Рабочая программа по информатике 2 класс

Содержание информатики 2 класс Виды информации. Человек и компьютер.  Человек и информация.  Какая бывает информация. Источники информации. Приемники информации. Компьютер и его части. Кодирование информации. Носители информации. Кодирование информации. Письменные источники информации. Языки людей и языки программирования. Информации и данные. Текстовые данные. Графические данные. Числовая информация. Десятичное кодирование. Двоичное кодирование. Числовые данные. Документы и способы их создания. Документ и его создание. Электронный документ и файл. Поиск документа. Создание текстового документа. Создание графического документа. Тематическое планирование с указанием планируемых результатов освоения информатики  Предметные умения Метапредметные умения Личностные умения Планируемый результат освоения учебного предмета Регулятивные универсальные учебные  Личностные универсальные  действия: учебные действия:   о  – планировать свои действия в  соответствии с поставленной задачей и   – учебно­познавательный интерес к  новому учебному материалу и      в с условиями её реализации, в том числе во  внутреннем плане; – учитывать  алгоритмом   и   строить простейшие алгоритмы, установленные правила в планировании и  контроле способа решения;  способам решения новой задачи;  – ориентация на понимание причин  успеха в учебной деятельности, в том числе на самоанализ и самоконтроль  Тема блока, раздела Кол­во часов Виды информации.  Человек и  7ч компьютер. 9ч 7ч Кодирование  информации. Числовая  информация и  компьютер. ­приобретение первоначальных представлений компьютерной грамотности. ­действовать соответствии исследовать, распознавать изображать геометрические фигуры. ­актуализация сведений   из   личного жизненного   опыта: примеры из     и – осуществлять итоговый и пошаговый  контроль по результату.  результата, на анализ соответствия  результатов требованиям конкретной  Познавательные универсальные  учебные действия:  – осуществлять запись (фиксацию)  выборочной информации об окружающем  задачи, на понимание оценок  учителей, товарищей, родителей и  других людей. повседневной   жизни, мире и о себе самом, в том числе с    а межпредметные также связи   с   уроками окружающего мира. ­работать с таблицами, схемами,   графиками   и диаграммами, цепочками, совокупностями. ­представлять, анализировать интерпретировать данные. помощью инструментов ИКТ;  – использовать знаково­символические  средства, в том числе модели (включая  виртуальные) и схемы (включая  концептуальные), для решения задач.  Коммуникативные универсальные  учебные действия:  – учитывать разные мнения и стремиться    и к координации различных позиций в  сотрудничестве;  – формулировать собственное мнение и  позицию;  – договариваться и приходить к общему  решению в совместной деятельности, в  том числе в ситуации столкновения  интересов. Данные и  компьютер. 6ч Повторение  4ч пройденного за год. ,. Тематическое планирование с указанием количества часов 2 класс № п/п 1/1 2/2 3/3 4/4 5/5 6/6 7/7 Тема Дата Виды информации. Человек и компьютер (7ч) По плану  По факту Вводный урок. Знакомство с учебником Человек и информация. Какая бывает информация Источники информации Приёмники информации Компьютер и его части. Повторение   «Виды информации.   Человек   и   компьютер».   по   теме Работа со словарём Кодирование информации (9ч) Носители информации Кодирование информации. 8/1. 9/2 10/3 Письменные источники информации  11/4 людей Языки     языки   и программирования 12/5 Письменные источники информации. Языки людей и компьютеров.  13/6 Текстовая и графическая информация  14/7 15/8 Проверочная   работа   по   теме 16/9 «Кодирование информации». Работа над ошибками, допущенными в контрольной   работе   Повторение   по теме   «Кодирование   информации». Работа со словарём Числовая информация и компьютер (7ч) 17/1 18/2 19/3 Числовая информация Время и числовая информация Число и кодирование информации Код из двух знаков 20/4 21/5 Помощники человека при счёте 22/6 Повторение   по   теме   «Числовая информация и компьютер». Работа со словарём 23/7 Проверочная   работа   «Числовая информация».   по   теме Данные и компьютер (7ч) 24/1 Документ и его создание. Электронный 25/2 26/3 27/4 28/5 29/6 документ и файл. Смысл текстовых данных Создание текстового документа. Создание текстового документа. Создание графического документа.  Создание   графического   документа.   Повторение   по   теме   «Данные   и компьютер».  30/7 Проверочная   работа   по   теме «Данные и компьютер». Повторение пройденного за год (4ч) 31/1 32/2 33/3 Человек и компьютер  Контрольная работа №4. Документ и способы его создания. Кодирование   информации.   Числовая информация и компьютер. 34/4 Анализ   контрольной   работы   №4.   Данные   и Годовое   повторение. компьютер. Перечень контрольных работ № п/п Виды работ Дата проведения  1. 2. 3. 4. Проверочная работа по теме «Кодирование  информации» Проверочная работа  по теме «Числовая  информация» Проверочная работа по теме «Данные и  компьютер»  Контрольная работа №4. « Документ и  способы его создания»