Русская народная музыка, украинская и белорусская народная музыка имеют один славянский корень происхождения
Русская народная музыка, украинская и белорусская народная музыка имеют один славянский корень происхождения.
Русский и белорусский язык немного похожи между собой.
И русский народ и белорусский большое значение придают фольклору - устному словесному и музыкальному народному творчеству.
Сеў камарык на дубочак, На зялёненькі лісточак
Сеў камарык на дубочак, На зялёненькі лісточак. Ён сядзіць ды напявае, Чорных мушак забаўляе! Наляцела злая бура, Камара з лісточка здзьмула. Ён ляжыць сабе, не дыша, Ручкай-ножкай не калыша. Тут дзве мушкі прыбягалі, Камара пад ручкі бралі. Падымалі, ратавалі. Пасадзілі на дубочак, На зялёненькі лісточак.
Сел комарик на дубочек
Сел комарик на дубочек,
на зелененький листочек.
Он сидит да напевает,
черных мушек развлекает!
Налетела злая буря, комара с листочка сдула.
Он лежит себе, не дыша, ручкой-ножкой не колышет.
Тут две мушки прибегали, комара под ручки брали. Поднимали, спасали.
Посадили на дубочек, на зелененький листочек.
Разработка урока «Разучивание белорусской народной песни «Сел комарик на дубочек»»
фа фа фа фа ми фа соль до соль ля си си ля соль ля фа фа фа фа ми фа соль до соль ля…
фа
фа
фа
фа
ми
фа
соль
до
соль
ля
си
си
ля
соль
ля
фа
фа
фа
фа
ми
фа
соль
до
соль
ля
си
си
ля
соль
ля
фа
фа фа фа фа ми фа соль до соль ля си си ля соль ля фа фа фа фа ми фа соль до соль ля…
фа
фа
фа
фа
ми
фа
соль
до
соль
ля
си
си
ля
соль
ля
фа
фа
фа
фа
ми
фа
соль
до
соль
ля
си
си
ля
соль
ля
фа
Сел ко- ма- рик на ду- бо- чек,
Сел
ко-
ма-
рик
на
ду-
бо-
чек,
На
зе-
лё-
нень-
кий
лис-
то-
чек.
Ой,
лю-
ли,
лю-
ли,
лю-
ли,
На
зе-
лё-
нень-
кий
лис-
то-
чек.
А как вы думаете, - Какой характер, настроение у этой песни? -
А как вы думаете,
- Какой характер, настроение у этой песни?
- Кто может исполнять эту песню? Солист или ансамбль?
- Вам понравилась песня?
Домашнее задание Учить слова песни «Сел комарик на дубочек»
Домашнее задание
Учить слова песни «Сел комарик на дубочек».
Песню проговаривать нотами, прохлопывая ритм.
Петь песню на закрытый рот (звук «брррр», на слог «До-о-о», со словами.
По желанию, нарисовать эту песню.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
