Разработка классного часа "Твоя формула успеха"

Твоя формула успеха ­Вы счастливы? Поднимите руки, кто себя считает счастливым. Почему вы считаете себя счастливым? ­ А кто руки не поднял, стало быть, несчастлив? Что вам мешает быть счастливым?  ­Тема   нашего   занятия   «Твоя   формула   успеха».   Как  вы   думаете,   а  почему   я  начала   с   вопроса   о счастье? Для многих успех – это синоним счастья.  ­ А как вы считаете, кому легче добиться успеха – счастливому или несчастному человеку?  Важно   осознать,   что   пессимисты   –   заядлые   неудачники.   Им   никогда   не   везет,   у   них   ничего   не получается. Они живут «не там и не в том времени», «от неудачи к неудаче», отчаянно завидуя тем, у кого всегда всё в порядке. Вообще, это наша национальная черта  ­ склонность к унынию и печали. В своё время немецкий философ Ф.Ницше писал: «Я многое бы отдал, чтобы научиться печалиться так. как это делают русские».  Но, если не быть «нытиком» и во всем находить положительные моменты, быть активным и не пасовать перед трудностями, успеха можно достичь.   Фактически, ребята, вы сейчас сами определили, что нам мешает достигнуть успеха и каков первый шаг к его достижению.  ЧТО МЕШАЕТ? К нашему недовольству жизнью относятся несколько причин, которые мы сами себе выискиваем:  1. Жить   прошлым.   Концентрируясь   на   нем,   как   на   лучшей   части   своей   жизни,   человек   не оставляет сил и времени на настоящее и будущее и не застрахован от случайностей.  2. Смотреть на себя как на жертву злой судьбы. 3. Считать, всегда существует одно­единственное правильное решение. Это не дает возможности увидеть   новые   эффективные   решения   и   добиться   успеха.   И   уж   совсем   плохо,   когда   вам кажется ситуация безвыходной.  4. Заниматься негативным программированием.  5. Заострять внимание на неудачах.  6. Верить в свою невезучесть.  МЕХАНИЗМ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА1 1. Если  жизнь не меняется, измени отношение  к жизни. Стань счастливым  «по собственному желанию». Так, например, знаменитый американский психолог Орисон Марден считает, «где бы мы ни искали счастье, найдем мы его в нас самих».  ­  Вы можете возразить: конечно! легко изменить своё отношение, когда у тебя и так всё не так плохо. А у меня того нет, другого, третьего.  Хорошо. Давайте вспомним жизнь некоторых замечательных людей.  Великая   Эдит   Пиаф,   голос  XX  века,   начинала   свой   путь   уличной   бродяжкой,   которая зарабатывала деньги, развлекая песнями прохожих. Она родилась на тротуаре, воспитывалась в борделе, чудом осталась в живых. От неё отворачивались те, кто потом говорил. Что если бы не они, не их вера в неё, она никогда бы не прославилась. Но Эдит жила каждый день так, будто завтра должна была умереть.    Вупи   Голдберг,   как   и   многие   голливудские   актеры,   поначалу   была   кем   угодно,   только   не актрисой. Убирая  мусор на стройке,  она  верила в себя.  А сегодня режиссеры  бегают за ней, предлагая миллионные гонорары.  Вы скажете: удача! Без неё не обошлось.  ­ Тоже верно. .Но давайте подумаем. Успех и удача – это одно и то же? В чем разница?  Удача – это не ваша заслуга. Как не ваша заслуга выигрыш в лотерею. Удача сваливается на вас просто потому что повезло. Успех приходит к тем, кто его заработал. Вы знали, что хотели: вы сделали то, что нужно для этого; вы получили то,  чему стремились. Говоря словамиамериканского президента Рузвельта, «делай, что можешь тем, что имеешь там, где ты есть». И это будет вторым шагом к нашей формуле успеха.  МЕХАНИЗМ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА 1 Если  жизнь не меняется, измени отношение  к жизни. Стань счастливым  «по собственному желанию». 2 «Делай, что можешь тем, что имеешь там, где ты есть».   Удачливым быть приятно, успешным быть престижно и надежно. Кстати, для удачи ведь тоже нужно что­то делать.  А сейчас я вам хочу предложить работу по группам.  1группа  получает задание с разбором ситуаций из реальной жизни. Необходимо проанализировать ситуации и ответить на вопрос: «В каких ситуациях человек добился успеха сам. А в каких это просто удача?»  Вы выиграли крупную сумму денег.   Вы   спортсмен   и   за   удачное   выступление   на   соревнованиях   получили   в   качестве   приза крупную сумму денег.   Вы удачно ответили на вопрос теста по предмету и получили оценку отлично.   Вас неожиданно повысили в должности.   Вы много и долго плодотворно работали и вас повысили в должности.   Вы  никогда  не  увлекались  литературой,  но после  участия  в  поэтическом  конкурсе  вас выбрали лучшим стихотворцем в школе.   Вы  не очень хорошо подготовились  к контрольной  работе, но по не зависящим от вас причинам урок отменили.  Вы первый день в новом классе и сразу нашли общий язык со всеми одноклассниками.  2группа получает задание «Прилагательные успеха». Опишите 3­мя прилагательными человека, с которым вам нравится общаться, а так же человека, с которым вам не хотелось бы вести общие дела.  3группа должна представить возможные решения из затруднительной ситуации.   Итак. слушаем ответы.  1 группа представляет свои ответы. Все остальные подтверждают их ответили опровергают.  2   группа   указывает   на   3   положительные   черты.   Возможно,   это   собранность,   уверенность   в   себе. толерантность. Могут подсказывать и другие участники. Терпеливость, сдержанность, настойчивость. Профессионализм, образованность, деликатность и т. д.  ­ То есть, какой необходимый шаг нужен, ребята, на пути к успеху?   Нужно вырабатывать в себе черты характера, необходимые для достижения цели?  Конечно, нужно. Дописываем в нашу формулу.   ­ А какие черты из перечисленных вами сегодня уже есть? МЕХАНИЗМ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА 1.Если   жизнь   не   меняется,   измени   отношение   к   жизни.   Стань   счастливым   «по   собственному желанию». 2.«Делай, что можешь тем, что имеешь там, где ты есть».       3. вырабатывай в себе характер.  Слушаем 3 группу.   Нельзя гнушаться или стыдиться помощи друзей. ( Один в поле не воин)   Не опускать руки и не отчаиваться, сохраняя самообладание и уверенность в том, что всё получится. (Неуспех нас выбирает, а   мы его).   Не жаловаться на нехватку времени.   В ваших сутках столько же времени, сколько и у Энштейна, Пушкина , Королева… Отложить ответственное решение на более благоприятное время. Уметь найти компромисс или золотую серединку, насколько это возможно.  Из любой ситуации нужно уметь извлекать уроки. Успех никому не дается безвозмездно! За него всегда приходится платить неудачами.   Не ошибается тот, кто ничего не делает. Кстати, ничего не делать – это тоже ошибка.  МЕХАНИЗМ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА 1.Если   жизнь   не   меняется,   измени   отношение   к   жизни.   Стань   счастливым   «по   собственному желанию». 2.«Делай, что можешь тем, что имеешь там, где ты есть».       3. вырабатывай в себе характер.  4. развивай способности к успешному взаимодействию с другими людьми.  5. умей распределять время. 6. вера в успех 7.не расслабляться на пути к цели. Удача любит, чтобы её завоевывали.  Я думаю, список этот можно продолжить. У каждого ведь может быть своя формула успеха. Всегда ли путь к успеху одного подходит другому? Кто может знать человека лучше , чем он сам?  8.Самопознание.  почему оно так важно? потому что если вы сами, а  не кто­то за вас, решит, чем вам заниматься в будущем,   шансы   выбрать   работу   по   душе   намного   увеличиваются.   Вот   тогда     ваш   успех действительно будет счастьем. Ведь разве не счастье, когда утром спешишь на работу, а вечером торопишься вернуться домой. Всё, что мы делаем, должно приносить радость.  Снова хочется привести   слова   Орисона   Мордена:   «   В   храме   успеха   нет   открытых   дверей.   Каждый входящий   пробивает   свою   дверь,   которая   плотно   затворяется   за   ним   для   всех   других». Необходимо уметь слышать себя, чувствовать себя. Основное препятствие, мешающее нам стать успешным   –   мы   сами,   наши   привычки,   стереотипы   и   догмы.   Поэтому,     когда   мы   сможем преодолеть , узнать себя – мы отыщем свою формулу успеха.  Рефлексия.  ­Давайте обратимся к цели, которую мы поставили в начале занятия: вывести формулу успеха. Достигли ли мы поставленной цели?        ­ А это удача или успех? ­   Проанализируйте   сейчас   ваше   настроение,   чувства,   которые   вы   сейчас   испытываете. Выберите тот смайлик, который отвечает вашему настроению.   ­ Я очень рада, что вы выбрали улыбку. Ведь улыбка  ­ это ключик к любой замочной скважине на пути к успеху.