Разработка урока и презентация по русскому языку по теме "Правописание глаголов"

Пословицы Дерево водой живёт, дерево  и воду бережёт.                Дерево не поранишь — соку  не достанешь.                      Дерево держится корнями,  а человек – друзьями.

Урок русского языка Тема  «Правописание глаголов» 4 класс Программа  «Начальная школа XXI века»

Правописание глаголов Окончания 2 лица,  множественного числа,  настоящего времени: I спряжение ­ ете II спряжение ­ ите

Проверка I спряжение: стелете,  таете, бреете,  надеетесь, думаете,  бросаете, обижаете, лаете,  слушаете, кушаете,  улучшаете

Проверка II спряжение: видите, значите, строите,  ездите, гоните, держите,  мыслите, слышите, клеите,  гладите, помните, ставите,  верите

Правописание глаголов [ца]            тся                           ца                            ться

Орфографическая зоркость      Найдите в тексте 4  ошибки. Исправьте их  карандашом в учебнике.  Объясните, почему вы  считаете, что это ошибки.

Орфографическая зоркость        постарается        сучок         подрежет        глядишь

Словосочетания  кле…т на картоне, та…т на солнц…,  плач…т в т…шине, дума…шь об  оценк…, расстел…т на полян…,  записыва…т в блокнот…, завис…шь  от с…стры, зацвета…т в ма… ,  мечта…шь о поездк…, лета…шь на  самолёт…, приед…м вмест…

Групповая работа Выберете только те  словосочетания, в оба слова  которых нужно вставить  букву е. Должно быть 8  словосочетаний.

Проверка тает на солнце, думаешь об  оценке, расстелет на поляне,  записывает в блокноте,  зацветает в мае , мечтаешь о  поездке, летаешь на самолёте,  приедем вместе

Самостоятельная работа Тест 1)хочешь, думает, заснут,  перепрыгнуть; 2)звучишь, жарить, ходят, посмотрит; 3)бреешь, веришь; 4)любит купаться; 5)бережёт, подстрижёт.

Подведение итогов Работа по определению спряжения  глаголов и определению окончаний  глаголов в форме 2 л., мн. ч., н. в. Работа по правописанию ­тся, ­ться,  ­ца. Умение находить разные орфограммы в  словах – орфографическая зоркость. Безударные личные окончания глаголов,  безударные окончания существительных,  безударные гласные в корне слова. Самостоятельная работа на отработку  орфограмм в глаголах

Итог урока  все понятно     есть затруднения     трудно