Разработка праздника " Последний звонок в начальной школе".

Выпускной вечер в 4 классе. Вальс «Маленькая страна». Знаем мы все, что есть на свете Маленькая страна. Есть у страны своё названье­ «Школа начальная». Там ждёт вас множество открытий Там зла и горя нет, Там управляет всем учитель И знаний дарит свет! Школа начальная! В сердце ты навсегда! Класс, где учитель строг и ласков, Класс, где всегда весна! Помним, как привели впервые Мамы за ручку нас, И за учителем вошли мы В светлый просторный класс. В школе родной мы знали точно,  Что нас всегда поймут, Что нас в любую непогоду Школьные мамы ждут! Школа начальная! В сердце ты навсегда! Класс, где учитель строг и ласков, Класс, где всегда весна! Здесь стали мы учениками И обрели друзей. Здесь мы немного повзрослели, Стали чуть­чуть умней. В школе начальной мы учились, Но вот прошли года: Выросли мы и распрощаться Нам настаёт пора! Школа начальная! В сердце ты навсегда! Класс, где учитель строг и ласков, Класс, где всегда весна! Школа начальная! В сердце ты навсегда! Класс, где учитель строг и ласков, Класс, где всегда весна! Класс, где всегда весна… Класс, где всегда весна… Школа начальная…  Одну простую сказку,  А может, и не сказку,  А может, не простую  Хотим вам рассказать.  Когда нам было семь лет,  А может быть и восемь,  А может быть и шесть лет,  Не будем уточнять.   В одну простую школу,   А может, и не в школу,  А может, не простую  Нас мамы привели.  Стоял денёк осенний,  А может, не стоял он,  Нас всё же привели.   Какая­то там тётя,  А может и не тётя,  А может и не взрослая.  Директор это был.  Поздравила родителей,   Поздравила учителей,  Поздравила округу всю  И нас поздравила.   Мы полчаса стояли,  А может, не стояли  С портфелями, цветами  Под солнцем, не в тени.  Но в школу, где был класс наш,  А может, и не класс наш,  А может и не в школу  Нас всё же завели.   За дверью папа с бабушкой,  За дверью мама с дедушкой,  А может, тётя с дядюшкой  Остались поджидать.  А в классе вместе с нами,  А может и не с нами,  Остался лишь учитель  И стал нас обучать. Ведущий 1.                У нас сегодня день особый И радостно и грустно нам слегка Мы собрались торжественно сегодня На празднике Последнего звонка. Ведущий 2. Здравствуйте, папы и мамы, бабушки и дедушки! Ведущий 1. Добрый вечер, господа родители! Ведущий 2.Здравствуйте, наши любимые учителя! Сегодня у  нас не просто какое­то             мероприятие, сегодня у нас праздник, который бывает только один раз в жизни, ­ Праздник  Последнего звонка в начальной школе. Мы входим во взрослую жизнь, ужасно сложную, но  такую заманчивую! Ведущий 1. 4 года мы все вместе с вами поднимались по первым, самым трудным         ступенькам лестницы знаний. Учились читать, писать, сочинять, дружить, учились по  правилам нашего родного дома. Ведущий 2.    Пришлось нам в школе изучать Различные предметы И мы хотим вам рассказать  Сегодня и об этом.                                     Попурри: 1. Школа, школа ­ белый потолок, Школа, школа­вновь звенит звонок, Школа, школа – без тебя нельзя, Школа, школа – там мои друзья. Что за остров(2 раза), Жить на нём не очень просто, Но при этом это очень увлекательно. Что за остров(2 раза), Но когда ты станешь взрослым, О годах ты этих вспомнишь обязательно. 2. Не секрет, что дружить с математикой трудно И задачки решать нелегко. Но зато мы теперь с ними справимся чудно: Знаем, мы что искать, знаем, что нам дано. Под дружное пыхтение,                                 Для скромной такой задачки Под тихое сопение,                                         Огромный такой ответ. Под радостное пение.                                      Ах, было б только где, Рождается на свет.                                           Ах, было б лишь когда, Большой ответ для маленькой,                      Ах, было б у кого её списать. Для маленькой такой задачки, 3.                      В юном месяце апреле На дворе уж тает снег, Мы с тобой 4 года Продолжаем свой забег. Заниматься русским надо И заданья выполнять… Правила учить надо, а нам хочется гулять! Правила учить нам надо, будем летом отдыхать. 4. Ничего на свете лучше нету, Чем примчаться первой к кабинету И врачихе сделать грустный вид, И вести себя, как инвалид. 5. Вместе  весело скакать в переменку(3 раза) И кого­то вдруг лягнуть под коленку(3 раза) А в столовке все от смеха просто тащатся: Раз перловка,                                 Раз дощечка, Два перловка ­                                Два дощечка­ Будет кашица._                              Будет лесенка. Раз словечко, Два словечко­ Будет песенка. 6. Школа крепкая, не развалится, Не расклеится от дождей и вьюг. Здесь в мороз и стужу Мы с наукой дружим, Ведь наука – самый­самый лучший друг. 7. Нагружать всё больше нас Стали почему­то: За спиной 4 класс Вроде института. В пятый класс всего идём Как в аспирантуру. Будем ум свой укреплять, Поднимать культуру. То ли ещё будет(3 раза) Ой­ой­ой! Ведущий 1.Дорогие друзья! Попрошу вас встретить аплодисментами следующих          участников нашего праздника. 1 У неё такое свойство Мир впервой открыть для нас У неё большое войско­ Первый класс­ четвёртый класс. 2 Кто покажет букву «А» Скажет, сколько дважды два? Объяснит причину грома Впишет палочки в тетрадь Кто отметит первый промах? В первый раз поставит «5»? 3 Кто слегка ссутулю плечи Через десять лет, весной Поспешит на школьный вечер Твой последний выпускной. 4 Подобрав седую прядку Кто склониться вечерком Над письмом как над тетрадкой «Что­то почерк не знаком!» 5 Изменился почерк этот Первый класс­четвёртый класс Капитан отважный где­то В дальнем плаванье сейчас. 6 Значит, труд пропал не даром Если через столько лет Шлёт учительнице первой Бывший школьник свой привет. Ведущий 2.Слово предоставляется учителю 4 «Г» класса (Ф.И.О.) Учитель. Сегодня мы все немного волнуемся­4 года мы шаг за шагом поднимались по  самым трудным ступенькам лестницы знаний.2448 уроков проучились мы вместе. С  тех пор выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров,  множество научных фактов засели в наши головах, а некоторые до сих пор там не  умещаются.1836 часов за партой, и, не считая времени, затраченного на выполнение  домашних заданий.1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана  родителям. 7 Мне 10 лет, в 4 классе, Уже я в пятый перешёл. И под диваном на террасе Вчера тетрадь свою нашёл. Мою тетрадь­Смирнова Вовы­ Я в первом классе потерял. Внутри – не разберёшь ни слова! Неужто это я писал? Какие страшные крючки И дохлые кружочки­ Согнулись словно старички, И свесились со строчки Ну и толстуха буква «А»! Ну, просто как лягушка! У «Я» свернулась голова, У «Е» пропало ушко.  А это что за ерунда? Четыре палки скачут! Все наклонились кто куда, Как наш забор на даче! Я показал свою тетрадь И дедушке, и брату, Носил с собой, чтоб показать На улице ребятам. Я веселился от души: Ужасно пишут малыши! Ведущий 2.    Сегодня нам предстоит посвятить наших учеников в старшеклассники. Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас мы должны дать  «Клятву пятиклассника». (Дети торжественно произносят клятву) «Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей,  перед лицом родителей­ мучеников,  перед лицом учителей­тружеников,  торжественно клянёмся: 1.У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса,  даже  самого трудного и каверзного. 2. Не доводить учителей до температуры кипения 100о. 3.Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении  по школьным коридорам! 4.Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и  навыки. 5.Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. 6.Быть достойным своих учителей Наш класс» (Чёрный кот) Вот живёт в средней школе наш класс, Состоит этот класс весь из нас. И сегодня мы песню поём Лишь о том, как мы дружно живём. Говорят, не повезёт, Коль учитель в класс  Случайно забредёт. Но пока наоборот, Лишь ученикам всегда и не везёт. На уроках мы тихо сидим, А в столовой мы дружно едим. Перемена как сказка для нас, Сделать былью её бы хоть раз. Говорят, не повезёт, Коль из школы кто­то двойку принесёт Все хотят наоборот,  Но, случается, порой и не везёт. Мы умеем уроки учить, Мы умеем друг с другом дружить. Если трудно кому­то из нас, То друзья нам помогут тотчас. Говорят, не повезёт, Если друг с тобою рядом не идёт. Будет всё наоборот, Если рядом друг, то точно повезёт.                         Ведущий 2.Но школа – это не только уроки. Ведущий 1.Но и всеми любимые перемены. 7.Наша перемена такая большая,   Что превращения всякие бывают. 8.Там­где был Артём и Сашка,    Скачут нинзя­черепашки. 9.Из­за шкафа кто­то вылез   Оказалось Брюс Уилес. 10.Покручу­ка локон светлый,     Буду я как Иден Кэпвэл. 11.Шаг­остановка, два ­ остановка     В класс терминатор прошествовал ловко. 12.Кто в коридоре промчался, как рокер?     То на заданье отправился Уокер. 13.Вышли дежурные, смотрятся браво,     Чем не стажёры в «Полиции нравов»! 14.Где режиссёры? Чего они ждут?      Ведь пропадает без нас Голливуд! Ведущий1: Да! Перемены проходят у нас очень весело! Но если б вы знали, о чём  мечтает  каждый пятиклассник! 15. Если б был бы я министром Всех начально­средних школ, Я бы в школе очень быстро Отменил оценку «кол». К своему распоряженью Приписал бы я слова, Что ещё уничтоженью подлежит оценка «два». А потом, подумав ночку От зари и до зари, Я б велел без проволочек Упразднить оценку «три». Чтоб ученье ­ не в мученье, Чтобы мам не огорчать. Чтоб учиться с наслажденьем На «4» и на «5» Ведущий2: Попрошу аплодисменты! Бурные аплодисменты! Ведущий1:     Когда­то мы в нашей старенькой школе Все дни проводили в мечтах о футболе.  Ведущий2:     Учиться мы, честно сказать, не хотели Но славно при этом и спали, и ели! Ведущий:      На окнах под корень цветы обрывали,                        Огрызки и фантики в них зарывали. Ведущий:     Уроки частенько с тобой пропускали, Подальше от класса мы в мячик играли. Великие подвиги ждали нас снова­ Ребёнок растёт ­ ему тесны оковы! Частушки. 1.Мы весёлые ребята  Вам частушки пропоём, Как в своей любимой школе Замечательно живём. 2.Вася в школу опоздал, Но не скажет, что проспал. Просто нынче как назло Слишком рано расцвело. 3. Дрессированных мартышек  Увидала Оля. И теперь она мальчишек  Дрессирует в школе. 4. Как­то раз учитель Даше  Объяснял, что знанье – свет. Даша спать легла при свете, А проснулась – знаний нет. 5. Лена кончила дела Нынче раньше срока. Две косички заплела Всего за два урока. 6.Математику за Олю Делать бабушка взялась. Потому что наша Оля  Нынче замуж собралась. 7.От досады Света плачет Просто убивается Почему в её подружку  Все подряд влюбляются 8. Научился различать я  Доллары и лиры. Видно надо мне пойти  В крупные банкиры. 9.Наряжалась в школу Тома Бусы все надела дома Серьги в уши вставила, А портфель оставила! 10. На уроке физкультуры Прыгали в скакалочки Наскакались до упаду Льётся пот по маечке. Школьные страдания. Дело к вечеру, а солнышко Сияет горячо, ой! Посидим – ка мы, девчоночки, Потолкуем кто про что, ой! Ой, куда ты катишься Да глубокая река. Как­то нам мальчишек надобно Проучить наверняка, ой! А что верно, то и верно, ой! С пареньками просто грех, ой! До того порой обидно, Разогнали бы их всех, ой! На уроках наши мальчики Да уж больно хороши А приходит перемена, ой! И пощады не проси, ой! Есть бездельники такие, ой! С ними всем одна беда, да! Коли знали, в одном классе бы Не учились никогда, да! Ой, подружки, не ругайтеся, Ой, подружка не греши. Иногда они бывают, ой! Даже очень хороши. Ох, уж правда, это правда, ой! Мы не станем спорить тут. Нам ведь с ними веселее, ой! Ладно, уж – пускай живут! Ведущий: А случалось и такое, что ребята не всегда понимали друг друга. Ведущий: Давайте посмотрим, как  всё происходило! Сценка «Несуразные вещи». Встречаются два ученика. Первый: Здравствуй! Второй: Привет! Что это ты несёшь? Первый: Несу разные вещи. Несуразные?! Почему? Первый: Сам ты несуразный, как я погляжу. Разные вещи я несу. Понял?… Вот, несу мел… Что не сумел? Первый: Отстань! (отмахивается) Да ведь ты сам говоришь: «Не сумел». Что не сумел­то? Первый: Мел несу!!! Слушать надо! Несу мел. Мишке. Ему же надо будет… Ну, если ему жена добудет. Так зачем ты несёшь?.. Первый: Какая жена? Это у Мишки­то жена? (смеётся) Ах ты, шутник. Я сказал:  «Ему же надо будет!» Понадобиться, значит… Вот оно что. А ещё новость у меня для Мишки приятная: нашлась та марка, которую он давно  ищет. Тамарка? И ничего, симпатичная? Красивая! Зелёная такая… То есть как? Зелёного цвета. Постой, постой. Это что же: у неё волосы, что ли, зелёные? У кого волосы? Да у Тамарки­то. Что­о?! Ну, ты же сам сказал: «Нашлась Тамарка»… Та! Марка! Марка, понимаешь? Та самая, которую Мишка давно ищет. Понял?  Зелёная такая… Там арка нарисована. Ага, всё­таки нарисована Тамарка?! На марке, значит, Тамарка нарисована, да? Так  бы и говорил. Да отвяжись ты со своей Тамаркой. Бестолковая голова! Там арка нарисована!  Арка!!! Неужели ты даже этого понять не можешь?…Прощай, некогда мне! Пока! Смотри, не растеряй свои несуразные вещи! А ну тебя! Да! Стой, стой! Ну что ещё? Привет передавай! Кому? Известно кому: Тамарке, Мишке и Мишкиной жене! (Уходят) Ведущий1:Ну, а мы продолжаем наш праздник. В нашем восхождении нас  сопровождали верные друзья и помощники­наши родители. Добрым советом,  мудрым наказом направляли они нас. Как грустнели их глаза, когда порой мы,  приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажглись в них, когда у нас  всё получалось! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители! Ведущий2: Попросим вас поблагодарить наших смелых, талантливых, любимых  родителей  шквалом аплодисментов! Ведущий:      Так случилось…Видно это судьба. Без учителя прожить нам нельзя, И сегодня мы в прощальный свой час Вспомним ту, что важна для нас. Ведущий:  Мы просим ещё раз подняться на нашу сцену нашего учителя! Учитель:                    Дорогие мои ребята! Я сегодня прощаюсь с вами. Может, в чём­то и виновата. Вы простите. Будем друзьями. Я была с вами в счастье и в горе. Ваши «двойки» меня огорчали, А когда в дневниках «пятёрки»­ Сразу все забывались печали. Не забыть сочинений ваших, Иногда вы писали стихами. А я радовалась, восхищалась И, конечно, росла вместе с вами. Сборник ваших работ, ребята, Стал теперь уже толстым томом. Иногда я читать их буду новым школьникам, Вам незнакомым. По урокам мы быстро шагали, А бывало бежали и мчались. Мы стремились, чтоб знаний глубоких Нам побольше всегда доставалось. Так хочу, чтобы вы запомнили Первый класс и уроки, и праздники, Географию, вами любимую, Ну, и Остера на математике.  Это всё уже не воротиться, Всё плохое в прошлом останется. Вы к другим уйдёте учиться, Но сердца наши не расстанутся. «Московские окна». Вот уже небес темнеет высь, Вот и окна в округе зажглись. Вечер, вечер выпускной­ Грустный праздник, и с тоской                                  2 раза С начальной школой мы прощаемся родной. Мы учились вместе здесь читать, Строить, клеить, думать и мечтать. Скажем честно, не тая: Мы теперь – одна семья,                                               2 раза И расставаться нам никак нельзя. Мы вам будем сниться по ночам, Мы желаем много счастья вам, Мы вас знаем много лет, Вас добрей на свете нет! Вы доказали, что ученье – свет!                                              2 раза Настаёт пора проститься нам.  «До свиданья!» ­ говорим мы вам. Мы вернёмся в сентябре, Встретим осень на дворе                                                2 раза И в путь отправимся на школьном корабле. Ведущий: Спасибо всем, кто пришёл к нам на праздник Последнего звонка в  начальной школе. Удачи, вам, пятиклассники! До новых встреч!