Разработка классного часа, посвященного Дню народного единства «Листая истории страницы», 3 класс
Оценка 4.8

Разработка классного часа, посвященного Дню народного единства «Листая истории страницы», 3 класс

Оценка 4.8
Разработки уроков
docx
воспитательная работа +1
3 кл
17.02.2017
Разработка классного часа, посвященного Дню народного единства «Листая истории страницы», 3 класс
Цель: создание условий для формирования уважительного отношения и любовь к своей Родине. Задачи: - формировать чувство гражданственности и патриотизма; ответственность за судьбу Родины; - дать общее представление об истории возникновения праздника и событиях, связанных с 1612 г.; - расширять кругозор учащихся; вызвать интерес к осознанию себя частью страны; - развивать умение делать выводы, обобщать; - воспитывать интерес к изучению истории своей страны, чувство гордости и уважения к защитникам государства. На доске рисунок планеты Земля и после занятия дети прикрепляют на нее свои ладошки с пожеланиями. Выставка рисунков «Я желаю…» Учащиеся разгадывают ребус, называют тему, соотносят дату и название праздника, читают стихи, узнают исторические события, используется рефлексия ладошки.
кл час на день народного единства 3 а класс2016.docx
Классный час, посвященный Дню народного единства «Листая истории страницы» Цель:   создание условий для  формирования уважительного отношения и любовь к своей Родине. Задачи:  ­ формировать чувство гражданственности и патриотизма; ответственность за судьбу Родины; ­   дать   общее   представление   об   истории   возникновения   праздника   и   событиях, связанных с 1612 г.;  ­ расширять кругозор учащихся; вызвать интерес к осознанию себя частью страны; ­ развивать умение делать выводы, обобщать; ­   воспитывать   интерес   к   изучению   истории   своей   страны,   чувство   гордости   и уважения к защитникам государства.  На доске рисунок планеты Земля и после занятия дети прикрепляют на нее свои ладошки с пожеланиями. Выставка рисунков «Я желаю…» Оборудование:   рисунок   планеты   Земля,   у   каждого   заготовка   ладошки,   ручки, дерево, листочки на каждого человека, ребус, иллюстрации. Сценарий классного часа: Сегодня открываем мы страницу В историю своей страны. Поймем, за что можно ею гордиться. Какие люди ей нужны? Отгадайте ребус:                  Р 1 А ­Что такое Родина? (место , где родился, вырос, живешь) ­Прочитайте пословицу: Родина – мать, умей за нее постоять. ­Объясните в чем ее смысл. (пословица содержит в себе призыв защищать Родину, сравнивается с матерью, которую надо любить, беречь и защищать). ­В какой стране мы живем? (Россия) ­Назовите столицу нашей страны.(Москва) Сделайте вывод.  Мы поговорим сегодня об одном очень важном государственном празднике, который наша страна отмечает с ноября 2005 года. Чтобы вы догадались, о каком празднике идёт речь, предлагаю вам вспомнить праздники, которые отмечаются в России, и соединить даты и   название   соответствующего   праздника   (по   одному   дети   выходят   и   соотносят   дату   с праздником): 12 декабря             День Победы 12 июня                 Рождество Христово 4 ноября      Праздник Весны и Труда 23 февраля      День защитника Отечества 9 мая                     День независимости России 1 мая                     День народного единства 1 января 8 марта                  Новый год 7 января      День Конституции      Международный женский день Итак, какой праздник отмечает в ноябре вся наша страна? (4 ноября отмечается День народного единства) ­Ребята, а как вы понимаете, что это такое ­ единство? (Общность, полное сходство. Цельность, сплочённость). 4 ноября христиане  отмечают праздник памяти Казанской иконы Божией Матери, а с 2005 года ­  День народного единства.  ­ Как вы думаете, к чему призывает нас праздник "День народного единства"?  (К единству россиян. Ведь именно в единстве, в единении народа сила России). (подготовленный ученик читает стихотворение) ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА С историей не спорят,  С историей живут, Она объединяет На подвиг и на труд. Едино государство, Когда един народ, Когда великой силой Он движется вперед. Врага он побеждает, Объединившись в бой, И Русь освобождает, И жертвует собой. Во славу тех героев Живем одной судьбой, Сегодня День единства Мы празднуем с тобой! А теперь перенесемся на 400 лет назад в начало XVII века, в 1612 год, когда в России началась Смута великая. Так называли тревожное время неурожаев, голода, беспорядков и восстаний.   Воспользовавшись этим, войска польского и шведского королей вторглись в русские   земли.   Вскоре   поляки   были   в   Москве.   Над   страной   нависла   смертельная опасность.   Польские   войска   выжигали   государство   Русское,   разоряли,   людей   убивали. Вздохи и плач раздавались кругом.         Тогда и наступил конец терпению народа. Русский народ решил объединиться в одно целое для изгнания с родной земли врагов.      Огромная толпа заполнила Соборную площадь Нижнего Новгорода. Народ долго не расходился,   словно чего­то ждал. Тут на пустую бочку поднялся выборный начальник горожан. Староста Кузьма Минин.   ­ Братья! Не пожалеем ничего!­ сказал староста. ­  Отдадим всё, чем владеем, для спасения Родины.         Выдернув из­за пазухи туго набитый деньгами кошелек, он разом высыпал его в стоявшее рядом ведро. Сюда же все люди с площади стали  бросать деньги, драгоценности. Жители стали сносить все, что у них есть, что накопили за свою жизнь. А у кого ничего не было, тот снимал с себя медный крест и отдавал на общее дело. Надо было иметь очень много   денег,   чтобы   собрать   большое   и   сильное   войско,   вооружить   его   и   прокормить воинов. Скоро   собралась   большая   сила.   Стали   думать,   кого   позвать   в   предводители. Остановились на князе Дмитрием Михайловиче Пожарском. Пожарский был способным, умным военачальником, человеком честным и справедливым. Князь согласился возглавить войска, но при условии, что Минин будет заниматься хозяйством ополчения и его казной.    По  преданию,   Сергий   Радонежский   благословил  князя  Дмитрия  Пожарского  на правление войском и выступление против врагов.            В ополчение, которое возглавлял князь Пожарский, был прислан из Казани чудотворный образ Пресвятой Богородицы. Зная, что бедствие попущено за грехи, весь народ и ополчение наложили на себя трехдневный пост и с молитвой обратились к Господу и Его Пречистой Матери за небесной помощью. И молитва была услышана.             Празднование, 4 ноября,  Пресвятой Богородице, в честь ее иконы, именуемой "Казанская", установлено в этот день в благодарность за избавление Москвы и всей России от нашествия поляков в 1612 году.     Войско во главе с Дмитрием Пожарским двинулось к Москве и в пути росло не по дням, а по часам. Люди стекались отовсюду.         Вся Русская земля встала против захватчиков и предателей. Начались бои за Москву. Князь Пожарский оказался талантливым полководцем. А Козьма Минин, не жалея жизни, сражался под стенами столицы, как простой ратник.         Два месяца осаждал Москву Пожарский. Вскоре поляки сдались, Пожарский с торжеством вступил в город. 4 ноября (22 октября по старому стилю) 1612 года  вражеское войско сдалось на милость победителей, ополчение во главе с Мининым и Пожарским взяло Китай­город. Москва была освобождена.       Вот   настоящие   герои.   Они   сумели   объединить   народ   вокруг   идеи   служения Отечеству. Когда настали мирные времена, новый царь щедро наградил Минина и Пожарского. Но лучшей наградой стала память народная. Недаром бронзовый памятник им стоит на Красной площади ­ в самом сердце России с надписью: «Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия»  А еще такой памятник установлен в Нижнем Новгороде.  В память  освобождения Москвы  от поляков  в Москве был построен на деньги Д. Пожарского казанский собор, в честь Казанской иконы Божией Матери. Чтение учеником наизусть стихотворение Натальи Майданик. ПРИЗЫВНАЯ В День единства будем рядом, Будем вместе навсегда, Все народности России В дальних селах, городах! Вместе жить, работать, строить, Сеять хлеб, растить детей, Созидать, любить и спорить, Охранять покой людей, Предков чтить, дела их помнить, Войн, конфликтов избегать, Чтобы счастьем жизнь наполнить, Чтоб под мирным небом спать! ­Давайте с вами создадим «дерево единства». ­Прочитаем девиз «Один посадит дерево, а все вместе сад». ­Как понимаете эти слова? ­Каждый из вас возьмет листок и напишет на нем слово, которое объясняет понятие «единство».   Затем   выходите   и   продолжаете   предложение   «Единство   –   это…»   и прикрепляется свой листочек на дерево. (У   детей   листья,   на   которых   написаны   слова:   согласие,   объединение,   дружба, надежда,   мир,   доброта,   любовь,   понимание,   вера,   сила,   милосердие,   забота,   внимание, добросовестность,   сплоченность,   прощение,   толерантность,   дружелюбие,   защита, поддержка,   сила,   мужество,   порядочность,   счастье,   здоровье,   благородство,   помощь, честность, свобода, радость) читают: Единство ­ это объединение всех людей. Единство ­ это согласие народа. Единство ­ это когда есть общая надежда. Единство ­ это мир и дружба. Единство ­ это доброта, понимание и прощение. На доске появляется «дерево единства»). ­А в какой русской народной сказке встречается согласие и единство для достижения цели? В   сказке   «Репка».   Именно   благодаря   согласию   герои   этой   сказки   оказались способными вытащить из земли огромную репку. В этой сказке, которую знают даже самые маленькие, заложена мудрость: общая надежда достигается при общем согласии. ­А сейчас послушайте басню «Отец и сыновья» (Учитель читает басню Толстого «Отец и сыновья»). Отец приказал сыновьям, чтобы жили в согласии; они не слушались. Вот он велел принесть веник и говорит: — Сломайте! Сколько  они ни  бились,  не  могли сломать.  Тогда  отец  развязал   веник  и велел ломать по одному пруту. Они легко переломали прутья поодиночке. Отец и говорит…  А как вы думаете, что сказал отец? (Учащиеся предполагают, что он сказал. Учитель дочитывает басню). — Так­то и вы: если в согласии жить будете, никто вас не одолеет; а если будете ссориться да все врозь — вас всякий легко погубит. Если наш народ объединится, то его никто не победит. Так поступал наш народ много раз, когда беда подступала к нашей Родине. ­Приведите   свои   примеры,   что   вам   известно   из   истории   нашей   страны,   когда русскому народу угрожала опасность. (В 1812 г. ­ русский народ объединился в борьбе с французами и победил. В 1941 г. ­ в Великой  Отечественной  войне мы  победили, потому что на борьбу поднялся весь народ от мала до велика). И в песне недаром прозвучали слова: Вставай, страна огромная, Вставай на смертный бой. ­А если не было согласия и единства, наступала беда. Об этом мудро написал И. А. Крылов. Что он говорил? Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдёт, И выйдет из него не дело ­ только мука. ­Вы ещё дети. Но все­таки давайте и мы с вами подумаем, чем мы можем помочь объединению и единству. (Дружить, сделать наш класс дружным, ведь мы ­ это маленькое общество) Да, настоящая дружба крепка и нерушима. В одной старинной книге сказано: «Друг верный ­ прибежище и утешение». Как вы это понимаете? (Дети отвечают.) Праздник единства ­ новый молодой праздник, но, как и каждый праздник, он имеет свои отличительные признаки. На празднике всегда звучат пожелания.  ­Какие пожелания вы бы хотели сказать всем людям нашей Родины?  Прикрепите свои ладошки с пожеланиями  на нашу планету Земля  со словами «я желаю…» 1. Я желаю людям нашей Родины дружбы и красоты. 2. Я желаю, чтобы ум был в ладу с сердцем. 3. Я желаю жить в согласии со своей совестью. 4. Я желаю единомыслия, толерантности. 5. Я желаю людям моей Родины быть едиными и мирно жить всем народам. ­И обращаю ваше внимание на выставку рисунков «Я желаю…!» ­А теперь, ребята, я хочу высказать свои пожелания каждому из вас. Живи красиво, весело и просто, Люби людей светло и простодушно, Ищи свою дорогу с малых лет. Уверенно иди вперед сквозь годы. Оставь на этой лучшей из планет Свой яркий след, свои живые всходы. Блиц­ опрос: 1. 4 ноября­ это (День народного единства) 2. Кто такие Козьма Минин и Дмитрий Пожарский? (освободители Руси от польских захватчиков) 3. Как   народ  увековечил   память   о  Минине   и   Пожарском?   (памятник,   Казанский собор в Москве на Красной площади) 4. Зачем   люди   собирали   деньги   и   отдавали   последнее?   (чтоб   собрать   войско, вооружить и прокормить воинов) 5. В каком году Москва была освобождена от польских захватчиков? (1612 г.) А сейчас «Закончите предложении»е: Я узнал… Я понял… Я сделал для себя вывод… Я буду… Я провел это время… Я ухожу с мероприятия с настроением… Главное ­ вместе! Главное ­ дружно! Главное ­ с сердцем горящим в груди! Нам равнодушие не нужно! Злобу, обиду прочь гони! Желаю   вам   всем   мира   дома,   в   классе.   Уважайте   друг   друга,   прислушивайтесь, прощайте, и не делайте больно ни словами, ни действиями. Всем спасибо за работу.

Разработка классного часа, посвященного Дню народного единства «Листая истории страницы», 3 класс

Разработка классного часа, посвященного Дню народного единства «Листая истории страницы», 3 класс

Разработка классного часа, посвященного Дню народного единства «Листая истории страницы», 3 класс

Разработка классного часа, посвященного Дню народного единства «Листая истории страницы», 3 класс

Разработка классного часа, посвященного Дню народного единства «Листая истории страницы», 3 класс

Разработка классного часа, посвященного Дню народного единства «Листая истории страницы», 3 класс

Разработка классного часа, посвященного Дню народного единства «Листая истории страницы», 3 класс

Разработка классного часа, посвященного Дню народного единства «Листая истории страницы», 3 класс

Разработка классного часа, посвященного Дню народного единства «Листая истории страницы», 3 класс

Разработка классного часа, посвященного Дню народного единства «Листая истории страницы», 3 класс

Разработка классного часа, посвященного Дню народного единства «Листая истории страницы», 3 класс

Разработка классного часа, посвященного Дню народного единства «Листая истории страницы», 3 класс
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
17.02.2017