Рабочая программа "Юный чемпион"

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3  городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан Рассмотрено на заседании ШМО  МОБУ СОШ № 3 Протокол № __ от «__» ___2017 г. Руководитель  ШМО  ________ /Шатанова И.Н./ Согласовано  на заседании МС Протокол №______ от «__»______2017г. Зам. директора по ВР ________ Егорова О.В. Утверждено Директор МОБУ СОШ №3 _________ А.В. Крылов Приказ № ___ от «__» ___2017 г. Программа  внеурочной деятельности  « Юный чемпион » на 2017­2018 учебный год Возраст детей: 7 лет Срок реализации: 1 год                                                    Руководитель: Шатанова И.Н. 2017 г. Содержание программы 1.Пояснительная записка Исходными   документами   для   составления   рабочей   программы   учебного   курса являются: —   Федеральный   государственный   образовательный   стандарт   начального   общего образования утвержден Приказом Минобрнауки России 06.10.2009; «Примерная программа по физической культуре для учащихся 1­11 классов» В.И. Лях, 2011г., созданная на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта. Работа кружка «Юный чемпион» предусматривает содействие гармоничному развитию детского организма, укреплению здоровья, привитие интереса к систематическим занятиям физическими упражнениями. Продолжительность занятий в группе первого года обучения 1 раз   в   неделю   по   35   минут.   Заниматься   в   секции   может   каждый   школьник,   прошедший медицинский осмотр и допущенный врачом к занятиям. Данный курс рассчитан на 33 ч. . Актуальность выбора определена следующими факторами:     В современную эпоху, эпоху становления постиндустриального общества, когда значение   интеллектуального   и   творческого   человеческого   потенциала   значительно возрастает,   работа   с   одаренными   и   высоко   мотивированными   детьми   является   крайне необходимой. В   положении   о   Всероссийской   олимпиаде   школьников   по   физической   культуре, спорту и туризму указывается,  что «олимпиада проводится  с целью создания  условий, способствующих активизации работы в сфере физической культуры; совершенствования теоретико­методических   знаний   и   практических   умений   и   навыков,   необходимым учащимся   в   повседневной   жизни,   формирования   интереса   к   занятиям   физическими упражнениями,   выявления   наиболее   подготовленных   школьников   для   поступления   в специализированные высшие учебные заведения». В каждой школе, в частности в нашей, есть одарённые ученики, которые любят физкультуру   и   спорт,   с   большой   охотой   приходят   на   уроки   физического   воспитания, дополнительно   занимаются   в   спортивных   секциях   и   кружках,   участвуют   в   различных соревнованиях и турнирах. Таких детей мы замечаем и даём им шанс проявить себя на первом этапе олимпиады – школьном. Цель данного курса:  1.   Создание   благоприятных   условий   для   выявления,   развития   и   поддержки талантливых детей через оптимальную структуру школьного и дополнительного образования. 2. Создание развивающей среды, способствующей расширению кругозора учащихся, исследовательского интереса к окружающему миру, творческому подходу к любому делу, развитию логического мышления и интеллекта. 3. Подготовка к Олимпиаде по предмету «Физическая культура  Основные задачи курса: 1. Обеспечение участие одаренных детей в предметных Олимпиадах, научных  конференциях, творческих выставок и конкурсах всех уровней. 2. Создание условий для укрепления здоровья одарённых детей. 3. Совершенствование знаний, умений и навыков теории и практики предмета «Физическая  культура» Содержание программы направлено на освоение обучающихся знаний, умений и навыков,  предусмотренного положением Всероссийской олимпиады среди школьников  общеобразовательных учреждений по физической культуре. Программа рассчитана на 33 часа в год, 1 час в неделю. Состоит из практического и  теоретико­методического заданий. Практические задание включают обучение, закрепление и совершенствование выполнений упражнений базовой части программы «Физическая культура» по разделам: плавание,  гимнастика, лёгкая атлетика, лыжная подготовка и спортивные игры (баскетбол, волейбол,  мини­футбол). Теоретико – методические задание включает обучение раздела «Физическая культура и  основы здорового образа жизни» базовой части программы «Физическая культура»:  естественные основы; социально­психологические основы; культурно­исторические  основы; теория и методика физического воспитания по видам спорта. Тестовые задания,  сформулированные в соответствии с требованиями к уровню подготовленности  обучающихся по образовательной области «Физическая культура». Возрастная  категория ­ 7 лет. Сроки реализации программы ­ 1 год. Программа рассчитана на 33 часа.  (1 час в неделю). Материал каждого занятия рассчитан на 35­45 минут.  Ожидаемые результаты:  формирование банка, технологии и  программ для  ранней  диагностики способных  и   одаренных детей; подготовка победителей и призеров Всероссийской олимпиады по физической культуре среди школьников; обеспечение   участие   в   различных   конкурсах,   научных   конференциях,   творческих выставках всех уровней. № Наименование темы Количество часов 2. Тематическое планирование всего теоретические занятия практические занятия 1.      Физическая культура и спорт 2.      Гигиена, предупреждение  травм, врачебный контроль,  самоконтроль, оказание первой помощи 1 1 3.      Правила соревнований, места                1 занятий, оборудование,  инвентарь 5.       Легкая атлетика 6.       Подвижные игры 7.       9.       15.   ОФП Гимнастика ИТОГО: 5 10 10 5 33   1 1 1         3   5 10 10 5 30 Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3  городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан Рассмотрено на заседании ШМО  МОБУ СОШ № 3 Протокол № __ от «__» ___2017 г. Руководитель  ШМО  Шатанова И.Н./       Согласовано  на заседании МС протокол №_____ от «__»_____2017г. Зам. директора по ВР _______Егорова О.В. Утверждено Директор МОБУ СОШ №3 _________ А.В. Крылов Приказ № ___ от «__» ___2017 г. Календарно­тематическое планирование внеурочной деятельности «Юный чемпион» на 2017­2018 учебный год. Руководитель: Шатанова И.Н. Количество часов на первое полугодие: всего 16 часов, в неделю 1 час Количество часов на второе полугодие: Всего 17  часов, в неделю 1 час 3. Календарно ­ тематический планирование   (33 часа) Раздел Тема Дата примерная фактическая Физическая культура и спорт.     Гигиена,   предупреждение   травм, врачебный   контроль,   самоконтроль, оказание первой помощи. Правила   соревнований,   места   занятий, оборудование, инвентарь. Лёгкая атлетика Прыжки на 1­2 ногах. Прыжок в длину с места. Понятие «Высокий старт». Бег в медленном темпе до 4. Разновидности ходьбы и бега. Метание маленького мяча на дальность. Подвижные игры Т.Б. на занятиях подвижных игр Игры «Лошадки», «Лиса в курятнике». Игра "Гонка мячей по кругу". Эстафеты с лазаньем и перемещением. Игра "Охотники и утки", «Волки во  рву» Игра "Охотники и утки", «Ловишки с  приседаниями» Игра "Перестрелки", «Чехарда» Повторение игр. Игра "Гонки мячей по кругу", «Два  мороза»Игры « У медведя во бору». Игра "Мяч в воздухе", «Наперегонки  парами». Игры «12 палочек», «Заря». Игры «Горелочки», «Звери». ОФП Прыжки через скакалку. Эстафеты. Метание набивного мяча. Отжимания . Ведение мяча 1 рукой. Пресс Ловля мяча 2 руками. Игра «Поймай  мяч» Бросок мяча снизу в щит. Эстафеты. Бросок мяча снизу в щит. Отжимания. Передача мяча на месте. Игра «Передал — садись» Передача мяча на месте. Пресс. Бросок мяча снизу в щит. Передача  мяча на месте Эстафеты с мячами. Гимнастика Упражнения с гимнастической палкой.  Лазание по гимн.стенке. Упражнения на гимнастическом мате.  Перекаты,"мост". Упражнения на гимнастическом мате.  «Берёзка», «лодочка» Перекаты вперед и назад. Ходьба по  скамейке. Висы стоя и лежа. Подтягивания, лежа. 4. Планируемые результаты и эффекты освоения курса (с помощью УУД). Занятия должны содействовать: —   укреплению   здоровья,   повышению   функциональной   готовности   к   выполнению физических нагрузок; — правильному физическому развитию и закаливанию организма; — развитию физических качеств; — повышению физической и умственной работоспособности; — освоению основных двигательных умений и навыков; — постепенной адаптации организма к воздействию физических нагрузок; — формированию умений самостоятельно заниматься физическими упражнениями; — формирование правильной осанки. 5.Информационно­методическое обеспечение или ресурсное обеспечение. Литература: 1. «Развернутое тематическое планирование по комплексной программе. Физическая культура»   Лях   В.И.,   Зданевич   А.А.,   «Комплексная   программа   физического воспитания 1­11 классы». Волгоград 2010г. 2. Кузнецов   В.   С.,   Колодницкий   Г.   А.   «Планирование   и   организация   занятий. Методическое пособие по физической культуре». – М. ДРОФА 2009 г. 3. Фокин Г.Ю. «Уроки физической культуры в начальной школе 1­4 классы. – М.: «Школьная пресса» 2006 г. 4. Ашмарин   Б.А.  «Теория   и   методика   физического   воспитания»,  М.;   Просвещение 2009 г. 5. Мейсон Г.Б., Любомирский Л.Е. «Методика физического воспитания школьников» М.: Просвещение 2008 г. Гуляков   А.Е.   «Организация   занятия   кружка   «Олимпионик»»   на   сайте социальной образования nshrtal http://nsportal.ru/shkola/fizkultura­i­ сети sport/library/organizatsii­zanyatii­kruzhka­%C2%ABolimpionik%C2%BB­po­podgotovke­k­ olimpia     работников