Разработка родительского собрания на тему "Опасность современного ребенка: что следует знать родителям и как уберечь"

Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания

Московской области Клинский центр социальной помощи семье и детям

«Семья»

ОТДЕЛЕНИЕ ПОМОЩИ СЕМЬЕ И ДЕТЯМ

Разработка родительского собрания

на тему «Опасности современного ребенка:

что следует знать родителям и как уберечь»

Материал подготовила

психолог высшей категории Е.А.Новоторцева

2022 год

          В современном мире опасности подстерегают ребенка со всех сторон и полностью оградить его от негативного воздействия окружающей среды не удается никому из родителей. Ребенок не может жить в вакууме, а, значит, теоретически, постоянно подвергается  определенной доле риска. Находясь на улице, в школе и даже дома, ребенок невольно или осознанно может подвергнуть свою жизнь и здоровье опасности. От чего же в первую очередь следует беречь детей?

1.     Интернет (развитие зависимости; группы, пропагандирующие наркотики, секс, физическое насилие, суицидально направленные группы; кибербуллинг).

2.     Вредные привычки (курение, алкоголизм, употребление ПАВ).

3.     Нежелательное социальное окружение (общение с незнакомыми либо опасными людьми, пребывание во всевозможных заброшках или недостроях, уличные компании, секты).

4.     Окружение сверстников (ранние половые отношения, знакомые и друзья из представителей субкультур, неблагополучных семей либо «групп риска»).

5.     Бытовой  травматизм (незнание ПДД, неумение обращаться с бытовыми приборами, выпадение из окон).

            В каких случаях взрослому имеет смысл оставить все свои дела и обратить внимание на происходящее с ребенком?

 - Ребенок (подросток) стал более закрытым, осознанно уходит от любых контактов, форм общения, самоизолируется от общества либо, наоборот, в последнее время приобрел большое количество новых знакомых и друзей, в том числе в Интернет-пространстве;

 - ребенок (подросток) стал общаться в «сомнительных» компаниях, где могут курить, употреблять алкоголь и (или) наркотики, криминальных группировках или сектах;

 - ребенок (подросток) стал грубить, неуважительно относиться  к взрослым (родителя, учителям) либо сверстникам, становится  участником противоправных или конфликтных ситуациях, часто немотивированно агрессивен;

 - ребенок (подросток) утратил интерес к привычным или любимым занятиям, пропускает занятия в школе, секциях или кружках, получает плохие оценки и имеет проблемы поведения в школе;

 - ребенок (подросток) совершал побеги из дома, переезд к одному  из родителей, бабушкам или дедушкам;

 - ребенок (подросток) стал свидетелем или жертвой жестокого обращения или насилия;

 - ребенок (подросток) увлечен темой смерти, имеет суицидальный риск;

 - ребенок (подросток) имеет соматические проблемы, ограниченные возможности здоровья или инвалидность.