Рабочая программа по дисциплине Базы данных

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ___________ОП.12 «Базы данных»___________ название дисциплины По специальности 09.02.05 «Прикладная информатика» (в экономике) Вариативная часть ОПОП (базовый уровень) 1 2015 г. 2 Рабочая   программа   ОП.12   Базы   данных  разработана   на   основе   Федерального государственного   образовательного   стандарта   по   специальности   среднего профессионального   образования   (далее   СПО)   09.02.05   «Прикладная   информатика   (в экономике)» по программам подготовки специалистов среднего звена. Организация­разработчик:  ______Кировское  областное государственное образовательное автономное   учреждение   среднего   профессионального   образования   «Куменский государственный аграрно­технологический техникум»__ Разработчики: _Форкош Евгений Иванович, преподаватель__________ Ф.И.О., ученая степень, звание, должность Рекомендована ___________________________________________________ Протокол №____________  от «____»__________20__ г. Утверждаю: __________________Зам. директора по учебной работе Т.С. Ситникова                   номер СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА   И  ПРИМЕРНОЕ  СОДЕРЖАНИЕ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ   РЕАЛИЗАЦИИ   ПРОГРАММЫ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ   И   ОЦЕНКА   РЕЗУЛЬТАТОВ   ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 5 5 8 8 3 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ __ «Базы данных»____________ название дисциплины 1.1. Область применения программы Программа   учебной   дисциплины   является   частью   основной профессиональной   образовательной   программы   в   соответствии   с   ФГОС   по специальности СПО      «Прикладная информатика (в экономике)»       . Программа учебной дисциплины может быть использована при обучении по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах. 1.2.   Место   дисциплины   в   структуре   основной   профессиональной образовательной программы: Основной профессиональной образовательной программе. 1.3. Цели и задачи дисциплины  – требования  к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины студент должен уметь:  формулировать задачи по разработке базы данных;  разрабатывать модели баз данных для построения оптимальных систем;  проектировать реляционные базы данных;  формировать запросы к базам данных. В результате освоения дисциплины студент должен знать:  основные модели данных современных систем управления базами данных;  архитектуру современных систем управления базами данных;  принципы создания и поддержки целостности реляционных баз данных;  средства   для   создания   структуры   и   управления   данными   в   системах управления базами данных;  языки для описания и манипулирования данными в системах управления базами данных. 1.4.   Рекомендуемое   количество   часов   на   освоение   программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося   121   часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося   81   часов; самостоятельной работы обучающегося   40    часов. 4 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы ДИСЦИПЛИНЫ Вид учебной работы Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)  в том числе:      практические занятия      контрольные работы Самостоятельная работа обучающегося (всего) Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета      Объем часов 121 81 40 5 Наименование разделов и тем 1 Тема 1. 15 часов Основы баз данных – Тема 2. Базы данных Microsoft Access –  66 часов 2 Введение. Классификация баз данных Пользователи баз данных. Области применения баз данных Технологии использования СУБД Инфологические модели данных Обобщенная технология работы с базами данных Информационная модель данных и ее состав Реляционная модель данных Содержание учебного материала 1­2 3­4 5­6 7­8 9­10 11­12 13­14 Контрольные работы 15 Самостоятельная работа обучающихся Контрольная работа по пройденной теме Выбор СУБД для создания системы автоматизации Архитектура современных СУБД Языки для описания СУБД Базы данных MS Access. Состав БД Создание структуры таблиц. Заполнение таблиц. Создание связей между таблицами и подстановки Создание и использование форм Разработка отчетов Фильтры и запросы Условия отбора. Создание вычисляемых полей Итоговое вычисление запросов. Элементы языка SQL и запросы в форме SQL Связь MS Access с другими приложениями MS Office Содержание учебного материала 16­17 18­21 22­23 24­27 28­29 30­31 32­33 34­35 36­39 Практические занятия 40­43 44­47 48­51 52­55 56­59 60­63 64­67 68­71 72­75 76­80 Контрольные работы 81 Самостоятельная работа обучающихся Практическая работа №1: Знакомство с MS Access Практическая работа №2: Создание таблицы об автомобилях Практическая работа №3: Структура таблицы базы данных Практическая работа №4: Создание базы данных Библиотека Практическая работа №5: Сортировка Практическая работа №6: Фильтры Практическая работа №7: Фильтры Практическая работа №8: Фильтры Практическая работа №9: Запросы Практическая работа №10: Создание базы данных Поликлиника Контрольная работа по пройденной теме Операторы языка SQL для работы с реляционными базами данных Средства для создания структуры СУБД Принципы создания и поддержки целостности реляционных БД  азы данных 2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины   «Б     » наименование Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) Уровень освоения 4 Объем часов 3 2 2 2 2 2 2 2 1 6 6 8 2 4 2 4 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 1 6 6 8 121 Всего: 6 Требования   к   минимальному   материально­техническому 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. обеспечению Реализация   программы   дисциплины   требует   наличия   учебного   кабинета «Лаборатория   разработки,   внедрения   и   адаптации   программного обеспечения»; лаборатории «Лаборатория обработки информации». Оборудование учебного кабинета:  ­ рабочие места для обучающихся­ 24 ­ компьютеры – рабочие станции ­  9шт. ­ рабочее место преподавателя ­ рабочие места для проведения практических занятий ­ 4. Технические средства обучения: ­ интерактивная доска Smart Board,  ­ Проектор NEC Электронно­образовательные ресурсы: ­ Электронные учебники ­ Мультимедийные пособия 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень   рекомендуемых   учебных   изданий, дополнительной литературы   Интернет­ресурсов, Основные источники:  Базы данных, И.А. Кумскова, М.:КНОРУС,  2010, 488 с. Дополнительные источники:  www.edu43.ru www.bourabai.kz . 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ  ДИСЦИПЛИНЫ Контроль  и   оценка  результатов   освоения   дисциплины   осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ,   тестирования,   а   также   выполнения   обучающимися   индивидуальных заданий, проектов, исследований. Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) формулировать задачи по разработке базы данных; Формы и методы контроля и оценки результатов обучения  Тестирование, Устный опрос, 7 разрабатывать   модели   баз   данных   для построения оптимальных систем; проектировать реляционные базы данных; формировать запросы к базам данных   систем современных основные   модели   данных   современных систем управления базами данных; архитектуру   управления базами данных; принципы   создания   и   поддержки целостности реляционных баз данных; средства   для   создания   структуры   и управления   данными   в   системах управления базами данных; языки   для   описания   и   манипулирования данными   в   системах   управления   базами данных. Выполнение рефератов, Выполнение докладов, Наблюдение при выполнении практических занятий, Промежуточный контроль, Итоговый контроль 8