Разработка классного часа на тему "Добро пожаловать, Новый год!"

Классный час: ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ,НОВЫЙ ГОД! Оборудование  :  WEB  проектор, кабинет  украшен  снежинками, воздушными шарами,  по середине   классной   комнаты   наряженная  елка,   где   висят  призы­подарки,  маленькие сувениры. Ребята, победив в каком­либо конкурсе, получат право выбрать себе приз.    Ведущий 1:  Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на сегодняшнем  Новогоднем празднике.  За окном зима — время самых коротких дней и самых длинных ночей. Но мы любим это время года. Ведь именно зимой к нам приходит Новый год и вместе с ним «хвойное» радостное   настроение   счастья,   перемен,   надежд,   которое   несет   с   собой   этот   всеми любимый   праздник.  Именно   перед   Новым   годом   незабываемые   встречи,   исполняются заветные   желания,   возможны   самые   невероятные   чудеса.   Я   уверена,   что   вы   можете убедиться в том, если станете активными участниками нашего новогоднего праздника. На нашем празднике никому не будет скучно, так как мы подготовили интересные конкурсы, веселые задания и музыкальные сюрпризы. Ведущий 2:  Уже трепещет Новый год У нашего порога! А за окном снежок идет И кружится строго! Пусть искрится серебро На пушистой елке! А в сердцах пускай добро Разожжется звонко! (WEB проектор презентация) Ведущий 1 :  Как известно, символ  2017 года — огненный Петух, является домашней птицей, которая  отличается смелостью, жизнерадостностью и веселым нравом. Яркое оперение, звонкий  голос, непростой характер и привычки. Символ является ознаменованием нового, так как  петух пробуждается с рассветом, на заре нового дня. Мы все очень надеемся, что  предстоящий год  огненного Петуха  принесет всем нам удачу и благополучие! Викторина: «Хочу все знать» 1. С какого числа начинают праздновать Новогодний праздник в Германии и других  европейских государствах ( с 6 декабря). 2. В каком году впервые была выпущена новогодняя открытка в России? (в 1843 году) 3. А в каком году царь Петр 1 решил, что Новый год как праздник будут отмечать  1 января? (в 1700 году). 4. В какой стране Новый год и день скотоводства совпадают? Деда Мороз приходит  к малышам в виде скотовода — в шубе, лисьей шапке, с кнутом и огнивом? (Монголия) 5. В какой стране Деда Мороза называют Санта ­ Клаус? ( США) 6. В какой стране Новый год отмечают не у елки, а у пальмы? (на Кубе) 7. Как называют Деда Мороза в Казахстане? (Аяз Ата) После конкурса,учащиеся правильно ответившие на вопросы викторины выбирают себе  приз на елке.  (Звучит японская мелодия) Наверное, все вы уже догадались, о традициях  какой страны мы будем сейчас говорить.  Кто мне скажет? Да верно,мы сейчас узнаем о новогодних традициях  Японии ­ страны  Восходящего солнца.  (Показ презентации) Какой Новый год без пушистой елки, Как символ игры ее ветви, иголки! Но только грустит почему­то красавица! Неужели праздник ей наш не нравится? Игра «Лучшая новогодняя елка» Все дело в том ребята, что мы забыли  украсить и нарядить вот эти елочки. Сейчас,   я предлагаю вам разделиться на две команды и украсить две елочки игрушками,  дорисовывая их. (командам раздаются цветные карандаши, фломастеры и два листа с изображением елки без игрушек). А пока команды украшают свои елки послушайте  стихотворение.  Стихотворение читают учащиеся.  А теперь, давайте посмотрим как украсили наши команды свои елки. В конце мероприятия  мы определим у  какой команды лучшая елка (учащиеся  клеют разноцветные стиккеры). Ведущий 2: Ребят,а мы продолжаем наше путешествие по земному шару. (звучит песня на  итальянском языке). Как вы думаете, о какой стране сейчас пойдет речь? Правильно,о об  удивительной стране – Италия.  (Показ презентации) Ведущий:   следующий наш конкурс называется «Новогоднее буриме». Нужно  написать стихи на заранее придуманную рифму: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­год ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­поёт ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­паровоз ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Дед Мороз. Победитель – та команда, которая напишет самое оригинальное стихотворение.  Ведущий 1: а вот следующий конкурс называется «Кто самый ловкий?» (выходят  капитаны команд). 1. Возьмитесь правой рукой за левое ухо, а левой за нос, потом хлопните в ладоши и быстро возьмитесь левой рукой за правое ухо, а правой – за нос. 2. Вырезать красивую снежинку из цветной бумаги. Учащийся исполняет под гитару песню Акадия Хоралова «Новогодние игрушки». Подведение итогов. Самые активные участники получают призы с новогодней елки.