Разработка мероприятия 9 мая

9мая 1 чтец:  Помните! Через века, через года Помните! О тех, кто уже  Не придёт никогда, ­  Помните!  2 чтец:  Не плачьте!  В горле сдержите стоны,  Горькие стоны.  Памяти павших  Будьте достойны!  Вечно достойны!  3 чтец:  Хлебом и песней,  Мечтой и стихами,  Жизнью просторной,  Каждой секундой, каждым дыханьем  Будьте достойны!  4 чтец:  Люди!  Покуда сердца стучатся, –  Помните!  Какою ценой  Завоёвано счастье, ­ Пожалуйста,  Помните!  5 чтец:  Песню свою  Отправляя в полёт, ­  Помните!  О тех,  Кто уже никогда не споёт, ­  Помните!  6 чтец:  Детям своим расскажите о них,  Чтоб запомнили!  Детям детей  Расскажите о них,  Чтобы тоже  Запомнили!  7 чтец:  Во все времена  Бессмертной Земли  Помните!  К мерцающим  Звёздам ведя корабли, ­  О погибших  Помните!  8 чтец: Встречайте  Трепетную весну,  Люди Земли  Убейте войну,  Прокляните войну,  Люди Земли!  9 чтец:  Мечту пронесите  Через года  И жизнью наполните!  Но о тех,  Кто уже не придёт никогда  Заклинаю, ­ помните!  3.О войне рассказывают вещи  Учитель: Из чего собирается история? Вещи – её свидетели. Любая, даже самая маленькая вещь может быть значима для истории. И есть в нашем школьном музее один предмет,  который соединит нас с той страшной войной.  Выносится каска. Эта каска была найдена под Орлом семьёй ученика нашего города.  Пробитая шашистская каска всегда будет напоминать нам о том воскресном дне, в  который огненным вихрем ворвалась война. И было это 22 июня 1941 года.  10 чтец:  Воскресенье – лучший день недели!  Мама в парк пойти хотела с нами,  Мы мечтали прокатиться раз на карусели  И домой идти с воздушными шарами!  Ну откуда же мы знать могли, что немцы  Приготовились и взяли автоматы, И под пулями их будут в воскресенье  Погибать советские солдаты?!  Воскресенье – худший день недели,  Самый страшный день для целого народа!  Ну откуда же мы знать могли, что горе  Он несёт нам на четыре года?!  Учитель: Почти в каждой семье побывала злодейка­война, унесла жизни родных и  близких. Давайте сейчас вспомним их имена… Учащиеся называют имена своих  родственников, погибших на войне. Учитель демонстрирует соответствующие страницы с  фотографиями.  Учитель: Слышите? Это не орудийные залпы, не рокот самолётов, не лязг гусениц танков – это мерный звук ленинградского метронома. Ленинград… Бесконечно долгие и страшные  900 дней блокады.  Таня Савичева – ленинградская школьница. В 1941 году, когда началась война, Тане  исполнилось 11 лет. Семья у неё была большая и дружная: Таня, бабушка, братья Тани –  Лёка и Миша, сёстры – Женя и Нина, да ещё в том доме жили два дяди – братья отца.  Таня: В те жуткие дни зимы 1941 1942 г., когда ежечасные обстрелы и бомбёжки , голод и  холод блокады уносили тысячи жизней ленинградцев, Таня вела в записной книжке  страшный дневник.  1.«Женя умерла 28 декабря в 12 часов утра 1941 года. Бабушка умерла 25 января в 3 часа  дня 1942.»  Таня: Если просто хочешь есть, это не голод – поешь часом позже. Я пробовала голодать с  утра до вечера ­ вытерпела. Голод – когда изо дня в день голодает голова, руки, сердце –  всё, что у тебя есть – голодает. Сперва – голодает, потом – умирает.  2.«Лёка умер 17 марта в 5 часов утра 1942 года»  Таня: Он был тихим. Где он умер? Наверное, на кухне, где маленьким слабым паровозиком дымилась буржуйка, где спали, раз в день ели хлеб. Маленький кусочек – как лекарство от  смерти… Лёке не хватило лекарства…  3.Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи 1942 года.Дядя Лёша умер 10 мая в 4 часа дня  1942 года.  Таня:Тане становилось всё хуже, но она не сдавалась ­ жила. Наступила весна, зазеленели  деревья. Таня высохла и вымерзла, стала тоненькой и лёгкой. У неё даже дрожали руки и  от солнца болели глаза. Фашисты убили половину Тани Савичевой, а может быть , больше  половины. Н о с ней была мама и она держалась. 4.Мама… 13 мая в 7 часов 30 минут утра 1942 года.Таня не написала слово «умерла», у неё не хватило сил написать это слово…  5.Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня… Без мамы, без папы, без сестрёнки.  Голодная. Под обстрелом. В пустой квартире.  Таня: Таня Савичева не стреляла фашистов, не была разведчицей у партизан. Просто она  жила в родном городе в самое трудное для него время. Но, может быть, фашисты потому и  не вошли в Ленинград, что в нём жила Таня Савичева?  Объявляется минута молчания всем погибшим в этой войне.  6.Победили, чтобы жить!  Учитель: Как это ни страшно, но человек привыкает к войне, привыкает к тому, что нужно каждый день ходить в атаку, прятаться во время бомбёжек. Он и на фронте продолжает  просто жить. Во время коротких передышек между боями люди писали письма и пели  песни.  Чтец: Пусть ветеран расскажет лучше, чем кино,  И даже лучше самой лучшей книжки,  Как в бой ходил три дня без передышки,  Хотя и было это уж давным­давно.  Чтец: Сегодня и года уже седы  С тех пор, как минула война,  Но поздравляет с Днем Победы  Ветеранов вся страна.  Спасибо милые, родные,  Нас защитившие тогда  И отстоявшие Россию  Ценою ратного труда.  Мы поздравляем Вас с любовью  И правнуки запомнят день,  Омытый Вашей чистой кровью,  Когда вовсю цвела сирень! 8. Итог занятия.  Учитель  Посмотрите, ребята, какое яркое, улыбающееся солнышко заглянуло к нам в  класс. У него тёплые, ласковые лучи. Один из его лучиков особенный, ведь солнце всегда  было символом жизни, символом мира. Давайте мы с этим необычным лучиком передадим  наши пожелания всем людям Земли. Чего мы все хотим, о чём мечтаем в праздник Великой Победы! ДОНЕЦКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ   ШКОЛА І – ІІІ СТУПЕНЕЙ № 49 «Поклонимся великим тем годам… (классный час, посвящённый Дню Победы)» В.С.Стороженко Г. ДОНЕЦК