УТВЕРЖДАЮ

Директор

ГБПОУ «ТК им. Н.Д. Кузнецова»

                                 К.Т. Ткачёв

 «        »                                 2016 г.

Код

Наименование результата обучения

У. 1

использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации

У. 2

обрабатывать текстовую и табличную информацию

У. 3

использовать деловую графику и мультимедиа-информацию

У. 4

создавать презентации

У. 5

применять антивирусные средства защиты информации

У. 6

читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией

У. 7

применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями

У. 8

пользоваться автоматизированными системами делопроизводства

У. 10

применять методы и средства защиты информации

Код

Наименование результата обучения

Зн. 1

основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;

Зн.2

компьютера;

Зн.3

основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

Зн.4

назначение и принципы использования системного и программного обеспечения;

Зн.5

технологию поиска информации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть Интернет);

Зн.6

принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

Зн.7

правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

Зн.8

основные понятия автоматизированной обработки информации;

Зн.9

направления автоматизации бухгалтерской деятельности;

Зн.10

назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем;

Зн.11

основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.2.

На своем участке работы управлять товарными запасами и потоками, организовывать работу на складе, размещать товарные запасы на хранение.

ПК 2.1.

Использовать данные бухгалтерского учета для контроля результатов и планирования коммерческой деятельности, проводить учет товаров (сырья, материалов, продукции, тары, других материальных ценностей) и участвовать в их инвентаризации.

ПК 2.2.

Оформлять, проверять правильность составления, обеспечивать хранение организационно-распорядительных, товаросопроводительных и иных необходимых документов с использованием автоматизированных систем.

ПК 2.4.

Определять основные экономические показатели работы организации, цены, заработную плату.

Код

Наименование результата обучения

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Код

Наименование результата обучения

У₁ ФГОС

Работать с современными операционными системами, текстовыми редакторами, табличными процессорами, системами управления базами данных, программами подготовки презентаций, информационно-поисковыми системами и пользоваться возможностями информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть Интернет);

У₂ ФГОС

Профессионально осуществлять набор текстов на персональном компьютере

Код

Наименование результата обучения

З₁ ФГОС

Технические средства и программное обеспечение персональных компьютеров;

З₂ ФГОС

Теоретические основы современных информационных технологий общего и специализированного назначения;

З₃ ФГОС

Русскую и латинскую клавиатуру персонального компьютера;

З₄ ФГОС

Правила оформления документов на персональном компьютере;

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

78

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

52

в том числе:

     лабораторные  работы

не предусмотрено

     практические занятия

36

     контрольные работы

не предусмотрено

     курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

26

в том числе:

     самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)

-

 индивидуальное проектное задание

работа с учебной и справочной литературой

подготовка доклада

подготовка реферата

опорный конспект

подготовка сообщений

-

-

-

10

10

6

Итоговая аттестация в форме в форме экзамена

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Код

образовательного результата

Уровень освоения

Раздел 1

Основы информационных технологий

Тема 1.1

Понятие и содержание информационных технологий

Содержание учебного материала

1

1

Понятие и содержание информационных технологий.

2

Зн. 1

Зн.2

Лабораторные работы

- не предусмотрено

Практические занятия

- не предусмотрено

Контрольные работы

- не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

- не предусмотрено

Тема 1.2

Технические средства обработки информации

Содержание учебного материала

2

1

Классификация, архитектура и устройство ПК, их характеристики

2

Зн. 1

Зн.2

2

Структурная схема и устройства ПК, представление информации в компьютере, единицы измерения информации

2

Лабораторные работы

- не предусмотрено

Практические занятия

- не предусмотрено

Контрольные работы

- не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

2

Рефераты на темы:

1  Аппаратная конфигурация вычислительных систем пятого поколения

2  Математические способы представления информации в компьютере

3  Лицензионная чистота программного обеспечения

Тема 1.3

Программное обеспечение ПК

Содержание учебного материала

2

1

Структура программного обеспечения ПК. Стандартные утилиты ОС Windows XP.

2

Зн.3

Зн.4

2

 Защита от компьютерных вирусов. 

2

Лабораторные работы

- не предусмотрено

Практическое  занятие  № 1

1

У. 1

У. 2

У. 3

У. 5

У. 7

Работа в файловой системе ОС Wіndows

Контрольные работы       

- не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

2

Опорный конспект:

1  Структура файловой системы ПК

2  Форматы данных (файлов) ПК

Реферат на тему:

«Основные положения закон РФ об авторских и смежных правах»

Раздел 2

Прикладное программное обеспечение офисного назнач.

Тема 2.1

Обработка текстовой информации

Содержание учебного материала

2

1

Введение в текстовый редактор. Концепция электронного документа. Технология создания, редактирование и форматирование текстового документа.

2

Зн. 1

Зн.2

2

2

Работа с таблицами.  Работа с графикой. Работа с большими документами. Решение задач оформление экономической документации

Лабораторные работы

- не предусмотрено

Практические занятия  №  2, 3

1

У. 1

У. 2

У. 3

У. 5

У. 8

У. 10

Базовые приёмы обработки текстовой информации

Приёмы обработки табличной информации средствами текстового процессора

Контрольные работы       

- не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

2

Сообщения:

1  Нормы и правила форматирования документов.

2  Внедрение OLE-объектов. Недостатки и преимущества.

3  Типы текстовых редакторов и форматы текстовых документов

4  Технические и программные средства обеспечения электронного документооборота

Тема 2.2.

Процессоры электронных таблиц

Содержание учебного материала

2

1

Концепция электронных таблиц. Редактирование и форматирование рабочих листов. Технология создания электронной таблицы

2

Зн.4

Зн.5

Зн.6

Зн.8

Зн.10

Зн.11

2

 Использование формул, функций и диаграмм в электронных таблицах. Работа с таблицей как с базой данных. Экономико-математические приложения электронных таблицах.  Решение задач оптимизации

2

Лабораторные работы

- не предусмотрено

Практические занятия  №  4, 5

2

У. 1

У. 6

У. 7

У. 8

У. 10

Организация расчёта заработной платы и суммарного дохода

Использование электронных таблиц для создания комплексных документов

Контрольные работы       

- не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

2

Опорный конспект:

1 История создания и развития электронных таблиц

2 Применение электронных таблиц в производстве и бизнесе (с примерами)

3 Методика создания бланков бухгалтерских документов средствами электронных таблиц

4 Форматы ячеек в электронных таблицах

Тема 2.3

Программные средства презентаций и мультимедиа технологии

Содержание учебного материала

2

1

Современные способы организации презентаций. Создание новой презентации (мастер автосодержания, шаблон оформления, пустая презентация). Оформление презентации

2

Зн. 1

Зн.2

Зн.3

Зн.4

Зн.5

Зн.8

Зн.9

2

2

Работа со слайдами. Расширенные возможности PowerPoіnt (вставка таблиц, рисунков и видеоклипов, создание анимации слайдов и эффектов переходов).

Лабораторные работы

- не предусмотрено

Практические занятия  №  6, 7, 8

2

У. 1

У. 2

У. 3

У. 4

У. 5

Создание и управление презентацией

Демонстрация слайд-фильма и настройка анимации объектов

Вставка в слайд рисунков и анимация слайдов при демонстрации

Контрольные работы       

- не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

2

Рефераты на темы:

1 Как не надо делать презентации (типичные ошибки)

2  Алгоритм и презентация. Что в них общего?

3 Эффекты анимации в презентациях

4 Расчет времени для смены слайдов в презентациях

5 Звуковые эффекты при просмотре слайдов.

Тема 2.4

Системы управления базами данных и экспертные системы

Содержание учебного материала

2

1

Основные понятия систем управления базами данных. Система управления базами данных Mіcrosoft Access и ее основные возможности. Создание базы данных (таблиц и связей между ними). Формирование запросов

2

Зн. 1

Зн.2

Зн.3

Зн.4

Зн.5

Зн.8

Зн.9

2

Проектирование форм и работа с ними. Создание отчета как объекта базы данных. Создание главной кнопочной формы.

3

Обработка баз данных.  Быстрый поиск данных. Сортировка данных. Однотабличные и многотабличные базы данных.

Лабораторные работы

- не предусмотрено

Практические занятия  №  9, 10, 11

2

У. 1

У. 2

У. 3

У. 7

Основные приёмы по созданию и управлению  базой данных.

Сортировка данных. Организация поиска. Фильтр. Элементы управления.

Организация работы с данными. Создание отчета. Построение выражений.

Контрольные работы       

- не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

2

Сообщения:

1  Организация баз данных.

2 Программные средства управления базами данных.

3 Создание структуры базы данных

Рефераты на темы:

1 Сортировка данных в базах данных

2 Классификация  баз данных

3 Фильтрация в базах данных.

Раздел 3

Компьютерные сети

Тема 3.1

Сетевые технологии. Локальные вычислительные сети

Содержание учебного материала

2

1

Глобальная сеть Интернет. Электронные бизнес-ресурсы в Интернет.

2

Зн. 1

Зн.4

Зн.5

Зн.7

Зн.10

2

Электронная почта

2

Лабораторные работы

- не предусмотрено

Практические занятия  № 12, 13, 14, 15

2

У. 6

У. 7

У. 8

У. 10

Работа с программой-браузером

Работа в поисковых системах

Создание e-mail

Работа с электронной почтой

Контрольные работы       

- не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

2

Опорный конспект:

1 Топологии сетей. Плюсы и минусы  

2  Протоколы передачи данных

3 Сетевое оборудование. Примеры применения

4 Компьютерная сеть как средство массовой коммуникации

5 Защита компьютерных сетей от несанкционированного доступа.

6 Поиск информации в различных поисковых системах

Тема 3.2

Применение Интернет в экономике и защита информации

Содержание учебного материала

2

1

Организация компьютерной безопасности и защиты информации.  Правовые основы информационных технологий

1

Зн.3

Зн.7

Зн.10

Зн.11

2

Основные возможности бизнеса в Интернет. Перспективы развития информационных технологий

2

Лабораторные работы

- не предусмотрено

Практические занятия  № 16

2

У. 6

У. 8

Изучение электронных бизнес-ресурсов

Контрольные работы       

- не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

2

Рефераты на темы:

1 Платёжные системы Интернет. Интернет - магазины

2 Перспективы развития информационных технологий в бизнесе

3 Адресация в Интернете

Раздел 4

Технологии автоматизации учётных работ

Тема 4.1

Автоматизация учётных работ.

Содержание учебного материала

1

1

Автоматизация учётных работ.

Обоснование актуальности автоматизации бухгалтерского учёта. Требования, предъявляемые к автоматизации учётных работ. Этапы автоматизации учётных работ.

1

Зн.3

Зн.7

Зн.10

Зн.11

Лабораторные работы

- не предусмотрено

Практические занятия

- не предусмотрено

Контрольные работы

- не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

- не предусмотрено

Тема 4.2

Основные сведения о программе 1С:Управление торговлей 8

 Содержание учебного материала

2

1

Основные сведения о программах 1С. Интерфейс и объекты системы.

1С:Предприятие 8: платформа и конфигурации. Основные возможности и особенности внедрения. Установка, обновление конфигурации. Основные объекты конфигурации. Запуск программы.  О последовательности учетных действий. Объекты программы.  Главное меню. Панели инструментов.  Панель функций.  Документы.  Журналы документов. Константы.  Справочники.  Отчеты.  Обработки.  Регистры.  Планы счетов.  Планы видов характеристик

2

Зн.6

Зн.8

Зн.9

Зн.10

2

Настройка системы, начальный ввод данных.

Создание нового пользователя. Ввод данных об организации,  о банковском счете организации. Информация о подразделениях организации. Ответственные лица, физические лица. Склады, типы цен номенклатуры. Удаление ненужных элементов. Установка параметров учетной политики торгового предприятия. Установка параметров учетной политики для налогового учета. Заполнение сведений о деловых партнерах торгового предприятия.

2

2

3

 Оптовая торговля. Установка цен на товары и услуги. Формирование новых цен продажи при изменении цен поставщика. Оформление оплаты поставщику. Оформление расхода денежных средств с предварительным согласованием. Установка цен клиентам. Установка скидок клиентам торгового предприятия. Выписка счета на оплату покупателю. Поступление денежных средств от покупателя на расчетный счет.

4

Розничная торговля.

Продажа товаров за наличный расчет. Продажа товаров в розницу в торговом зале (обобщенному покупателю). Работа с неавтоматизированными торговыми точками (собственными магазинами).

2

5

Комиссионная торговля.

Работа с о сторонними магазинами (передача товаров на комиссию).

1

6

Анализ показателей деятельности предприятия

1

Лабораторные работы

- не предусмотрено

Практические занятия

- не предусмотрено

Контрольные работы

- не предусмотрено

Самостоятельная работа  обучающихся.

2

Сообщения на темы:

1 Программы автоматизации учётных работ. 

2 Этапы формирования  информационной базы в программах 1С.

3 Ввод данных об организации.

Опорные конспекты:

1 «Формирование ценовой политики в программе 1С:Управление торговлей»

2  «Установка скидок в программе 1С:Управление торговлей»

3 «Анализ работы предприятия»

Тема 4.3

Анализ финансового состояния предприятий

Содержание учебного материала

- не предусмотрено

Лабораторные работы

- не предусмотрено

Практические занятия  № 17, 18, 19, 20, 21, 22

10

У. 1

У. 5

У. 6

У. 7

У. 8

У. 10

Организация исходных данных для финансового анализа состояния предприятия.

Расчеты активов и пассивов баланса. Формирование аналитического баланса.

Расчет финансовых результатов деятельности предприятия.

Расчет параметров рентабельности капитала.

Финансовая устойчивость.

Расчет параметров ликвидности предприятия.

Контрольные работы

- не предусмотрено

Самостоятельная работа  обучающихся

Конспекты на темы:

«Финансовая деятельность предприятия»

«Аналитический баланс»

«Расчет параметров ликвидности предприятия.»

«Финансовая устойчивость».

«Расчет параметров рентабельности капитала.»

«Активы и пассивы финансового баланса»

4

Тема 4.4

Учёт торговых операций в программе 1С:Управление торговлей

Содержание учебного материала

- не предусмотрено

Лабораторные работы

- не предусмотрено

Практические занятия  №, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34

10

У. 3

У. 6

У. 7

У. 8

У. 10

Создание, регистрация и наст ройка информационной базы системы

Регистрация пользователей, знакомство с интерфейсом программы.

Настройка параметров учёта

Заполнение информационной базы

Ввод начальных остатков

Регистрация операций закупки

Регистрация операций продажи

Регистрация операций комиссионных продаж

Регистрация операций на сладе

Формирование отчётов

Аналитическая деятельность.

Финансовые отношения с клиентами

Контрольные работы

- не предусмотрено

Самостоятельная работа  обучающихся

4

Рефераты  на темы:

1 Способы планирования продаж в программе 1С:Управление торговлей

2 Ввод сведений об организации в бухгалтерской программе 1С: Бухгалтерия

3 Заполнение справочников в программе 1С: Бухгалтерия

4 Учет оказания услуг

5 Учет складских операций

6 Способы оперативного контроля результатов продаж

7  Политика ценообразования в программе 1С:Управление торговлей

8  Применение обработки Рабочее место менеджера в программе 1С:Управление торговлей

9 Учет кассовых операций 

10 Учет поступления товаров

11 Учет реализации товаров

12 Ликвидация предприятия

Экзамен

7

Итого:

78 ч

            Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

-использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 1, 19-23, 16-18экспертная оценка выполнения практических занятий;

-обрабатывать текстовую и табличную информацию;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий №2-6, экспертная оценка выполнения практических занятий;

-использовать деловую графику и мультимедиа информацию;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 13-15, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-создавать презентации;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 13-15, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-читать (интерпритировать) интерфейс специализированного программного обеспечения «1С:Управление торговлей 8.0», находить контекстную помощь, работать с документацией;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № , экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 1-34, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-пользоваться специализированными системами делопроизводства «1С:Документооборот 8.0»;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 30, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-классификацию, архитектура и устройство ПК, их характеристики;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 1, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-структурную схему и устройства ПК, представление информации в компьютере, единицы измерения информации;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий №1, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-структуру программного обеспечения ПК, стандартные утилиты ОС Windows XР;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий №1-23, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-правила и приёмы работы с таблицами, с графикой в текстовом редакторе;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий №13-15 , экспертная оценка выполнения практических занятиях;

- правила и приёмы оформления экономической документации;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий №2-6 , экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-концепцию,  технологию создания электронных таблиц, способы редактирования и форматирования рабочих листов;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 7-12, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

-правила и приёмы работы со слайдами, расширенные возможности PowerPoіnt , представление презентаций;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 13-15, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

- правила и приёмы работы в глобальной сеть Интернет;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 18-22, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

- использование электронных бизнес-ресурсы в Интернет;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий № 18-22, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

 -особенности регистрации операций оптовой торговли в программе 1С;Управление торговлей;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий №24-34, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

- особенности регистрации операций розничной торговли в программе 1С;Управление торговлей;

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий №24-34, экспертная оценка выполнения практических занятиях;

- особенности регистрации операций комиссионной торговли в программе 1С;Управление торговлей.

- наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических заданий №24-34 , экспертная оценка выполнения практических занятиях;

Знания:

-основные методы и средства обработки, хранения, накопления и передачи информации;

- дифференцированный  опрос, тестирование.

-назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;

 - дифференцированный опрос,

- самостоятельная работа.

-основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

- фронтальный опрос,

- индивидуальные контрольные задания.

-назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

- дифференцированный опрос,

- индивидуальное тестирование.

-технологию поиска информации в сети Интернет;

-дифференцированный опрос, самостоятельная работа.

-принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

 - фронтальный опрос,

- индивидуальное тестирование.

-правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

 - фронтальный опрос,

- самостоятельная работа.

-основные понятия автоматизированной обработки информации;

 - фронтальный опрос, тестирование.

-направления автоматизации бухгалтерской деятельности;

- дифференцированный опрос,  

- тестирование.

-назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем на базе 1С: Управление торговлей 8.0;

- дифференцированный опрос,  

- тестирование.

- назначение и принципы использования специализированных систем делопроизводства «1С:Документооборот 8.0».

- фронтальный опрос,  тестирование.

-работать в файловой системе ОС Wіndows;

- дифференцированный  опрос, тестирование.

-использовать приёмы работы с деловой графикой, строить блок-схемы;

 - дифференцированный опрос,

- самостоятельная работа.

-форматировать стили и работать со структурой документов;

- фронтальный опрос,

- индивидуальные контрольные задания.

-создавать оглавления, предметные указатели, списки и рисунки;

- дифференцированный опрос,

- индивидуальное тестирование.

-моделирование прайс-листы;

-дифференцированный опрос, самостоятельная работа.

-выполнять экономические расчеты в электронных таблицах;

 - фронтальный опрос,

- индивидуальное тестирование.

-решать задачи оптимизации;

 - фронтальный опрос,

- самостоятельная работа.

-автоматизировать табель учета рабочего времени;

 - фронтальный опрос, тестирование.

-создавать таблицу расчёта стажа сотрудников;

- дифференцированный опрос,  

- тестирование.

-создавать таблицу расчета цены с учетом заданных параметров;

- дифференцированный  опрос, тестирование.

-рассчитывать коэффициенты эффективности работы предприятия;

 - дифференцированный опрос,

- самостоятельная работа.

-сохранять и подготавливать презентации к демонстрации;

- фронтальный опрос,

- индивидуальные контрольные задания.

-сортировать и фильтровать данные, организовывать поиск в базах данных;

- дифференцированный опрос,

- индивидуальное тестирование.

-проектировать локальную информационную сеть;

-дифференцированный опрос, самостоятельная работа.

-работать с программой-браузером;

 - фронтальный опрос,

- индивидуальное тестирование.

-работать в поисковых системах;

 - фронтальный опрос,

- самостоятельная работа.

-создавать e-mail и работать с ним;

 - фронтальный опрос, тестирование.

-использовать электронные бизнес-ресурсы.

- дифференцированный опрос,  

- тестирование.

-создавать, регистрировать и настраивать информационную базу программы 1С:Управление торговлей;

- дифференцированный  опрос, тестирование.

-регистрировать пользователей, знать интерфейс программы 1С:Управление торговлей;

 - дифференцированный опрос,

- самостоятельная работа.

-настраивать параметры учёта программы 1С:Управление торговлей;

- фронтальный опрос,

- индивидуальные контрольные задания.

-регистрировать операций комиссионных продаж в программе 1С:Управление торговлей;

- дифференцированный опрос,

- индивидуальное тестирование.

-регистрировать операций на сладе в программе 1С:Управление торговлей;

-дифференцированный опрос, самостоятельная работа.

-формировать отчёты в программе 1С:Управление торговлей;

 - фронтальный опрос,

- индивидуальное тестирование.

-выполнять аналитическую деятельность, регулировать отношения с клиентами в программе 1С:Управление торговлей.

 - фронтальный опрос,

- самостоятельная работа.

№

п/п

Тема учебного занятия

Кол-во часов

Активные и интерактивные формы и методы обучения

Код формируемых

компетенций

1.       

Тема 1.2

Технические средства обработки информации

2

Технология проблемного обучения:  Подготовка рефератов на темы:

1  Аппаратная конфигурация вычислительных систем пятого поколения

2  Математические способы представления информации в компьютере

3  Лицензионная чистота программного обеспечения».

ОК 4

ОК 5

ПК 1.2.

ПК 2.1.

ПК 2.2.

ПК 2.4.

2.       

Тема 1.3

Программное обеспечение ПК

2

Технология проблемного обучения:  Подготовка реферата на тему: «Основные положения закон РФ об авторских и смежных правах»

ОК 4

ОК 5

ПК 1.2.

ПК 2.1.

ПК 2.2.

ПК 2.4.

3.       

Тема 2.1

Обработка текстовой информации

2

Технология проблемного обучения:  Подготовка сообщений на темы:

1  Нормы и правила форматирования документов.

2  Внедрение OLE-объектов. Недостатки и преимущества.

3  Типы текстовых редакторов и форматы текстовых документов

4  Технические и программные средства обеспечения электронного документооборота

ОК 4

ОК 5

ПК 1.2.

ПК 2.1.

ПК 2.2.

ПК 2.4.

4.       

Тема 2.2.

Процессоры электронных таблиц

2

Технология проблемного обучения:  Подготовка сообщений на темы:

1 История создания и развития электронных таблиц

2 Применение электронных таблиц в производстве и бизнесе (с примерами)

3 Методика создания бланков бухгалтерских документов средствами электронных таблиц

4 Форматы ячеек в электронных таблицах

ОК 4

ОК 5

ПК 1.2.

ПК 2.1.

ПК 2.2.

ПК 2.4.

5.       

Тема 2.3

Программные средства презентаций и мультимедиа технологии

2

Технология проблемного обучения:  Подготовка реферата на тему:

1 Как не надо делать презентации (типичные ошибки)

2  Алгоритм и презентация. Что в них общего?

3 Эффекты анимации в презентациях

4 Расчет времени для смены слайдов в презентациях

5 Звуковые эффекты при просмотре слайдов.

ОК 4

ОК 5

ПК 1.2.

ПК 2.1.

ПК 2.2.

ПК 2.4.

6.       

Тема 2.4

Системы управления базами данных и экспертные системы

2

Технология проблемного обучения:  Подготовка сообщений: на темы:

1  Организация баз данных.

2 Программные средства управления базами данных.

3 Создание структуры базы данных

Рефераты на темы:

1 Сортировка данных в базах данных

2 Классификация  баз данных

3 Фильтрация в базах данных.

ОК 4

ОК 5

ПК 1.2.

ПК 2.1.

ПК 2.2.

ПК 2.4.

7.       

Тема 3.1

Сетевые технологии. Локальные вычислительные сети

2

Технология проблемного обучения:  Подготовка опорного конспекта:

1 Топологии сетей. Плюсы и минусы  

2  Протоколы передачи данных

3 Сетевое оборудование. Примеры применения

4 Компьютерная сеть как средство массовой коммуникации

5 Защита компьютерных сетей от несанкционированного доступа.

6 Поиск информации в различных поисковых системах

ОК 4

ОК 5

ПК 1.2.

ПК 2.1.

ПК 2.2.

ПК 2.4.

8.       

Тема 3.2

Применение Интернет в экономике и защита информации

2

Технология проблемного обучения:  Подготовка рефератов на темы:

1 Платёжные системы Интернет. Интернет - магазины

2 Перспективы развития информационных технологий в бизнесе

3 Адресация в Интернете

ОК 4

ОК 5

ПК 1.2.

ПК 2.1.

ПК 2.2.

ПК 2.4.

9.       

Тема 4.2

Основные сведения о программе 1С:Управление торговлей 8

2

Технология проблемного обучения:  Подготовка сообщений на темы:

1 Программы автоматизации учётных работ. 

2 Этапы формирования  информационной базы в программах 1С.

3 Ввод данных об организации.

Опорные конспекты:

1 «Формирование ценовой политики в программе 1С:Управление торговлей»

2  «Установка скидок в программе 1С:Управление торговлей»

3 «Анализ работы предприятия»

ОК 4

ОК 5

ПК 1.2.

ПК 2.1.

ПК 2.2.

ПК 2.4.

10.   

Тема 4.3

Анализ финансового состояния предприятий

4

Технология проблемного обучения:  Подготовка конспекты на темы:

«Финансовая деятельность предприятия»

«Аналитический баланс»

«Расчет параметров ликвидности предприятия.»

«Финансовая устойчивость».

«Расчет параметров рентабельности капитала.»

«Активы и пассивы финансового баланса»

ОК 4

ОК 5

ПК 1.2.

ПК 2.1.

ПК 2.2.

ПК 2.4.

11.   

Тема 4.4

Учёт торговых операций в программе 1С:Управление торговлей

4

Технология проблемного обучения:  Подготовка рефератов на темы:

1 Способы планирования продаж в программе 1С:Управление торговлей

2 Ввод сведений об организации в бухгалтерской программе 1С: Бухгалтерия

3 Заполнение справочников в программе 1С: Бухгалтерия

4 Учет оказания услуг

5 Учет складских операций

6 Способы оперативного контроля результатов продаж

7  Политика ценообразования в программе 1С:Управление торговлей

8  Применение обработки Рабочее место менеджера в программе 1С:Управление торговлей

9 Учет кассовых операций 

10 Учет поступления товаров

11 Учет реализации товаров

12 Ликвидация предприятия

ОК 4

ОК 5

ПК 1.2.

ПК 2.1.

ПК 2.2.

ПК 2.4.

№ изменения,  дата внесения изменения; № страницы с изменением;

.

БЫЛО

СТАЛО

Основание:

Подпись лица внесшего изменения