение различных видов заболеваний органов пищеварения и печени на трупном 2 материале, гистологических, сухих и влажных препаратах

3            Определение различных видов заболеваний органов пищеварения и печени на трупном 2 материале, гистологических, сухих и влажных препаратах

                                                                           Содержание учебного материала                                                                                                            4                                                                                                                             2

                                                                           1         Определение болезней органов мочеполовой системы. Расстройства нервной и гуморальной

органов мочеполовой системы и их                 регуляции мочеобразования

         диагностическое значение                Практические занятия                                                                                                                    

                                                                           1            Определение болезней органов мочеполовой системе на трупном материале, сухих и влажных                                          2                                                                                                  

препаратах, по рисункам и таблицам

Тема 1.13. Методики исследования Содержание учебного материала 8 морфофункциональных изменений 1 Эндокринные нарушения, Гипер – и гипофункции передней и задней доли гипофиза, 2  органов эндокринной, нервной щитовидной железы, околощитовидной железы, коркового и мозгового вещества надпочечных

      систем и их диагностическое                        желез.

                         значение                                 2        Стресс и общий адаптационный  синдром.                                    2                                          

3            Определение патологий нервной системы. Неврозы. Обмороки.              2           

4            Нарушение двигательной функции нервной системы. 2               

                                                                           Самостоятельная работа обучающихся                                                                                                                  28                                                                                                                        

Составление таблицы: «Нарушения моторной функции кишечника», указав особенности проявления гиперкинеза, гипокинеза, спастических и атонических  запоров в тетради.  Дать характеристику нарушениям регуляции дыхания: полипноэ, гиперпноэ, брадипноэ, апноэ, диспноэ, указав заболевания, при которых они встречаются и записать полученные результаты в  рабочую тетрадь Подготовка  презентации на тему:  «Нарушения функций эндокринных желез» с указанием   гипер- и гипофункций. Составить таблицу «Классификация стрессов».

Тема 1.14. Методики исследования            Содержание учебного материала            4             2 патологии обмена веществ и  их        1             Этиология, патогенез, классификация.  Нарушение основного обмена.        2 диагностическое значение              2             Нарушение белкового, углеводного,  жирового, минерального и водного обмен      2

                                                                           Самостоятельная работа обучающихся                                                                                                                  6                                                                                                                         

Подготовка опорного  конспекта на тему: «Патологическая физиология голодания, указав изменения в организме  при полном, неполном, частичном  (белковом, жировом, углеводном) голодании с использованием интернет-  ресурсов.  

              Тема 1.15. Методика                     Содержание учебного материала                                22                                                                       2

диспансеризации животных     1             Методика проведения диспансеризации высокоценных животных.             2 2          Анализ кормления и содержания животных. лабораторных исследований             2

                                                                           Лабораторные работы                                                                                                                                                                                                                                              

1            Исследование крови, молока, мочи     2

2            Исследование крови, молока, мочи     2

3            Исследование крови, молока, мочи     2

                                                                           Практические занятия                                                                                                                    

1            Проведение диспансеризации высокопродуктивных животных            2

2            Проведение диспансеризации высокопродуктивных животных            2

3            Проведение диспансеризации высокопродуктивных животных                2

4            Проведение диспансеризации сухостойных коров         2

5            Проведение диспансеризации сухостойных коров         2

Тема 1.16. Методика аллергической диагностики

6            Проведение диспансеризации сухостойных коров         2              Самостоятельная работа обучающихся         34          

Представить в виде таблицы методику основной и текущей диспансеризации. Составить сопроводительный документ на отправляемые пробы в    ветеринарную лабораторию крови, молока, мочи. Провести анализ кормления контрольной группы животных и записать данные         в рабочую тетрадь. Подготовка реферата на тему: « Методика проведения диспансеризации  супоросных, подсосных и холостых свиноматок»  Подготовка реферата на тему: « Методика проведения диспансеризации  хряков производителей» Подготовка реферата на тему: « Методика проведения диспансеризации  быков производителей  в племобъединениях» Подготовка реферата на тему: « Методика проведения диспансеризации   жеребых и подсосных конематок на ипподромах»  Подготовка реферата на тему: « Методика проведения диспансеризации   жеребцов производителей на конезаводах» Подготовка реферата на тему: « Методика проведения диспансеризации   жеребят в возрасте 6,12,24,36 месяцев на конефермах» Подготовка реферата на тему: « Методика проведения диспансеризации   суягных и подсосных овцематок»

Содержание учебного материала                                                                                                                                              20                         

1        Аллергическая диагностика и определение иммунологической и аллергической реактивности                    2                      2

Тема 1.17. Методики патологической диагностики при острых,

хронических, смешанных инфекциях, инвазионных болезнях, при микозах

и токсикозах, и их диагностическое значение

Практические занятия                                                                                                                                                                                               

1            Аллергическая диагностика туберкулеза     2

2            Аллергическая диагностика туберкулеза     2

3            Аллергическая диагностика туберкулеза     2

4            Аллергическая диагностика бруцеллеза      2

5            Аллергическая диагностика бруцеллеза      2

6            Аллергическая диагностика бруцеллеза      2

7            Аллергическая диагностика сапа    2

8            Аллергическая диагностика сапа    2

9            Аллергическая диагностика сапа    2

Самостоятельная работа обучающихся                                                                                                                                  6

Подготовка реферата на тему: «Аллергия и анафилаксия»

Содержание учебного материала                                                                                                                                              30                         

1            Этиология, патогенез, классификация пат вскрытий 2               

2            Особенности патологоанатомической диагностики болезней, вызываемых бактериями, 2  вирусами, простейшими и грибами      

3            Диагностика смешанных инфекций и осложнений    2               

4            Патологоанатомическая диагностика гельминтозов 2              ²

5            Диагностика             актиномикоза,    аспергиллеза,     мукормикоза,     стахиоботриотоксикоза и              2 фузариотоксикоза.

6            Функциональные и морфологические изменения, исходы       2

7            Функциональные и морфологические изменения, исходы

Тема 1.18. Методы диагностики инфекционных, инвазионных болезней.

Практические занятия                                                                                                                                                                                               

1            Определение различных видов отравлений на сухих и влажных препаратах по рисункам        2

2            Определение различных видов отравлений на сухих и влажных препаратах по рисункам        2

3            Определение различных видов отравлений на сухих и влажных препаратах по рисункам  2 4 Определение различных видов инфекционных болезней на трупном материале, макро-и микро 2 препаратах, по таблицам и рисункам  

5            Определение различных видов инфекционных болезней на трупном материале, макро-и микро 2 препаратах, по таблицам и рисункам  

6            Определение различных видов инфекционных болезней на трупном материале, макро-и микро 2 препаратах, по таблицам и рисункам  

7            Определение различных видов микозов и микотоксикозов на трупном материале,       2 гистологических препаратах  

8            Определение различных видов микозов и микотоксикозов на трупном материале,       2 гистологических препаратах  

9            Определение            различных           видов     микозов                и             микотоксикозов                на            трупном      материале,           2 гистологических препаратах  

Самостоятельная работа обучающихся                                                                                                                                 24                         

Составление  таблицы «Дифференциальная морфологическая диагностика инфекционных болезней свиней» (чума, рожа, пастереллез, сальмонеллез). Работа с дополнительной литературой. Изучить классификацию отравлений по происхождению, химическому составу и записать в рабочую тетрадь. Составление таблицы,                 указав   вид         соединения         и             его          наименование,    применение, патологоанатомические изменения. Составление  таблицы: «Микозы и микотоксикозы», указав заболевание и патологоанатомические изменения.

Содержание учебного материала                                                                                                                                              18                         

1            Эпизоотологический метод исследования.    2              

2            Изучение историко-статистических данных. Определение источника возбудителя инфекции   2               

3            Патологоанатомический метод исследования при заразных и незаразных болезнях.     2             ²

Тема 1.19. Лабораторные методы диагностики инфекционных, инвазионных болезней.

4            Полное и частичное гельминтологическое вскрытие                2

5            Бактериологический метод исследования.    2

6            Техника отбора материала, упаковка и транспортировка для лабораторного исследования.      2

Практические занятия                                                                                                                                                                                               

1            Отбор и пересылка патматериала для лабораторного исследования   2

2            Отбор и пересылка патматериала для лабораторного исследования   2

3            Отбор и пересылка патматериала для лабораторного исследования   2

Содержание учебного материала                                                                                                                                              88                         

1            Определение подвижности микроорганизмов. Культивирование микроорганизмов            2              

2            Техника посева микробов, определение роста на плотных и жидких питательных средах.               2               

3            Методы выделения чистой культуры, определение биохимических свойств микробов            

4            Определение чувствительности микроорганизмов к антибиотикам, бактериофаги               2             2

5            Идентификация бактерий с помощью фагов.        2

6            Определение биологических свойств микроорганизмов. 2

7            Определение биологических свойств микроорганизмов. 2

8            Определение вирулентности микробов   2

9            Вирусологический метод исследования.                2

10         Приготовление мазков-отпечатков из патматериала, методы высушивания, фиксации и 2 окрашивания вирусов

11         Культивирование            вирусов:               лабораторное     оборудование,               питательные       среды    и             их           2 классификация.

12         Определение патогенности вирусов, способы постановки биопробы          2

13         Серологический метод исследования.     2

14         Серологические реакции: реакция латерс-агглютинации (РЛА), реакция непрямой 2 гемагглютинации (РНГА), реакция кольцевой преципитации (РКП)

15         Серологические реакции: реакция сколексопреципитации (РСКП), формалиновая реакция (ФР), 2 реакция длительного связывания комплемента (РГСК)

16         Серологические реакции: реакция флюоресцирующих антител (РФА), реакция непрямой 2 иммунофлюоресценции (РНИФ), реакция иммунофлюоресценции (РИФ).

17         Понятие об антигенах и антителах. Сущность постановки серологических реакций: реакции 2 агглютинации (РА), Розбенгалпробы (РБП), реакции связывания комплемента (РСК)

18         Сущность постановки серологических реакций: реакции длительного связывания комплемента 2 (РДСК), реакции подавления связывания комплемента (РПСК), реакции нейтрализации (РН), реакции преципитации (РП)

19         Сущность постановки серологических реакций: реакции преципитации (РП), реакции              2 гемагглютинации          (РГА),   реакция                задержки               гемагглютинации,             реакции                диффузной преципитации (РДП), реакции иммунной диффузии (РИД),  кольцевой пробы с молоком и др.

20         Гематологический метод исследования.                2

21         Гистологический метод исследования. Правила взятия материала для гистологического            2 исследования

22         Изготовление гистологических препаратов при патологии клеток, тканей и органов.             2

23         Биохимический метод исследования. Методика взятия образцов крови у животных для 2 биохимического исследования. Определение в сыворотке крови содержание общего белка, общего кальция, неорганического фосфора.  

24         Гельминтоовоскопические методы. Последовательные смывы фекалий, изучение нативного 2 мазка, методы Фюллеборна, Щербовича, Дарлинга, Акбаева, Калантаряна.  

25         Гельминтоларвоскопические методы. Бермана и Орлова, Вайда. Культивирование личинок. 2 Специальные методы диагностических исследований: исследование мочи, крови. Подсчет абсолютного количества эозинофилов.

26         Копрологический           метод    исследования.    Диагностическая               дегельминтизация.           Взятие и

исследование соскоба кожи. Иммунобиологическая диагностика. Аллергический метод диагностики эхинококкоза (Реакция Кацона) и ценуроза мелкого и крупного рогатого скота.

27         Тест по теме Лабораторные методы диагностики инфекционных, инвазионных болезней.           2

28         Консультация по написанию курсовой работы    2

29         _{Консультация по написанию курсовой работы}   2

30         Консультация по написанию курсовой работы   2

Практические работы                                                                                                                                                                                                

1            Определение физических и химических свойств мочи от больных животных.                2

2            Оформление соответствующей ветеринарной документации на отправляемую мочу для 2 исследования в ветеринарную лабораторию (сопроводительная)

3            Бактериологическая  диагностика инфекционных болезней   2

4            Серологическая диагностика инфекционных болезней            2

5            Аллергическая диагностика инфекционных болезней              2

6            Дифференциальная диагностика инфекционных болезней свиней и молодняка.            2

7            Определение анатомо-морфологических признаков трематод их промежуточных хозяев на 2 препаратах и по таблицам

8            Определение анатомо-морфологических признаков цестодоз их промежуточных хозяев на 2 препаратах и по таблицам

9            Определение анатомо-морфологических признаков акантоцефал их промежуточных хозяев на 2 препаратах и по таблицам

10         Определение анатомо-морфологических признаков нематод, их промежуточных хозяев на 2 препаратах и по таблицам

11         Биохимическое исследование крови от крупного рогатого скота на содержание общего кальция,           2 общего белка и резервной щелочности.

12         Оформление соответствующей ветеринарной документации на отправляемую кровь для 2 исследования в ветеринарную лабораторию (сопроводительная).

13         Отбор материала на дерматомикозы               2

14         Обработка и исследование материала на дерматомикозы        2

Самостоятельная работа обучающихся                                                                                                                                36

Подготовка реферата на тему: «Исследование иммунной системы» Подготовка реферата на тему: «Исследование состояния обмена веществ» Подготовка реферата на тему: «Исследование состояния эндокринных                 органов»                 Изучить                ПЦР-диагностику             при         инфекционных   заболеваниях     с использованием интернет-ресурсов Изучить ПЦР-диагностику при инвазионных заболеваниях с использованием интернет-ресурсов. Изучить ПЦР-диагностику при внутренних незаразных заболеваниях с использованием интернет-ресурсов. Решить ситуационную (производственную) задачу по эпизоотологическому методу диагностики заболеваний  Решить ситуационную (производственную) задачу по патологоанатомическому методу диагностики заболеваний  Решить ситуационную (производственную) задачу по бактериологическому методу диагностики заболеваний  Решить ситуационную (производственную) задачу по серологическому методу диагностики

Составление планов противоэпизоотических мероприятий по ликвидации сибирской язвы. Определение  эффективности оздоровительных мероприятий

2            Составление планов противоэпизоотических мероприятий по ликвидации сибирской язвы.          2 Определение  эффективности оздоровительных мероприятий

3            Составление планов противоэпизоотических мероприятий по ликвидации сибирской язвы.          2 Определение  эффективности оздоровительных мероприятий

4            Составление планов противоэпизоотических мероприятий по ликвидации бешенства     2 Определение  эффективности оздоровительных мероприятий

5            Составление планов противоэпизоотических мероприятий по ликвидации бешенства     2 Определение  эффективности оздоровительных мероприятий

6            Составление планов противоэпизоотических мероприятий по ликвидации бешенства     2 Определение  эффективности оздоровительных мероприятий

7            Составление планов противоэпизоотических мероприятий по ликвидации чумы свиней.           2 Определение  эффективности оздоровительных мероприятий

8            Составление планов противоэпизоотических мероприятий по ликвидации чумы свиней. 2 Определение  эффективности оздоровительных мероприятий

9            Составление планов противоэпизоотических мероприятий по ликвидации чумы свиней.           2 Определение  эффективности оздоровительных мероприятий

10         Проведение лечебной дегельминтизации животных против фасциолеза           2

11         Проведение лечебной дегельминтизации животных против фасциолеза           2

12         Проведение лечебной дегельминтизации животных против диктиокаулеза         2

13         Проведение лечебной дегельминтизации животных против диктиокаулеза         2

14         Проведение лечебной дегельминтизации животных против парамфистоматоза        2

15         Проведение лечебной дегельминтизации животных против парамфистоматоза        2

16         Проведение лечебной дегельминтизации животных против параскаридоза        2 17        Проведение лечебной дегельминтизации животных против параскаридоза. Тест по теме   2 Методы  лечения заразных болезней сельскохозяйственных животных

                                                                           Самостоятельная работа обучающихся                                12                                                                               

Составить таблицу лекарственных растений, применяемых для лечения инфекционных болезней с поражением различных органов и  систем Заполнить книгу учета ветеринарных препаратов, накладную, счет-фактуру и карточку количественно-суммарного учета лекарственных препаратов. Составить заявку на приобретение лекарственных препаратов Написать акт на списание израсходованных лекарственных препаратов

Тема 2.3 Методика лечебных Содержание учебного материала 50  мероприятий при воспалительных, 1 Болезни кожи и подкожной клетчатки. Экземы. Дерматиты. Абсцессы. Флегмоны. 2  асептических и гнойных процессах 2 Болезни кровеносных и лимфатических сосудов. Флебиты и тромбофлебиты, Воспаление 2  лимфатических сосудов, и лимфатических узлов  

3            Болезни периферических нервов. Общие сведения о парезах и параличах нервов. Параличи 2  отдельных нервов           

4            Болезни в области головы и шеи.  Болезни зубов             

5            Воспаление лобнораковинной и верхнечелюстной  пазух, Повреждение рогового отростка у 2  жвачных животных             

6            Болезни уха.  Болезни шеи.     2              

7            Ампутация рога у крупного рогатого скота Операционным и бескровным методами.            2             ²

Предупреждение роста рогов у телят.

8            Болезни в области  живота и прямой кишки. Пупочные грыжи Травматические грыжи 2 брюшной стенки и выпадения. Выпадение прямой кишки.

9            Болезни конечностей Частота заболеваний конечностей и экономический ущерб, причиняемый 2 ими. Виды и степень хромоты.

10         Исследование животного с нарушением функции конечностей           2

11         Болезни мышц, сухожилий и сухожильных влагалищ, слизистых сумок. Воспаление  мускулов. 2 Миопатозы. Атрофия и разрыв мышц Растяжение, разрыв сухожилий.  Тендиниты и тендовагиниты. Общие данные и особенности болезней сухожилий и сухожильных влагалищ слизистых сумок (бурс)

12         Болезни суставов. Ушиб суставов. Растяжение суставов. Вывихи. Раны суставов             2

Асептическое и гнойное воспаление суставов. Хронический деформирующий артрит. Артрозы

Общие данные и особенности клинического течения и  лечения болезней  отдельных суставов

13         Болезни костей. Переостит. Остит. Остеомиелит. Переломы костей. Первая помощь при 2 переломе костей и транспортирование заболевшего животного. Осложнения при заживлении переломов. Особенности клинического течения и лечения заболеваний отдельных костей

14         Болезни копыт и копытец. Общие данные о болезнях копыт. Основные причины болезни 2 копытец у животных, содержащихся па промышленных комплексах. Экономический ущерб, причиняемый животноводству при заболеваниях копыт у животных. Исследование животных с болезни копыт. Раны и флегмона венчика. Раны в области мякиша и подошвы копыта. Пододерматиты.

15         Болезни копытец у крупного рогатого cкота, овец и свиней. Гнойное воспаление копытного 2 сустава у крупного рогатого скота. Гнилостный распад капсулы копытец у овец. Гнойное воспаление межкопытных желез.

16         Болезни          глаз.       Воспаление          век.        Конъюнктивиты.           Раны     роговицы.             Кератиты.         2 Кератоконъюнктивиты, Воспаление радужной оболочки, цилиарного тела, сосудистой оболочки и сетчатки.

17         Периодическое воспаление глаз. Гнойный панофтальмит.З акапывание капель Промывание 2 конъюнктивального  мешка и слезно-носового канала. Закладывание мази. Обезболивание 2конъюнктивы.

18         Лечение болезней глаз. Прижигание конъюнктивы. Субконъюнктивальные  инъекции.        2 Ретробульбарные  инъекции. Инфильтрационная анестезия глазницы.

19         Проводниковое обследование глазница у крупного рогатого скота.           2

20         Применение лекарственных средств при заболеваниях глаз       2

                                                                           Практические занятия                                                                                                                                                                                                                                              

Тема 2.6. Методика оказания акушерской помощи при нормальных и патологических родах. Правила

приема и ухода за новорожденными.

Болезни новорожденных. Болезни вымени 

Продолжительность беременности у животных.  Изменения в организме беременных  самок. Кормление, уход, содержание и использование беременных животных. Физиологическое и экономическое значение сухостойного период

2            Методы диагностики беременности коров, кобыл, овец, коз, свиней и других животных.          2

3            Лабораторные способы диагностики беременности. 2

4            Патология беременности. Роль внешних факторов и состояния организма животных в 2 возникновении болезней во время беременности

5            Заболевания, возникающие во время беременности. Внематочная  беременность. Отеки 2 беременных. Кровотечения из половых органов. Водянка плода и плодных оболочек. Патология плаценты. Преждевременные схватки и потуги. Скручивание матки. Выворот и выпадение влагалища. Залеживание перед родами

6            Аборты. Исходы аборта: гибель и резорбция зиготы и зародыша (скрытые аборты), смерть 2 плода.  Полные и неполные аборты

7            Мумификация, мацерация, гнилостное разложение плода.     2

8            Лечебная помощь при абортах. Профилактика абортов.          2

9            Определение стадий полового цикла у животных разных видов.          2

10         Определение стадий полового цикла у животных разных видов.        2

11         Клинические методы диагностики беременности с/х. животных        2

12         Изучение плодных оболочек и  типов плацент самок животных разных видов               2

13         Изучение плодных оболочек и  типов плацент самок животных разных видов               2

14         Изучение плодных оболочек и  типов плацент самок животных разных видов               2

15         Методы диагностики беременности                2

16         Диагностика беременности животных разных видов различными способами 2

17         Лабораторные методы диагностики беременности. Тест по теме: Методика диагностики 2 беременности животных.

18         Входная контрольная работа             2

Составить опорный конспект по теме: «Особенности размножения сельскохозяйственной птицы». 30 Подготовка реферата на тему: « Формирование яйца. Яйцекладка» Схематически изобразить строение яйца в рабочей тетради Составить таблицу: «Нейрогуморальная регуляция яйцекладки». Составить схему классификации абортов

Содержание учебного материала                                                                                                                                              85                         

1            Роды. Факторы, обуславливающие роды.      2              

2            Продолжительность и особенности родов     2              

3            Родовые пути. Расположение плода до родов и при родах Предвестники родов.            2              4             Родовые схватки и потуги. Помощь животным при нормальных родах.              2              

 

5            Сакральная эпидуральная анестезия        2             2

6            Акушерские инструменты и приборы      2

7            Послеродовой период, его течение у самок животных разных видов               2

8            Признаки нормального течения и окончания послеродового периода. Инволюция половых органов. Лохии. 

9            Акушерская диспансеризация.  2

10         Правила приема новорожденных, их кормление. Кормление, уход и содержание рожениц. 2 Родильные помещения. Отел коров в боксах. Синхронизация родов

11         Причины патологических родов.  Слабые и бурные схватки и потуги. Сухие роды        2

12         Причины патологических родов.  Сужение и спазмы шейки матки. Узость просвета таза и 2 родовых путей. Травмы тканей тазового пояса. Задержка последа.

13         Сущность и специфика оперативного акушерства, его основные задачи. Подготовка и оказание 2 акушерской помощи. Акушерские инструменты. Родоразрешающие операции при неправильных положениях, позициях и положениях плода, крупноплодности и двойнях.

14         Фетотомия, ее показания и противопоказания, Кесарево сечение у животных разных видов.              2

15         Патология послеродового периода.  Выворот матки. Послеродовые вульвиты, вестибулиты, 2 вагиниты, цервициты, эндометриты. Атония и субинволюция матки. Послеродовая инфекция

16         Патология послеродового периода Послеродовой парез. Послеродовая эклампсия. Послеродовое 2 помешательство. Поедание последа и приплода. Залеживание после родов

17         Мероприятия по предупреждению заболеваний животных в послеродовой период 2 18 Физиологические особенности и болезни новорожденных.  Внешние и внутренние факторы, 2 способствующие рождению слабого, с пониженной резистентностью молодняка.

                                                                       Практические занятия                                                                                                                        

 

1            Физиологические особенности и болезни новорожденных.  Гипоксия и асфиксия 2 новорожденного. Врожденное отсутствие анального отверстия.

2            Физиологические особенности и болезни новорожденных.  Кровотечение из сосудов культи 2 пуповины. Задержание первородного кала. Воспаление пуповины.

3            Физиологические особенности и болезни новорожденных.  Врожденные аномалии и уродства 2 новорожденных. Гипотрофия

4            Профилактика болезней новорожденных               2

5            Профилактика болезней новорожденных               2 6 Выполнение задней эпидуральной анестезии, наложение швов, петель и бандажей для 2 фиксации влагалища.

7            Выполнение задней эпидуральной анестезии, наложение швов, петель и бандажей для 2 фиксации влагалища.

8            Оказание помощи животным при нормальных родах.   2

9            Работа на фантоме. Исправление неправильных положений и позиций плода           2

10         Работа на фантоме. Исправление неправильных членорасположений плода.           2

11         Оказание помощи животным при неправильных расположениях головы, конечностей, позициях 2 и положениях плода

12         Проведение фетотомии по ампутации головы, конечностей, уменьшению объема плода                2

13         Оказание лечебной помощи животным при задержании последа.

14         Методы лечения животных при болезнях влагалища     2

15         Методы лечения животных при болезнях матки              2

16         Видовые особенности анатомии и физиологии молочной железы             2

17         Пороки молока и изменения    2

18         Пороки молока и изменения    2 19 Болезни и аномалии сосков вымени Абсцессы вымени, хронический мастит. Функциональные 2 расстройства вымени: отек, гипогалактия, агалактия, лакторея.

20         Диагностика и лечение послеродовых заболеваний.   2

21         Лечение болезней новорожденных.   2

22         Лечение болезней вымяни. Лечение маститов.             2

23         Лечение гинекологических болезней сельскохозяйственных   2

                                                                             Самостоятельная работа обучающихся                                                                                30

Схематически изобразить : «Строение пуповины» Подготовка реферата  на тему: «Организация работы в родильном отделении фермы, цехе отелов молочного комплекса» Подготовка реферата  на тему: «Организация работы в родильном отделении свиноводческих хозяйств» Схематически изобразить: «Родовспоможение при патологиях»

Дифференцированный зачет                                                                                                                                                                                                                                           1                                                                                                                                                                                                                                              

Учебная практика. Виды работ 

2 курс (4 семестр) 108 часов

1.       Определение строения скелета и соединения его костей животного (на выбор)

2.       Изучение мышц и их вспомогательных органов животного (на выбор)

3.       Определение строения и топографии органы пищеварения животного (на выбор)

4.       Определение строения и топографии органов дыхания животного (на выбор)

5.       Определение строения и топографии органов крово- и лимфообращения животного (на выбор)

6.       Определение строения и топографии органов мочевыделения и размножения у животных (на выбор)

7.       Определение строения органов нервной системы животного

8.       Определение функций органов дыхания, крово- и  лимфообращения: - определение типа, ритма, частоты дыхания. аускультация и перкуссия легких - прослушивание тонов сердца, исследование пульса, наблюдение за сердечным толчком

9.       Исследование функций органов пищеварения: наблюдение за приемом корма и воды, отрыжкой и жвачкой, исследование моторики рубца 10. Измерение температуры тела у животных. Наблюдение за различными формами поведения животных

11.   Правила работы ветеринарной аптеки и методики оформления аптечной документации.

12.   Подготовка посуды, дистилляция воды, стерилизации аптечной посуды.

13.   Изготовление жидких, твердых (плотных) и мягких лекарственных веществ.

14.   Введение лекарственных веществ животным различными методами.

15.   Описать правила сбора, заготовки и хранения лекарственных растений. Зарисовать в дневник не менее 20 растений с описанием их применения и доз в ветеринарии.

3 курс (5 семестр) 72 часов

1. Патологоанатомической диагностики внутренних незаразных и заразных  болезней

4. Условия реализации программы профессионального модуля 

 

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных лабораторий:

— «Ветеринарная фармакология и латинского языка»

— «Патологической физиологии и патологической анатомии»

—«Внутренние незаразные болезни» —«Эпизоотология микробиологией»

—«Паразитологии и инвазионных болезней»

—«Ветеринарной хирургии»

—«Акушерства, гинекологии и биотехники размножения» Полигоны:

-  «Ветеринарная клиника» 

-  учебно-производственное хозяйство с учебной фермой Залы:

-  библиотека, читальный зал с выходом в сеть «Интернет»,

-  актовый зал

оборудование учебных кабинетов и рабочих мест при лабораториях, ветеринарной клинике;

-  комплект инструментов, приборов, приспособлений;

-  комплекты плакатов, слайдов,

-  комплекты учебно-методической документации;

-  фиксационные: станки, веревки для животных,

-  влажные, сухие патологические препараты, 

-  видео, диафильмы,

-  муляжи животных, 

-  компьютер,

-  принтер,

-  DVD,

-  видео- аудиотехника,

-  компьютерные диски

 

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники: Учебники:

1.  Акбаев М.Ш. Практикум по диагностике инвазионных болезней животных М.: «Колос», 2014г 

2.  Кондрахин И.П. и др. Справочник ветеринарного терапевта и токсиколога М.: «Колос», 2014г. 

3.  Салимов В.А. Практикум по патологической анатомии животных. 2014г.

4.  Семёнов Б.С. и др. Частное ветеринарная хирургия М.: «Колос», 2014г. 

5.  Студенцов А.П. Ветеринарное акушерство, гинекология и биотехника размножения М.: «Колос», 2013г. 

 

Дополнительные источники:

1.      Абуладзе К.И «Паразитология и инвазионные болезни». – М.: Колос, 1990.

2.      Акбаев М.Ш.; Василевич Ф.И.; Балагула Т.В. и другие «Паразитология и инвазионные болезни сельскохозяйственных животных». – М.: Колос, 2001.

3.      Бакулов И.А «Эпизоотология с микробиологией».. – М.: Колос, 2000.

4.      Высоцкий Д. И. Ветеринарная хирургия, офтальмология и ортопедия. –– М.: Колос С, 2002

5.      Данилевский В.М. «Внутренние незаразные болезни» –  М.: Агропромиздат, 1991.

6.      Карпов В. А. Акушерство, гинекология сельскохозяйственных животных. –– М.: Росагропромиздат 1990

7.      Кондрахин И.П., Таланов Г.А., Пак В.В. «Внутренние незаразные болезни сельскохозяйственных Конопаткин. А.А. «Эпизоотология и инфекционные болезни» – М.: Колос, 1993.

8.      Михайлов М. Н. Акушерство, гинекология и искусственное осеменение сельскохозяйственных животных. – М.: Агропромиздат, 1990

9.      Никитин В. Я., Миролюбов М. Г. Ветеринарное акушерство, гинекология и биотехника животных» – М.: КолосС, 2002.

10.  Семенов. Б.С, Лебедев. А.В. Частная ветеринарная хирургия.. – М. Колос,1998

11.  размножения. – М.: Колос, 2000

12.  Интернет, отечественные журналы - «Ветеринария», «Ветеринарная газета»,

13.  Кудряшов А. А., Святковский А. В. Инфекционные болезни животных. – СПб.: «Лань», 2007

14.  Мишанин Ю. Ф. Справочник по инфекционным болезням животных. – Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2002

15.  Нахмансон В. М., Бурба Л. Г. Дифференциальная диагностика инфекционных болезней сельскохозяйственных животных. – М.: Росагропромиздат,1990

16.  Клиническая диагностика внутренних незаразных болезней животных: Учебник для вузов. Автор: Уша Б.В., Беляков И.М., Пушкарев Р.П. М: КолосС 2004

17.  Йин С. Полный справочник по ветеринарной медицине мелких домашних животных (пер. с англ. Лисицина Т.В., Логинова Е.И.) Изд. 2-е – Аквариум, 2008 – 1024 с. 

18.  Лемехов П.А. Клиническая диагностика внутренних незаразных болезней животных с элементами терапевтической техники и физиотерапевтических процедур в ветеринарной медицине.- Вологда, 2003. 

19.  Лемехов П.А., Рыжаков А.В., Щекотуров В.Л. Незаразные болезни с основа ми диагностики.- Вологда- Молочное, 2009, 221 с. 

20.  Некрасов Г.Д., Суманова И.А. Словарь терминов по акушерству, гинекологии и биотехнике размножения животных: Учебное пособие - ("Профессиональное образование") (ГРИФ) – Форум, 2009 – 288 с. 

21.  Небогатиков Г.В. Практикум по акушерству, гинекологии и биотехнике размножения животных: Учебное пособие для среднего профессионального образования. – М.: Мир,. – 272 с. 

22.  Семенов Б.С. Частная ветеринарная хирургия: Учебное пособие. – М: «КолосС», 2006 – 336 с. 

23.  Талько А.Н. Справочник ветеринара: Руководство по оказанию неотложной помощи животным. – Питер, 2011 – 297 с. 

Справочники:

1.      Акбаева М.Ш.. Практикум по диагностике инвазионных болезней сельскохозяйственных животных. – под ред.–М.: Колос, 1994.

2.      Бакулов И.А. Практикум по эпизоотологии с микробиологией. – М.: Агропромиздат, 1986.

3.      Данилевский. В.М Практикум по внутренним незаразным болезням животных. – Под., - М.: Агропромиздат, 1992.

4.      Сидоров И.В., Василевич Ф. И., Лукьяновский В. А Справочник по лечению собак и кошек с описанием лекарственных средств. – М.: Нива России – Оникс 21 век, 2001

5.      Коробов А.В., Щербаков Г.Г. Внутренние болезни животных. Профилактика и терапия. Учебник. – Спб.: Лань, 2009, 736 с. 

6.      Гончаров В.П. Черепахин Д.А. Акушерство, гинекогология и биотехника размножения. Учебное пособие. – М: «КолосС», 2004 – 326 с. 

7.      Медведев Г.Ф., Валюшкин К.Д. Акушерство, гинекология и биотехнология размножения сельскохозяйственных животных. Практикум. – Тетра Системс, 2010

– 456 с. 

8.      Полянцев Н.И., Афанасьев А.И. Акушерство, гинекология и биотехника размножения животных: Учебник. Спб.: Лань, 2012, 400 с. 

9.      Полянцев Н.И., Михайлов Л.Б. Акушерство, гинекология и биотехника размножения животных. – Спб.: Лань,2017,400 с. (Электронный ресурс) 

10.  Семенов Б. С., Стекольников А.А. Практикум по общей хирургии: Учебное пособие. - Спб.: Лань, 2013, 368 с. 

11.  Сидочук А.А., Глушков А.А. Инфекционные болезни лабораторных животных. - Спб.: Лань, 2009, 128 с. Шакуров М.Ш. Основы общей ветеринарной хирургии: Учебное пособие. - Спб.: Лань, 2011, 256 с..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. КОНТРОЛЬ  И  ОЦЕНКА  РЕЗУЛЬТАТОВ   ОСВОЕНИЯ 

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО   МОДУЛЯ  (ВИДА  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ).

Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных.

 

Результаты (освоенные

                                                                          Основные показатели оценки          Формы и методы

профессиональные  контроля и оценки компетенции) результата.

Обеспечивать        безопасную -         Демонстрация        фиксации Тестирование

среду                                    для животных разных видов;               Экспертная          оценка

сельскохозяйственных                                                                            выполнения

животных и ветеринарных                                                                        практического задания

специалистов, участвующих -         Определение            клинического Экспертная оценка на

в лечебно-диагностическом состояния животных;        практическом занятии процессе.   - Определение функциональных Тестирование и морфологических изменений в Экспертная оценка органах          и          системах        органов защиты        лабораторной сельскохозяйственных работы

животных;

-    Выполнение стерилизации Экспертная оценка на ветеринарных инструментов для практическом занятии обследования и различных видов лечения животных.

Выполнять         ветеринарные -            Введение            животным Тестирование

лечебно-диагностические    лекарственных          средств Экспертная оценка манипуляции. основными способами;      защиты           лабораторной работы.

-    Демонстрация обработки Экспертная оценка на операционного поля,. практическом занятии - Выполнение местного Тестирование обезболивания, накладывание Экспертная оценка на

                                                                       швов и повязок                              практическом занятии

 

 

 

 

Вести ветеринарный - Демонстрация кастрирования Тестирование лечебно-диагностический сельскохозяйственных Экспертная оценка на процесс с использованием животных;. практическом занятии специальной аппаратуры и - Выполнение местного Тестирование инструментария. обезболивания, накладывание Экспертная оценка на

швов и повязок практическом занятии -       Введение        животным Тестирование лекарственных средств Экспертная оценка основными способами         защиты           лабораторной работы.

-    Выполнение стерилизации Экспертная оценка на ветеринарных инструментов для практическом занятии обследования и различных видов лечения животных.

Оказывать           доврачебную -         Демонстрация        фиксации Тестирование

помощь          животных разных видов;    Экспертная    оценка сельскохозяйственным       выполнения животным в неотложных практического задания.

ситуациях.                            -     Выполнение            стерилизации Экспертная оценка на

ветеринарных инструментов для практическом занятии обследования и различных видов лечения животных.

-    Оказание          первой            помощи Решение ситуационных сельскохозяйственным          задач животным;.    Экспертная оценка на практическом занятии

-    Введение          животным Тестирование лекарственных средств Экспертная      оценка основными способами      защиты   лабораторной работы.

Оказывать             акушерскую -        Демонстрация        фиксации Тестирование

помощь животных разных видов;. Экспертная оценка сельскохозяйственным          выполнения животным.    практического задания

 

-    Выполнение стерилизации Экспертная оценка на ветеринарных инструментов для практическом занятии обследования и различных видов лечения животных.

-    Оказание акушерской помощи Решение ситуационных

                                                                       сельскохозяйственным                      задач

животным Экспертная оценка на практическом занятии Участвовать в проведении - Обследование животных и Экспертная оценка на ветеринарного приема оформление соответствующей практическом занятии документации

                                                                                           Комплексный     экзамен

по модулю

 

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

 

      Результаты (освоенные             Основные показатели оценки           Формы и методы

          общие компетенции)                         результата.                    контроля и оценки

Понимать сущность и - Формулирование интересов к Интерпретация социальную значимость будущей профессии. результатов,

своей будущей профессии, наблюдений за проявлять к ней устойчивый деятельностью интерес. обучающегося в

Организовывать собственную - Обоснование выбора и применеия процессе освоения деятельность, выбирать методов диагностики; образовательной типовые методы и способы - Выполнение профилактики и ^{программы.} выполнения лечения сельскохозяйственных  

профессиональных          задач, животных;

оценивать их эффективность - Определение эффективности и и качество. оценка качества проводимых лечебно-профилактических мероприятий.

 

 

 

 

Принимать     решения         в -        Решение         стандартных и стандартных и нестандартных нестандартных профессиональных ситуациях и нести за них задач в области          диагностикоответственность.       профилактических   и          лечебных мероприятий.  

Осуществлять поиск и - Нахождение необходимой использование информации, информации;

необходимой                         для -          Использование        различных

эффективного выполнения источников, включая электронные; профессиональных задач, - Использование различных профессионального и приборов и инструментов. личностного развития.

Использовать            - Демонстрация умения работать с информационно-     животными, приборами, коммуникационные    инструментами.

технологии                               в

профессиональной деятельности.

Работать в коллективе и в - Взаимодействие с обучающимися, команде, эффективно преподавателями и лаборантами в общаться с коллегами, ходе обучения.

руководством, потребителями.

Брать на        себя - Доказательство, самоанализ и ответственность    за         работу коррекция результатов собственной членов        команды работы.

(подчиненных), за результат выполнения заданий.

Самостоятельно        определять - Планирование           и          организация задачи профессионального и самостоятельных   занятий           при личностного      развития, изучении        профессионального заниматься     модуля.

самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Ориентироваться в условиях -        Обоснование инноваций     в частой смены технологий в разработке профилактико-лечебных профессиональной мероприятий. деятельности.