ФИ
_______________________________________класс__________
Тема:______________________________________________________________________________
Финансовая грамотность (работа в группе )
Из-за отсутствия своего серебра монету чеканили из немецких серебряных талеров ( их называли ефимки) Казна имела большой доход: за 40 серебряных копеек покупали один талер (ефимку), из него на Монетном дворе чеканили 64 серебряных копеек.
Вопрос: какую прибыль получит казна, если купит и перечеканит 1000 талеров (ефимок).
Для решения нужно применить формулу: прибыль = доход – расходы.
Решение:
1)________________________________________________________________________
2)________________________________________________________________________
3)________________________________________________________________________
Ответ:_______________________________________
Читательская грамотность (работа в паре )
( задание ОГЭ )
Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки.
В 1670−1671 годах в Московском государстве разразилось восстание под руководством Ивана Болотникова. Основной его причиной была установившаяся система крепостного права и усиливавшийся феодальный гнет. Крестьяне составляли основу войска восставших. Помимо крестьян, ядром войска выступали донские дворяне, к которым по происхождению относился и сам лидер восставших. Царские войска жестоко подавили восстание, а его лидеры были казнены.
Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).
|
Положение текста, в котором допущена ошибка |
Исправление |
|
1) |
|
|
2) |
|
Естественнонаучная грамотность (индивидуальная работа)
Отметьте на контурной карте объекты: столицу, Царицын, Астрахань, Саратов, Самара, Симбирск, Кагальницкий городок.
Вопрос: по какому принципу образован ряд ?
1000 *40= 40 000 копеек заплатят за 1000 талеров
1000*64=64 000 начеканят копеек
64 000 – 40 000= 24 000 копеек
|
Положение текста, в котором допущена ошибка |
Исправление |
|
1)Иван Болотников |
Степан Разин |
|
2)Дворяне |
казаки |
ГРАЖДАНСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ (работа в паре)
|
Термин |
Определение |
|
1) Патриотизм |
А) обязанность человека действовать в соответствии с требованиями общества, семьи, национальных интересов. |
|
2) Гражданственность |
Б) любовь и преданность Отечеству, готовность подчинить свои частные интересы интересам страны |
|
3) Долг |
В) степень осознания себя гражданином своей страны и соответствующее этому поведение. |
Ответ:
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.