Рабочая программа по учебному предмету «Астрономия»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия имени Рашита Султангареева села Новотаймасово муниципального района Куюргазинский район Республики Башкортостан»       «Рассмотрено»                                     «Согласовано»                   «Утверждаю» Руководитель  МО                           Заместитель директора по     Директор МБОУ Гимназия _________Г.М. Габдинова                   УВР                                         с. Новотаймасово Протокол № ___от                             _______ Л.Х. Байгутлина      __________Г.Ф. Усманова «___»____________2017г.                «____»________2017г.           «___» ___________2017 г. Рабочая программа по учебному предмету «Астрономия» 11 класс на 2017­18 учебный год Составитель: Габдинова Г.М., учитель физики МБОУ Гимназия с. Новотаймасово Рабочая программа по астрономии  для 11 класса составлена на основе:    1. Пояснительная записка ­   Федерального   закона   от   29.12.2012г.   №   273­ФЗ   «Об   образовании   в   Российской Федерации»; ­ федерального компонента государственного стандарта общего образования (Приказ МО и науки РФ №506 от 07 июня 2017г «О внесении изменений в ФКГОС начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом МО и науки РФ от 5 марта 2004 г»); ­ Приказа Министерства образования и науки РФ   20 июня   2017 г. № 581 «О внесении изменений   в   федеральный   перечень   учебников,   рекомендуемых   к   использованию   при реализации   имеющих   государственную   аккредитацию   образовательных   программ начального   общего,   основного   общего,   среднего   общего   образования,   утвержденный приказом МО и науки РФ от 31 марта 2014 г. №253»; ­   Письма   МО   и   науки   РФ   от   20   июня   2017   года   «Об   организации   изучения   учебного предмета «Астрономия»; ­   с   учетом   требований   к   оснащению   образовательного   процесса   в   соответствии   с содержанием   наполнения   учебных   предметов   компонента   государственного   стандарта общего образования; ­   Программы   курса   астрономии   для   10—11   классов   общеобразовательных   учреждений (автор В.М. Чаругин).  Методическое пособие. 10­11 класс  «Просвещение»  2017г. ­ Учебного плана  МБОУ Гимназия с. Новотаймасово на 2017­18 учебный год Школьный  курс астрономии призван способствовать формированию современной естественнонаучной   картины   мира,   раскрывать   развитие   представлений   о   строении Вселенной   как   о   длительном   и   сложном   пути   познания   человечеством   окружающей природы и своего места в ней. КУРСОсновная   цель   курса   астрономии  –   сформировать   целостное   представление   о строении   и   эволюции   Вселенной,   отражающее   современную   астрономическую   картину мира. Основными  задачами  изучения астрономии на уровне среднего общего образования являются:  понимание   роли   астрономии   для   развития   цивилизации,   формировании   научного мировоззрения, развитии космической деятельности человечества; понимание особенностей методов научного познания в астрономии;   формирование представлений о месте Земли и Человечества во Вселенной;   формирование   интереса   к   изучению   астрономии   и   развитие   представлений   о возможных   сферах   будущей   профессиональной   деятельности,   связанных   с астрономией.   объяснение причин наблюдаемых астрономических явлений; Обязательный минимум содержания основных образовательных программ Предмет астрономии Роль   астрономии   в   развитии   цивилизации.   Эволюция   взглядов   человека   на Вселенную.   Геоцентрическая   и   гелиоцентрическая   системы.   Особенности   методов познания   в   астрономии.   Практическое   применение   астрономических   исследований. История развития отечественной космонавтики. Первый   искусственный спутник Земли, полет Ю. А. Гагарина. Достижения современной космонавтики. Основы практической астрономии НЕБЕСНАЯ   СФЕРА.   ОСОБЫЕ   ТОЧКИ   НЕБЕСНОЙ   СФЕРЫ.   НЕБЕСНЫЕ КООРДИНАТЫ. Звездная карта, созвездия, использование компьютерных приложений для отображения   звездного   неба.   Видимая   звездная   величина.   Суточное   движение   светил. СВЯЗЬ ВИДИМОГО РАСПОЛОЖЕНИЯ ОБЪЕКТОВ НА НЕБЕ И ГЕОГРАФИЧЕСКИХ КООРДИНАТ НАБЛЮДАТЕЛЯ. Движение Земли вокруг Солнца. Видимое движение и фазы Луны. Солнечные и лунные затмения. Время и календарь. Законы движения небесных тел Структура и масштабы Солнечной системы. Конфигурация и условия видимости планет.   Методы   определения   расстояний   до   тел   Солнечной   системы   и   их   размеров. НЕБЕСНАЯ МЕХАНИКА. ЗАКОНЫ КЕПЛЕРА. ОПРЕДЕЛЕНИЕ МАСС НЕБЕСНЫХ ТЕЛ. ДВИЖЕНИЕ ИСКУССТВЕННЫХ НЕБЕСНЫХ ТЕЛ. Солнечная система Происхождение Солнечной системы. Система Земля–Луна. Планеты земной группы. Планеты­гиганты.   Спутники   и   кольца   планет.   Малые   тела   солнечной   системы. АСТЕРОИДНАЯ ОПАСНОСТЬ. Методы астрономических исследований Электромагнитное излучение, космические лучи и ГРАВИТАЦИОННЫЕ ВОЛНЫ как источник информации о природе и свойствах небесных тел. Наземные и космические телескопы,   принцип   их   работы.   Космические   аппараты.   Спектральный   анализ.   Эффект Доплера. ЗАКОН СМЕЩЕНИЯ ВИНА. ЗАКОН СТЕФАНА – БОЛЬЦМАНА. Звезды Звезды:   основные   физико­химические   характеристики   и   их   взаимная   связь. Разнообразие звездных характеристик и их закономерности. Определение расстояния до звезд, параллакс. ДВОЙНЫЕ И КРАТНЫЕ ЗВЕЗДЫ. Внесолнечные планеты. ПРОБЛЕМА СУЩЕТВОВАНИЯ ЖИЗНИ ВО ВСЕЛЕННОЙ. Внутреннее строение и источники энергии звезд.   Происхождение   химических   элементов.   ПЕРЕМЕННЫЕ   И   ВСПЫХИВАЮЩИЕ ЗВЕЗДЫ. КОРИЧНЕВЫЕ КАРЛИКИ. Эволюция звезд, ее этапы и конечные стадии. Строение Солнца, солнечной атмосферы. Проявление солнечной активности: пятна, вспышки,   протуберанцы.   Периодичность   солнечной   активности.   РОЛЬ   МАГНИТНЫХ ПОЛЕЙ НА СОЛНЦЕ. Солнечно­земные связи. Наша Галактика–Млечный путь Состав   и   структура   Галактики.   ЗВЕЗДНЫЕ   СКОПЛЕНИЯ.   Межзвездный   газ   и пыль. Вращение Галактики. ТЕМНАЯ МАТЕРИЯ. Галактики. Строение и эволюция Вселенной Открытие других галактик. Многообразие галактик и их основные характеристики. Сверхмассивные   черные   дыры   и   активность   галактик.   Представление   о   космологии. Красное   смещение.   Закон   Хаббла.   ЭВОЛЮЦИЯ   ВСЕЛЕННОЙ.   Большой   взрыв. Реликтовое излучение. ТЕМНАЯ ЭНЕРГИЯ.  По учебному плану МБОУ Гимназия с. Новотаймасово на изучение астрономии  в 11 Место предмета в учебном плане классе (химико­биологический класс) отводиться 34 часа (1 ч. в неделю). При преподавании используются:     Классноурочная система. Демонстрационный эксперимент. Лабораторные и практические занятия. Применение мультимедийного материала.  Решение задач. 2. Содержание учебного предмета Введение (1 час) Введение в астрономию  Астрометрия (5 час) Звёздное небо. Небесные координаты. Видимое движение планет и Солнца. Движение Луны и затмения. Время и календарь.    Небесная механика (3 час) Система мира. Законы Кеплера движения планет. Космические скорости и межпланетные перелёты. Строение солнечной системы (7 час)  Современные   представления   о   строении   и   составе   Солнечной   системе.   Планета   Земля. Луна и ее влияние на Землю. Планеты земной группы. Планеты­гиганты. Планеты­карлики. Малые тела Солнечной системы. Современные представления о происхождении Солнечной системы.  Астрофизика и звездная астрономия (7 час)  Методы астрофизических исследований. Солнце. Внутреннее строение  и источник энергии Солнца. Основные характеристики звёзд. Белые карлики, нейтронные звёзды, пульсары и чёрные   дыры.   Двойные,   кратные   и   переменные   звёзды.   Новые   и   сверхновые   звёзды. Эволюция звёзд: рождение, жизнь и смерть звёзд.  Млечный Путь (3 час.) Газ и пыль в Галактике. Рассеянные и шаровые звёздные скопления.  Сверхмассивная черная дыра в центре Млечного пути. Галактики (3 час) Классификация галактик. Активные галактики и квазары. Скопления галактик.  Строение и эволюция Вселенной (2 час) Конечность   и   бесконечность   Вселенной.   Расширяющаяся   Вселенная.   Модель   «горячей Вселенной» и реликтовое излучение. Современные проблемы астрономии (3 час) Ускоренное расширение Вселенной и тёмная энергия. Обнаружение планет возле других звёзд. Поиски жизни и разума во Вселенной.  3. Требования  к уровню подготовки выпускников В результате изучения астрономии на базовом уровне ученик должен: Знать/понимать:  смысл   понятий:   геоцентрическая   и   гелиоцентрическая   система,   видимая   звездная величина, созвездие, противостояние и соединение планет, комета, астероид, метеор, метеорит,   метеорит,   планета,   спутник,   звезда,   Солнечная   система,   Галактика, Вселенная,   всемирное   и   поясное   время,   внесолнечная   планета   (экзопланета) спектральная классификация звезд, параллакс, реликтовое излучение, Большой взрыв, черная дыра;  смысл физических величин: парсек, световой год, астрономическая единица, звездная величина;  смысл физического закона Хаббла;  основные этапы освоения космического пространства;   гипотезы происхождения Солнечной системы;  основные характеристики и строение Солнца, солнечной атмосферы;  размеры   Галактики,   положение   и   период   обращения   Солнца   относительно   центра Галактики; Уметь:  приводить примеры роли астрономии в развитии цивилизации, использования методов исследований в астрономии, различных диапазонов электромагнитных излучений для получения   информации   об   объектах   Вселенной,   получения   астрономической информации   с   помощью   космических   аппаратов   и   спектрального   анализа,   влияния солнечной активности на Землю;  описывать и объяснять различия календарей, условия наступления солнечных и лунных затмений, фазы Луны, суточные движения светил, причины возникновения приливов и отливов;   принцип   действия   оптического   телескопа,   взаимосвязь   физико­химических характеристик   звезд   с   использованием   диаграммы   «цвет­светимость»,   физические причины, определяющие равновесия звезд, источник энергии звезд и происхождение химических элементов, красное смещение с помощью эффекта Доплера;  характеризовать   особенности   методов   познания   астрономии,   основные   элементы   и свойства   планет   Солнечной   системы,   методы   определения   расстояний   и   линейных размеров небесных тел, возможные пути эволюции звезд различной массы;  находить   на   небе   основные   созвездия   Северного   полушария,   в   том   числе   Большую Медведицу,   Малую   Медведицу,   Волопас,   Лебедь,   Кассиопею,   Орион;   самые   яркие звезды, в том числе Полярную звезда, Арктур, Вегу, Капеллу, Сириус, Бетельгейзе;  использовать компьютерные приложения для определения положения Солнца, Луны и звезд на любую дату и время сток для данного населённого пункта;  использовать   приобретенные   знания   и   умения   в   практической   деятельности   и повседневной жизни:  для понимания взаимосвязи астрономии и с другими науками, в основе которых лежат знания по астрономии, отделение ее от лженаук;  для   оценивания   информации,   содержащейся   в   сообщения   СМИ,   Интернете, научно­популярных статьях. 4.Перечень учебно­методического обеспечения 1. учебник  В.М. Чаругин  Астрономия. 10 – 11»/ М.: Просвещение, 2017 г 2. Воронцов­Вельяминов Б.А., Страут Е.К.  Астрономия. М.:  «Дрофа – Вентана­Граф»,  2017 г. 3. А.В. Засов, Э.В. Кононович. Астрономия/ Издательство «Физматлит», 2017 г . 4. В.Г. Сурдин. Астрономические задачи с решениями/ Издательство ЛКИ, 2017 г. 5. Н.Н. Гомулина. Открытая астрономия/ Под ред. В.Г. Сурдина. – Электронный  образовательный ресурс. Доступен онлайн по ссылке  http://www.college.ru/astronomy/course/content/index.htm Интернет­ресурсы • http://www.astronet.ru/ • http://www.sai.msu.ru/ ГАИШ МГУ • http://www.izmiran.ru/ ИЗМИРАН • http://www.sai.msu.su/EAAS/ АстрО • http://www.myastronomy.ru/ • http://www.krugosvet.ru/ энциклопедия • http://www.cosmoworld.ru/spaceencyclopedia/ энциклопедия космонавтики 5.Календарно­тематический планирование  учебного материала  № п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Тема Введение Астрометрия Небесная механика Строение солнечной системы Астрофизика и звездная астрономия Млечный путь Галактика Строение и эволюция Вселенной Современные проблемы астрономии Итого:  Календарно ­ тематический план на 2017 ­ 2018  учебный год. Кол­во часов 1 5 3 7 7 3 3 2 3 34 Номера уроков по порядку Тема урока Плановые сроки изучения учебного материала Фактическая дата проведения Введение (1 ч) Введение в астрономию Астрометрия (5 ч) Звёздное небо Небесные координаты Видимое движение планет и Солнца Движение Луны и затмения Время и календарь 4.09 11.09 18.09 25.09 2.10 9.10 Небесная механика (3 ч) Система мира Законы Кеплера движения планет Космические скорости и межпланетные перелёты 16.10 23.10 30.10 Современные представления о строении и Строение Солнечной системы (7 ч) 13.11 составе Солнечной системы Планета Земля 20.11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Луна и её влияние на Землю Планеты земной группы Планеты­гиганты. Планеты­ карлики Малые тела Солнечной системы Современные представления о происхождении Солнечной системы 27.11 4.12 11.12 18.12 25.12 Астрофизика и звёздная астрономия (7 ч) Методы астрофизических исследований Солнце Внутреннее строение и источник энергии Солнца Основные характеристики звёзд Белые карлики, нейтронные звёзды, чёрные дыры. Двойные, кратные и переменные звёзды Новые и сверхновые звёзды Эволюция звёзд Млечный путь (3 ч) Газ и пыль в Галактике Рассеянные и шаровые звёздные скопления Сверхмассивная чёрная дыра в центре Млечного Пути Галактики (3 ч) Классификация галактик Активные галактики и квазары Скопления галактик 13.01 20.01 27.01 3.02 10.02 17.02 3.03 10.03 17.03 24.03 31.03 14.04 Строение и эволюция Вселенной (2 ч) Конечность и бесконечность Вселенной. Расширяющаяся Вселенная Модель «горячей Вселенной» и реликтовое 21.04 28.04 излучение Современные проблемы астрономии (3 ч) Ускоренное расширение Вселенной и тёмная энергия Обнаружение планет возле других звёзд Поиск жизни и разума во Вселенной 5.05 12.05 19.05