Поделиться
Урок 34 Обозначение мягкости согласных Ь на конце слов.ppt
Солнце радостно проснулось,
Осторожно потянулось,
Лучикам пора вставать
И урок наш начинать.
Фильм - 5б., 4зв., 1гл., 3 согл.,
1 слог.
ф ф - согл., глух., твёрд., парн.
и - гласн., ударн.
л л - согл., звонк., мягк., непарн.
м м - согл., звонк., твёрд.,непарн.
,
и
,
Ремонт, рюкзак, король, ряд, вперёд,
риск.
Спишите, разделяя для переноса.
Какое слово лишнее?
тянуть за язык сказать не подумав
языком чесать болтливый человек
язык проглотить заставлять говорить
сорвалось с языка внезапно замолчать
язык хорошо подвешен говорить лишнее
Мягкий знак, мягкий знак –
Без него нельзя никак.
Без него не написать
Тридцать, двадцать, десять, пять.
Вместо «шесть» получим «шест»,
Вместо «есть» получим «ест»,
Станут пенками «пеньки»,
Уголками «угольки»,
«Банька» в банку превратится,
Вот что может получиться,
Если будем забывать
Мягкий знак в словах писать.
Физкультминутка
Работа с учебником.
Упр. 112
Подчеркните буквы, обозначающие мягкие согласные на конце слов.
На какой вопрос отвечают записанные слова?
К какой части речи отнести эти слова?
Что можно сказать про количество букв и звуков в этих словах?
Для чего нужен Ь в словах?
Дня, три, шёл, снег.
Надеть, мама, велела, шубку, детям.
Бабу, лепить, снежную, дети, стали.
Три дня шёл снег. Мама велела детям надеть шубки. Дети стали ле-пить снежную бабу.
В первом предложении выделить основу. Во втором - подчеркнуть твёрдые согласные. В третьем – мягкие.
Итог урока.
О чём говорили на уроке?
Что нового узнали?
Молодцы!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
