Разработка разноуровневых заданий по окружающему миру 4 класс на тему: "Отечественная война 1812 года"

Тип задания

Цель задания

Формулировка задания

Методические

комментарии

(в том числе

критерии

оценивания)

Предполагаемые

ответы детей

Примечание (при необходимости)

Узнавание

Формирование и проверка форсированности учебных знаний в рамках темы «Отечественная война 1812 года»

Задание: Выполни тест

Инструкция:

Внимательно прочитай тест. Из предложенных вариантов ответа выбери один и отметь его

В 1812 году в Россию вторглась:

1.      Германская армия

2.      Французская армия

3.      Шведская армия

4.      Турецкая армия

Задание данного уровня рекомендуется выполнять индивидуально с дальнейшей проверкой.

Критерии оценивания:

1 балл – верно;

2 балла - неверно

В 1812 году в Россию вторглась:

1.      Германская армия

2.      Французская армия

3.      Шведская армия

4.      Турецкая армия

Воспроизведение

Воспроизвести учебный материал на уровни памяти

Задание: Расположи в хронологической последовательности.

Инструкция:

1. Внимательно прочитай задание.

2. Соотнеси события в хронологическом порядке.

 1) Русская армия оставила Москву

 2) Во Франции к власти пришёл Наполеон Бонапарт

 3) Русская армия вступила в Париж

 4) Сражение на поле у села Бородина

 5) В Москве вспыхнули пожары

Задание данного уровня рекомендуется выполнять индивидуально с дальнейшей проверкой.

Критерии оценивания:

1 балл – определенно одно соответствие

2 балла – определено два соответствия

3 балла – соответствия определены, верно

Расположи в хронологической последовательности.

3) Русская армия вступила в Париж

1) Русская армия оставила Москву

5) В Москве вспыхнули пожары

2) Во Франции к власти пришёл Наполеон Бонапарт

4) Сражение на поле у села Бородина

Понимание

Проверка способности преобразовать и интерпретировать имеющиеся знания по теме урока

Задание: Заполни таблицу ответами на вопросы.

Инструкция:

1) Прочитай внимательно задание.

2) Запиши ответ на вопрос в пустой столбец таблицы.

0 баллов – ответы на вопросы даны не верно.

1 балл – дан ответ на один из вопросов.

2 балла - выполнено все согласно заданию.

Заполни таблицу ответами на вопросы.

Задание выполняется на карточках

Применение в знакомых условиях

Проверка способности самостоятельно преобразовывать усвоенную информацию в разнообразных ситуациях

Задание: Прочитай описание. Распознай архитектурный памятник, запиши название памятника и 2-3 предложения о данном памятнике.

На стенах этого храма начертаны имена офицеров, павших в Отечественной войне 1812 года и заграничных походах русской армии. Он был построен по велению. Император Александр I подписал манифест о строительстве этого храма 25 декабря 1812 года, когда последний солдат 600-тысячной армии Наполеона был изгнан из пределов России.

Инструкция:

1) Прочитай внимательно задание.

2) Прочитай внимательно текст.

3) Запиши ответ в поле для записи ответа.

Задание данного уровня рекомендуется выполнять индивидуально с дальнейшей проверкой.

0 баллов – нет названия памятника и предложений о памятнике.

1 балл – дано название памятника, но нет предложений о нём.

2 балла – дано название памятника, написано 2 предложения о нём.

3 балла – дано название памятника, написано 2 и более предложений о нём.

Прочитай описание. Распознай архитектурный памятник, запиши название памятника и 2-3 предложения о данном памятнике.

На стенах этого храма начертаны имена офицеров, павших в Отечественной войне 1812 года и заграничных походах русской армии. Он был построен по велению. Император Александр I подписал манифест о строительстве этого храма 25 декабря 1812 года, когда последний солдат 600-тысячной армии Наполеона был изгнан из пределов России.

Ответ: Храм Христа Спасителя

Задание выполняется на карточках

Применение в новых условиях

Проверка умения использовать усвоенный материал

Задание: Разработать проект на тему «Отечественная война 1812 года»

Инструкция:

1.      Обучающиеся знают и называют основные события; владеют обобщающим понятием «Отечественная война».

2.      Имеют простейшие представления о некоторых особенностях Отечественной войны 1812 года.

3.      Знают о вреде, которую приносит людям.

4.      Составляют последовательный рассказ об Отечественной войне 1812 года

5.      Умеют с помощью различного материала создавать информационные стенгазеты.

Задание данного уровня рекомендуется выполнять в группах по 6 человек в каждой.

Критерии:

1 – знают и называют не менее 3 основных событий.

2 – Рассказывают о самой Отечественной войне 1812 года.

3 – называют вред данного события.

4 – Составляют рассказ последовательный об Отечественной войне 7 предложений.

5 – представляют наглядное представление информационной стенгазеты.

Проект можно представить в виде презентации или информационной стенгазеты