Разноуровневые задания по теме «Площадь прямоугольника»

  • docx
  • 15.05.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала русский язык проткол 1.docx

Дата: 20.11.2025

Класс: 3

Предмет: русский язык

Тема: «Как выделить суффикс»

Тип урока: открытие нового знания

 

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Методы, приемы, средства обучения.

Формы организации учебной деятельности (Ф.Г.П.И.)

Мотивационный

Начинаем урок русского языка

 

 

Актуализация знаний. Планирование деятельности.

Открываем тетради, записываем число, классная работа, в следующей строчке словарь. Я записываю слова в столбик, вы в строчку, первое слово будет «ракета», что такое ракета?

Какие можно подобрать однокоренные слова к слову ракета?

Записываем получившиеся слова в тетрадь: ракетный, ракетчик, ракетодром, ракетная.

Кто сможет выделить суффикс во всех словах?

Значит сегодня мы будем этому учиться.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Летательный аппарат

Ответы обучающихся

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Затруднение

Объяснительно-иллюстративный

Открытие нового знания

Мы говорим, суффикс - это значимая часть слова, которая служит еще раз для чего?

 

Вот мы с вами увидели, было слово «ракета», добавили  «чик» и появилось новое слово профессии «ракетчик». Так, а что же можно сделать, чтобы найти суффикс? Ваши предположения. Может быть, также, подобрать родственные слова?

 

Давайте откроем учебник на странице 90 и посмотрим. Что нам предлагают авторы нашего учебника?

 

Так, упражнение 170 примерное. Повторение Саши Чёрного, поэта девятнадцатого века. Читает стихотворение

 

Обсуждение стихотворения

 

Первое действие — списать. Второе действие —найти два суффикса. Третье действие — осуществить выделение суффикса. Работаем самостоятельно в тетрадях.

Какие суффиксы вы выделили? Как вы выделили суффиксы?

Так, значит, нашли. Повторение 171, слово с циферкой 1. Что нам нужно сделать?

 

Работа на две минуты. Записываем.

 

 

 

Для образования новых слов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы обучающихся

 

 

Чтобы найти слово без суффикса, в слове надо подобрать однокоренные слова без суффикса.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Работа в тетрадях

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы обучающихся

 

 

 

Слова записать, написать им транскрипцию и посчитать, сколько в нем букв и звуков.

 

Частично-поисковый

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Репродуктивный

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Первичное закрепление

Как нам выделить суффикс?

Нужно подобрать однокоренные слова с другим суффиксом, либо без суффикса

Репродуктивный

Рефлексия

Что мы с вами сегодня делали?

Учились выделять суффикс

 

Инструктаж по домашнему заданию

Дома выполняем упражнение номер 172

 

 

 


 

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.