Раздаточный материал к уроку русского языка в 7 классе на тему: "Подчинительные союзы. Группы подчинительных союзов"

ФИ ученика___________________________________________________________________________

Тема урока: Подчинительные союзы. Группы подчинительных союзов

Подготовка к усвоению нового материала:

Задание: прочитайте предложения. Вставьте походящие по смыслу пропущенные союзы. (И, А, ГДЕ, КОГДА)

Можжевельник — очень крепкое…. сильное дерево. Розоватая древесина его пропитана густой душистой смолой, …. ягоды покрыты тонкой смолистой пленкой. Зимой,…. выпадает глубокий легкий снег, под кустами можжевельника часто ложатся на дневку зайцы. Там, …… растет можжевельник, летом обычно цветет мелкими белыми цветами земляника.

НОВЫЙ МАТЕРИАЛ

Подчинительные союзы связывают в сложном (сложноподчиненном) предложении простые предложения, из которых одно подчинен по смыслу другому, т.е. от одного предложения к другому можно поставить вопрос.

Для справок:

временные (указывают на время),

целевые (указывают на цель),

причинные (указывают на причину),

условные (указывают на условие),

уступительные (указывают на противоречие одного события другому),

сравнительные (указывают на сравнение),

следственные (указывают на следствие), изъяснительные(указывают на то, о чём говорят)

Подчинительная связь объединяет главную (подчиняющую) и зависимую (подчиненную) части. Обычно при подчинении можно задать вопрос от главной части к зависимой: знать (что?) литературу; Я не знаю (чего?), что будет со мною. Подчинением связаны части подчинительных словосочетаний и сложноподчиненных предложений.

ЗАДАНИЕ:Найдите в предложениях подчинительные союзы, выпишите их, определите группу

Когда мы возвращались домой, было темно и тихо.___________________________________________________

Я надел старую шинель и взял зонтик, потому что шел дождь._________________________________________

Я хату покинул, пошел воевать, чтоб землю в Гренаде крестьянам отдать._______________________________

Если хочешь узнать человека, посмотри на его друга._________________________________________________

Хотя было еще рано, ворота оказались запертыми. ___________________________________________________

Журавли летели быстро-быстро и кричали грустно, будто звали с собой._________________________________

В сенях дуло со всех сторон, так что едва не погасла свеча.____________________________________________

Я пришел к тебе с приветом, рассказать, что солнце встало, что оно горячим светом по листам затрепетало _______________________________________________________________________________________________