рабочая учебная ПРОГРАММа

ДИСЦИПЛИНЫ

 

 

 

Страхование и риски в туризме

 

 

 

 

Специальность: 43.02.10 Туризм

 

 

 

наименование квалификации: Специалист по туризму

(базовой подготовки)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2016

 

 

 

 

ОДОБРЕНА:                                                                    УТВЕРЖДАЮ:                                                         

на заседании методической                                             директор                                                                          ___________

протокол № 1                                                                     28.08.2017 г.

28.08. 2017 г.

 

 

            Программа разработана в соответствии с нормативными документами:

 

            Закон «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 29.12.2012 г. № 273  ФЗ);

           

            Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования  по специальности 43.02.10 Туризм (приказ Министерства образования и науки РФ от 7 мая 2014 г. N 474);

           

 

            Учебный план по программе подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальности 43.02.01 Туризм.

 

 

 

Организация-разработчик:

 

 

Разработчики:

преподаватель Карякина Е.В.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. ПАСПОРТ Рабочей учебной ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	стр.   4
2. СТРУКТУРА и  содержание профессионального модуля	5
3 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	10
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)	11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ учебной дисциплины

Страхование и риски в туризме

 

1.1. Область применения  программы

Рабочая учебная  программа  дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (базовой подготовки) в соответствии с ФГОС СПО по специальностям СПО, входящим в состав укрупненной группы специальностей 43.00.00 Сервис и туризм:

43.02.10 Туризм.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по специальности 43.02.10 Сервис и туризм, квалификация служащего: специалист по туризму.

 

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл, общепрофессиональные дисциплины.

 

1.3. Целью преподавания дисциплины «Страхование и риски в туризме»

является формирование у будущих специалистов в сфере туризма

теоретических знаний и практических навыков в области страхования.

Задачамипреподавания дисциплины «Страхование и риски в туризме»

является:

- изучить основные вопросы теории страхования; уяснить

основные функции, сущность и содержание страхования;

- изучить содержание отечественной и международной страховой

терминологии, формы страхования;

-изучить классификацию страхования, важнейшие правила

личного и имущественного страхования туристов, гражданской

ответственности автотуристов, экологического страхования и т.д.;

- получить необходимую сумму знаний по правовым

взаимоотношениям страхователя и страховщика, организационным

признакам построения страховых организаций.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

- понимать сущность риска как основу страхования;

- понимать закономерность развития страховых отношений;

- иметь общие представления о процессе управления риском;

- овладеть базовой терминологией страхования;

- владеть правовыми основами страхования в РФ;

- разбираться в классификации страхования в РФ;

- знать особенности каждой из отраслей страхования;

- знать особенности каждого из видов страхования в туризме;

- получить общее представление о современном состоянии

страхового туристического рынка в РФ;

- научиться использовать полученные знания в работе в

туристических организациях.

Студенты должны обладать первоначальными умениями и навыками:

- деятельности фирм по оказанию сервисных услуг, направленных

на удовлетворение потребностей человека в страховании;

- актуарных расчетов страховых тарифов по различным видам

страхования

 

 

 

 

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

 

всего – 367 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 223часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 149 часа;

самостоятельной работы обучающегося – 74 часов;

учебной практики - 36 часов;

производственной практики – 108 часов.

 

 

2. СТРУКТУРА  И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы	Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	81
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	54
в том числе:
лабораторные работы
практические занятия	17
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	27
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

 

2.2. Содержание обучения по учебной дисциплине  Страхование и риски в туризме

 

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1. Страхование как способ защиты имущественных интересов людей		54
Тема 1.1. Предмет страховой науки и предмет изучения	Содержание учебного материала:	4
	Страхование как одна из древнейших категорий общественных отношений и необходимый элемент производственных отношений, универсальное средство защиты всех форм собственности, жизни и здоровья граждан от стихийных бедствий, непредвиденных обстоятельств и посягательств третьих лиц. Специфические страховые отношения между людьми и обществом.	4	2
Тема 1.2. История возникновения и развития страхования.	Содержание учебного материала:	6
	Возникновение страхования, его необходимость, сущность и содержание в различные исторические периоды. Страхование в дореволюционный и послереволюционные периоды. Монополизация и демонополизация страхования. Страхование в перестроечный период. Состояние страхования в Российской Федерации на современном этапе. Организационно-правовые формы организации страхования в зарубежных странах.	4	2
	Практические занятия:	2
	Страхование в разные исторические периоды
Тема 1.3. Договор и виды страхования.	Содержание учебного материала:	4
	Страховой договор. Структура. Основные положения. Понятие «Страхование».  Страхователь. Страховщик. Застрахованный. Договор страхования. Виды страхования.	2	2
	Практическое занятие:	2
	Страховой полис.
Тема 1.4. Формы страхования и страховые правоотношения сторон.	Содержание учебного материала:	6
	Основные понятия и термины в страховании. Понятия и термины, используемые в отечественном страховании. Основные понятия и термины, применяемые в международном страховании. Особенности менеджмента в страховании. Управление риском. Виды форм страхования. Правовое регулирование страховой деятельности. Договор страхования.	4
	Практическое занятие:	2
	Права и обязанности страховщика и страхователя.
Тема 1.5. Классификация страхования.	Содержание учебного материала:	6
	Принцип классификации страхования. Основное содержание личного и имущественного страхования, а также страхование ответственности. Основные подотрасли и виды, которые характерны для страхования туристов	4	2
	Практическое занятие:	2
	Категории видов страхования. Экологическое страхование.
Тема 1.6. Страхование туристов и туристских Организаций.	Содержание учебного материала:	8
	Особенности страхования туристов и туристских организаций. Схемы страхования туристов. Порядок заключения договоров страхования, страховых выплат и разрешение возможных разногласий. Объекты страхования, страховые события и случаи. Условия коллективного и индивидуального страхования туристов от несчастных случаев, болезней, смерти, при оказании административной и юридической помощи. Взаимодействие отечественных страховых компаний с сервисными зарубежными страховыми компаниями  assistance.  Формы требуемых документов при заключении договора страхования, производства страховых выплат (страхового обеспечения и страхового возмещения).	6	2
	Практическое занятие:	2
	Страховые случаи, подлежащие и не подлежащие страховому возмещению при их наступлении.
Тема 1.7. Социально-экономическая сущность и содержание страхования	Содержание учебного материала:	6
	Формирование страхового фонда и страховых резервов. Маркетинг и реклама в страховании: их сущность и содержание. Страховой рынок и его структура .	4	2
	Практическое занятие:	2
	Рассмотрение спорных вопросов.
Тема 1.8. Методология актуарных расчетов	Содержание учебного материала:	6
	Страховой тариф, его структура, назначение составляющих тарифов. Специфика исчисления страховых тарифов при страховании туристской деятельности.	4	2
	Практическое занятие:	2
	Особенности расчетов страховых тарифов при личном и имущественном страховании туристов.
Тема 1.9. Страховая организация и ее роль и место в экономической системе	Содержание учебного материала:	8
	Задачи и функции страховой организации. Работники страховой организации. Оплата труда страховых работников. Аквизационная деятельность и посредники страховщика. Функции страхового агента (андеррайтера), брокера (маклера), инспектора (корреспондента) и других. Лицензирование. Основы страховой экспертизы.	6	2,3
	Практическое занятие:	2
	Государственный надзор за страховой деятельностью.
Самостоятельная работа при изучении  ПМ. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических  работ, отчетов, сообщений и подготовка к их защите. Подготовка устных выступлений эссе, рефератов, докладов с  использованием информационных технологий.                                                                                                                                                                                                                Темы: Значение и роль страхования в туризме. Государственный надзор за страховой деятельностью. Формирование страхового фонда и страховых резервов.

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

 

3. условия реализации программы УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

3.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета «Турагентская и туроператорская деятельность», учебной (тренинговой) фирмы по предоставлению туристских услуг (турфирма).

 

 Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству студентов;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Организация туристской деятельности»;

 

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

 

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

 

Основные источники:

 

1. Н.Л. Любавина, Л.А. Короленко, Т.А. Нечаева.  Технология и организация туроператорской деятельности:  учебное пособие – М. Издательский центр «Академия»,  2014.

2. Е.В. Михеева. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие - М. Издательский центр «Академия», 2016.

Д.Г. Гребенюк. Технология продаж и продвижения турпродукта: учебное пособие - М. Издательский центр «Академия», 2016.

3. Ю.Н. Гладкий. Экономическая и социальная география России:  учебник - М. Издательский центр «Академия», 2014.

4. В.С. Новиков. Организация туристской деятельности: учебник - М. Издательский центр «Академия», 2013.

5. А.А. Горелов. Основы философии: учебник - М. Издательский центр «Академия», 2015.

6. Л.А. Ленкевич. Делопроизводство: учебник - М. Издательский центр «Академия», 2015.

7. И.М. Асанова, С.О. Дерябина, В.В. Игнатьева. Организация культурно-досуговой деятельности:  учебник - М. Издательский центр «Академия», 2014.

8. А.П. Голубев, Е.И. Бессонова, И.Б. Смирнов. Английский язык для специальности «Туризм»: учебник - М. Издательский центр «Академия», 2015.

9. А.П. Шарухин, А.М. Орлов. Психология делового общения: учебник - М. Издательский центр «Академия», 2012.

10. С.А. Малышкин, Н.В. Ягодынская. Культурно-исторические центры России: учебник - М. Издательский центр «Академия», 2013.

11. И.В. Христофорова, Т.А. Себекина, Т.А. Журавлева. Маркетинг в туристской индустрии: учебное пособие - М. Издательский центр «Академия», 2012.

 12. Л.Я. Вяткин, Е.В. Сидорчук. Туризм и спортивное ориентирование: учебник - М. Издательский центр «Академия», 2016.

13. Н.А. Зайцева. Менеджмент в сфере услуг: учебное пособие - М. Издательский центр «Академия», 2013. - М. Издательский центр «Академия», 2013.

14. Н.Л. Любавина, Л.А. Кроленко, Т.А. Нечаева. Технология и организация туроператорской деятельности: учебное пособие – М. издательский дом «Академия», 2013.

 

 Интернет-ресурсы

 

https://www.russiatourism.ru

http://www.tourstars.ru

http://tourlib.net

4.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо  высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы

 

 

 

 

      4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

   Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, сообщений, рефератов.

 

 

 

 

 

Скачано с www.znanio.ru