Рабочая программа по внеурочному курсу "Шахматы"

Рабочая программа «Шахматы» 1 класс

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Шахматы» составлена на основе:

1.      Рабочая программа составлена на основе Стандартов второго поколения «Внеурочная деятельность» методический конструктор П.В.Степанов, Д.В.Григорьев, Издательство Просвещение 2011 год.

2.       Авторской программы  «Шахматы» автор А.А.Тимофеев, (Сборник программ внеурочной деятельности под редакцией Н.Ф.Виноградовой 1-4 класс, Москва Издательский центр «Вентана - Граф» 2012 год).

3.       3.Законом Российской Федерации «Об образовании» (статья 7, 9, 32)

4.        4.Основной образовательной программы начального общего образования (ООП НОО)  ОГБОУ «Шацкая  школа - интернат» утверждена приказом директора № 100  от 28. 08. 2019г.

Планируемые результаты

Личностными результатами:

Оценивать жизненные ситуации (поступки, явления, события) с точки зрения собственных ощущений (явления, события),

в предложенных ситуациях отмечать конкретные поступки, которые можно оценить,  как хорошие или плохие;

называть и объяснять свои чувства и ощущения,

объяснять своё отношение к поступкам с позиции общечеловеческих нравственных ценностей;

самостоятельно и творчески реализовывать собственные замыслы.

Метапредметными результатами:

Познавательные УУД:

определять, различать и называть шахматные фигуры,

конструировать по условиям, заданным взрослым, по образцу, по чертежу, по заданной схеме и самостоятельно играть фигурами в совокупности и в отдельности.

ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного.

перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса, сравнивать и группировать предметы и их образы;

Регулятивные УУД:

уметь расставлять шахматные фигуры.

умение излагать мысли в четкой логической последовательности, анализировать ситуацию и самостоятельно решать элементарные задачи на мат в один ход.

определять и формулировать цель деятельности на занятии с помощью учителя;

Коммуникативные УУД:

уметь работать в паре и в коллективе.

уметь работать над решением шахматных задач в команде.

                                           Содержание программы

Шахматная доска.

Первое знакомство с шахматным королевством. Шахматная доска. Белые и черные поля.

Линии на шахматной доске. Горизонтали и вертикали.

Шахматные фигуры.

Белые, черные, ладья, слон, ферзь, конь, пешка, король.

Начальная расстановка фигур.

Начальное положение (начальная позиция); расположение каждой из фигур в начальной позиции; правило «ферзь любит свой цвет»; связь между горизонталями, вертикалями, диагоналями и начальной расстановкой фигур.

Ходы и взятие фигур.

 Правила хода и взятия каждой из фигур.

Игра всеми фигурами из начального положения.

 Самые общие представления о том, как начинать шахматную партию.

Тематические планирование