Көлден ұшты 40қаз
Сырғанамай 8 бала Қайтып қонды 13 қаз
Жағалауда тұр қарап Қонбады оның нешеуі?
Енді осы бар балаға Кәне кім тез шешеді? (27)
Қосылды тағы 3 бала
Болды барлығы қанша бала? (26) Оқушылар сергіп алады Би «Көңілді күн»
есептерді әр түрлі тәсілдермен шығару (тәсілдерін), дағдыларын қалыптастыру, үш таңбалы сандармен жазбаша есептерге қатысты білімдерін бекіту.Құрама есептерді шығару
есептерді әр түрлі тәсілдермен шығару (тәсілдерін), дағдыларын қалыптастыру, үш таңбалы сандармен жазбаша есептерге қатысты білімдерін бекіту.
Документ Microsoft Office Word (10).docx
Математика 3-сынып
Сабақтың атауы
Жалпы мақсаттар
Оқыту нәтижесі
Мұғалім:Мырзакулова Г
Уақыты:9.
Құрама есептерді шығару
есептерді әр түрлі тәсілдермен шығару (тәсілдерін), дағдыларын
қалыптастыру, үш таңбалы сандармен жазбаша есептерге
қатысты білімдерін бекіту.
Жоспарланған
уақыт
Басталуы
Ынтымақтастық
атмосферасы
Үй тапсырмасын
сұрау
Ортасы
Аяқталуы
Үй тапсырмасы
Бағалау
Жоспарланған жаттығулар
Ресурстар
Қол алысып, қәне, біз,
Достасайық бәріміз.
Айтарым бар сендерге,
Тез тұрыңдар шеңберге.
Қандай жақсы бір тұру,
Достарменен бір жүру!
Қандай жақсы дос болу!
Үй тапсырмасы жазылған дәптерлерді тексеру жұптық жұмыс
Осы айтқандарыңды орындауға бар
күш - жігерлеріңді саласыңдар деген
ойдамын, бәріне сәттілік пен бестік
баға тілеймін!
Қазір Асан атаның жасы немересінің жасынан 6 есе үлкен. Ал 5 жыл
бұрын ол немересінен 11 есе үлкен болған.Немересі неше жаста? Атасы
ше?
Шешуі: 60:6= 10 55:5 =11
Жауабы: Атасы-60-та, немересі-10-да.
Оқулықпен жұмыс.
1-топ №1,2
2-топ №2,3
3-топ 4,5
1.Есепте:
1) 18+24 78+12 42+18 25+26
42+39 19+26 65+16 48+25
а) 25-17 62-36 66-49 55-28
44-26 42-25 72-36 51-34
ә) 25+18+29 65-27-19 64+36-56
62+19-35 60-36+47 23+37-43
б) 25+(32-18) 23+(61-43) 26+(56-28)
73-(150+19) 47+(62-37) 81-(36-18)
48+(52-24) 25-(37-19) 87-(62-33)
92-(35+26) 66+(12+9) 17+(19+18)
Қорытынды бөлімі.
1. Санды немен белгілейміз?
2. Аптада неше күн бар?
3. Қосудың компоненттерін ата
4. Азайтудың компоненттерін ата
5. Заттарды біріктіргенде қандай амал қолданамыз?
6. Заттарды бөліп алғанда қандай амалдарды қолданамыз?
7. Қандай геометриялық фигураларды білеміз?
8. 1 сағат 30 минутта неше минут бар?
9. 1 тәулік 3 сағат неше сағат?
10. Периметрді қалай табамыз?
Үй жұмысына №6 тапсырма беріледі
Үй жұмысына №6 тапсырма беріледі
Күнделіктеріне жазады
Оқушылар алдымен бір бірін бағалайды. Содан соң мұғалім барлық оқушыларды
бағалайды. Смайликтерді жабыстырады. Оқу ісінің меңгерушісі:
"Құрама есептерді шығару" математика
"Құрама есептерді шығару" математика
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.