Разработки заданий по разделу "Языкознания" - "Лексикологии"

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ,

ПЕДАГОГИКИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Итоговый тест по дисциплине

Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания английского языка» Дисциплина «Лексикология»

Выполнил:

Алексеева Ирина Алексеевна Форма обучения – дистанционная Научный руководитель:

Доцент кафедры перевода и переводоведения 

ФГВОУ ВПО «НВИ ВВ»

Колмакова Маргарита Владимировна

Новосибирск 2018 г.

6.1. Морфологическая структура слова и словообразование.

Exercise 1.

a)                 stewardess - стюардесса, poetess - поэтесса, princess - принцесса, lioness - львица, traitress -изменница, huntress - охотница, interpretress - переводчица, heiress - наследница, hostess - хозяйка, waitress - официантка, adventuress - авантюристка; 

b)                addressee - адресат, dedicatee - лицо, которому что - либо посвящено, donee - дарополучатель, grantee - лицо, которому что-то передается, interviewee - дающий интервью, nominee - лицо, выдвинутое на должность, trainee - проходящий подготовку, votee - голосующее лицо.

Exercise 2.

a)                 booklet - брошюрка, brooklet - ручеек, cloudlet - тучка, eaglet - орленок, kingling / kinglet - королек, lakуlet - озерко, sparklet - искорка, streamlet - ручеек, wavelet - небольшая волна, wristlet / wristet - ремешок; 

b)                novelette - небольшой роман, usherette - билетерша, cellaret / cellarette - погребец, kitchenette - кухонька, cigarette - сигаретка, pianoette - небольшое низенькое пианино, leaderette - небольшая редакционная заметка, roomette - комнатка; 

c)                 ladette / lady - дамочка, grand-mommy - бабуля, dolly - куколка, piggy - хрюшка, sweety - милочка, cooky - кухарочка; 

d)                youngling - детеныш, fatty - толстушка, weakling - слабенький, firstling - первенец, fondling - любимец, duckling - утенок.

Exercise 3

1.   Mr. Quickwater has a great many _admirable_ qualities, (admire) 

2.   There was an _amusing_ story in the paper this moming.(amuse) 

3.   I have extra French lessons with a_retired_ schoolmaster. (retire) 

4.   He made himself _usable_ by handing round the coffee cups. (use) 

5.   Deaths caused by reckless driving are _avoiding_. (avoid) 

6.   He felt very _protective_ towards her and loved her dearly. (protect)

7.   The coat was _patterned_ in shades of blue and green. (pattern) 

8.   She slept on a _collapsed_ bed with rough, prickly sheets. (collapse) 

9.   _Disposable_ paper tissues are more hygienic than handkerchiefs.(dispose) 

10.            The photos made him look quite _attracted_. (attract) Exercise 4.

1.   Roy got out a long-bladed pocket knife. He _sharpened_ it on a whetstone (sharp). Рой достал длинноклинковый карманный нож. Он заточил его об точильный камень.

2.   The lines of his face _hardened_, and into his eyes came a fighting light (hard).

Линии его лица ожесточились и в глазах замерцал огонек вражды.

3.   It awakened in him that secret hostility natural between brothers, the roots of which - little nursery rivalries – sometimes _toughened_ and _deepen_ as life goes on (tough, deep). Это пробудило в нем ту привычную секретную вражду между братьями, зародившуюся еще в детском соперничестве, которое усугублялось и осложнялось в течение жизни.

4.   Arthur put his hand on her arm quickly to _quiten_ her (quiet). Артур положил руку на ее плечо, чтобы быстро успокоить ее.

5.   It is terrible. It _sickens_ me to think of it (sick). Это ужасно. Только от одной мысли об этом, мне уже становится не по себе.

6.   He fair was in full swing. The noise was _deafened_ (deaf). Ярмарка была в разгаре. Шум был приглушен.

Exercise 5.

a)   The British Museum was built in the middle of the last century in the _neo_ -classical style popular at that time. 

b)  Who can _fore_ tell what the future holds for us? 

c)   It’s no use asking him about the political system or the parties. He doesn’t know or care. He’s completely _a_ political. 

d)  It’s quite normal to complain if you think something is wrong, but I do feel that you are sometimes _hyper_ critical. 

e)   The authorities are concerned at the activities of a small _neo_ Nazi movement. 

f)    You must be very careful what you say about her poems. She’s a _hyper_ sensitive person. 

g)  She didn’t know the difference between right and wrong. She had no conscience at all. She was simply _a_ moral.

Exercise 6.

Swatch - swiss watch; brunch - breakfast and lunch; motel - motor hotel; Oxfam -

Oxford and Famine Relief;

Bedsit - bed-sitting room; Oxbridge - Oxford and Cambridge; Interpol - The

International Criminal Police Organization; Eurovision - European Brodcasting

Union;

a.   The _Eurovision_ Song Contest is watched by millions of viewers from Portugal to Finland, from Greece to Iceland, and in other countries. 

b.   The _Oxfam_ organization, which has the aim of relieving hunger throughout the world, was founded in Oxford. 

c.   The International Police Commission, with headquarters in Paris, is usually referred to as Interpol.

d.   If you get up late at the week-end, you might decide to have _brunch_ in the middle of the morning. 

e.   After driving all day, we looked for a cheap, clean _motel_ to stop at for the night. 

f.    In the past a university degree from _Oxbridge_ was a great advantage to anyone wanting a career in the diplomatic service. 

g.   There`s a certain kind of Swiss watch called a _Swatch_. 

h.   She can’t afford a proper flat. She rents a _bedsit_.

Exercise 7.

Doctor - doc, grandmother - grandma, public house - pub, gymnasium - gym, laboratory - lab, veterinary - vet, vegetable - veg, Japanese - Japan, British - Brit, history - story, telephone - phone, madam - ma’am, information - info.

6.2 Системные отношения в лексике современного английского языка.

Exercise 1.

wind (п.) - wind (v.) - омографы (графическая форма wind совпадает, но звуковая форма [wind] / [waind] и значение (ветер/закручивать) различаются), right - rite - write - омофоны (звуковая форма [rait] совпадает, а графическая форма и значение (правильный/обряд/писать) различаются), tee - tea - омофоны (звуковая форма [ti:] совпадают, а графическая форма и значение (Т-образная вещь/чай) различаются), peer (v.) - peer (п.) - абсолютные омонимы ( звуковая [​pɪə] и графическая формы совпадают, а значения (всматриваться/равноценный) различаются)​, eye -1 - омофоны (звуковая форма [ai] совпадают, а а графическая форма и значение (глаз/я) различаются), made - maid - омофоны (звуковая форма [meid] совпадает, а графическая форма и значение (сделал/служанка) различаются), yew - you - ewe - омофоны (звуковая форма [ju:] совпадают, а графическая форма и значение (тисовое дерево/ты/овца) различаются), works (f. work, v.) - works (гг.) - полные омонимы (совпадают по всей парадигме), hour - our - омофоны (звуковая форма [​aʊə] совпадает, а графическая форма и значение (час/наш) различаются)​, peace - piece - омофоны (звуковая форма [pi:s] совпадает, а графическая форма и значение (мир/часть) различны), found (v., inf.) - found (f. find, v.) - частичные омонимы (совпадают только в формах инфинитива глагола found и прошедшей формы глагола find), caught - court - омофоны (звуковая форма [​kɔːt], а графическая форма и значение (поймал/площадка) различны)​, use (v.) - use (п.) - абсолютные омонимы (звуковая [ju:s] и графическая формы совпадают, а значение (использовать/полезный), felt (n.) - felt (f.feel, v.) - абсолютные омонимы (звуковая [felt] и графическая формы совпадают, а значение (войлок/чувствовал) различается).

Exercise 2.

buy - purchase (стилистические синонимы / заимствование), tune - melody (контекстуальные синонимы / заимствование), pilot - flyer (понятийные синонимы / варианты и диалекты), child - mite (стилистические синонимы / варианты и диалекты), exceptionally - extraordinarily (контекстуальные синонимы /заимствование), intelligent - clever (контекстуальные синонимы / заимствование), well - behaved - well-mannered (идеографические синонимы / заимствование), dark-haired - brunette (идеографические синонимы /заимствование), neat - tidy (контекстуальные синонимы / заимствование), occasionally - from time to time (контекстуальные синонимы /эвфемизмы), qualities - properties (контекстуальные синонимы / варианты и диалекты), balance - equilibrium (абсолютные синонимы / заимствование), charming - glamorous (идеографические синонимы / варианты и диалекты), think - contemplate (стилистические синонимы / заимствование), attentive - considerate (контекстуальные синонимы / заимствование), make - compel (стилистические синонимы / заимствование), brisk - quick (контекстуальные синонимы /варианты и диалекты), sensible - reasonable (контекстуальные синонимы / словообразование), embarrassment - self- consciousness (идеографические синонимы / словообразование).

Exercise 3. infant - baby, skill - ability , distinctly - clearly , lovely - charming , encounter - appointment , reasonable - tolerable, thankful - appreciative, strong - powerful, talk - speech, active - effective, enunciate - speak clearly, automobile - vehicle, airport - airfield, comrade - ally, looks (n.) - visual examination, gentle - mild/kind.

Exercise 4. unpopular - popular, old - young, unperturbed - perturbed/upset, ill-behaved - well behaved, unintelligent - intelligent, foolish - unfoolish/serious, lean - fat, fair-haired - dark haired, ugly - beautiful, ungrateful - grateful, similarity - difference, considerate - disrespectful, rate - whole, start (v.) - stop, able - disable, unbalance - balance, unhealthy - healthy, devoid of - increased, front door - back door, unpleasant - pleasant, nothing - everything, begin - finish.

6.3 Этимологическая характеристика номинативных единиц английского языка. Exercise 1.

Be (germanic), pit (indo-european), all (germanic), work (indo-european), wind

(indo-european), body (germanic), like (germanic), feel (indo-european), smell (germanic), year (indo-european), soon (germanic), care (germanic), and

(germanic), on (germanic), it (germanic), go (indo-european), little (germanic), ago

(germanic), live (germanic), grass (indo-european), grow (germanic), dry

(germanic), look (germanic), room (germanic), slow (indo-european), do

(germanic), tear (germanic), see (germanic), with (germanic), up (germanic), hold

(germanic), loud (indo-european), arm (germanic), lovely (indo-european), almost

(indo-european), warm (germanic), speak (germanic), word (germanic), thank (germanic), he (germanic), wash (germanic), begin (germanic), white (germanic), also (germanic).

Exercise 2. eye (E.),ea e (OE.), око (R.), oculus (L.), Auge (G.) - относятся к ИндоЕвропейскому пласту, обозначают части тела;

two (E.), два (R.), duo (L.), duo (Gk.), dos (Sp.), zwei (G.) - относятся к

ИндоЕвропейскому пласту, обозначают числительные первого десятка; work (E.), ergon (Gk.), Werk (G ) - относятся к ИндоЕвропейскому пласту и обозначают общеупотребительные глаголы; lip (E.), labium (L.), Lipper (G.) - относятся к ИндоЕвропейскому пласту, обозначают части тела;

know (E.), gnoscere (L.), gignoskein (Gk.), kennen (G.), знать (R.) - относятся к ИндоЕвропейскому пласту, обозначают общеупотребительные глаголы; head (E.), caput (L ), Haupt (G.) - относятся к ИндоЕвропейскому пласту, обозначают части тела; full (E.), полный (R.), plenus (L.), voll (G.) - относятся к ОбщеГерманскому пласту, входят в состав прилагательных;

father (E.), pater (L.), Vater (G.) - относятся к ИндоЕвропейскому пласту, обозначают термины родства;

night (E.); night, neaht (OE.), ночь (R.), nox, noctis (L.), Nacht (G.) - относятся к ИндоЕвропейскому пласту, относятся к наименованиям некоторых объектов и явлений природы;

 I (E.), ic (OE.), я (R.), аз (Old Slavonic), ego (L.), ego (Gk.), ich (G.) - относятся к ОбщеГерманскому пласту и входят в состав местоимений;  five (E.), пять (R.), fünf (G.) - относятся к ИндоЕвропейскому пласту, обозначают числительные первого десятка.

Exercise 3.

Village (Fr. vilage / полностью ассимилированные заимствованные заимствования), dirt (Nor. drit / полностью ассимилированные заимствованные заимствования), smile (G. smilen / полностью ассимилированные заимствованные заимствования), want (Nor. vant / полностью ассимилированные заимствованные заимствования), normal (Lat. normalis / полностью ассимилированные заимствованные заимствования), voice (F. voiz / полностью ассимилированные заимствованные заимствования), dream (Nor. draumr / полностью ассимилированные заимствованные заимствования), similar (F. similaire / заимствование, которые не ассимилировались семантически), get (Nor. geta /полностью ассимилированные заимствованные заимствования), silent (Lat. silentem / полностью ассимилированные заимствованные заимствования), air (F. air / заимствования, которые не ассимилировались графически), decay (F. decair / полностью ассимилированные заимствованные заимствования), enter (F. entrer / полностью ассимилированные заимствованные заимствования), stagnation (Lat. stagnatum / полностью ассимилированные заимствованные заимствования), dandelion (F. dentdelion / заимствования, которые не ассимилировались фонетически), wall (Ang. wall / заимствования, которые не ассимилировались графически), chalk (Lat. coix / полностью ассимилированные заимствованные заимствования), soldier (F. soldier / заимствования, которые не ассимилировались графически), usual (F. usuel / заимтсвования, которые не ассимилировались фонетически), down (Nor. dunn / полностью ассимилированные заимствованные заимствования), take (Nor. taka / полностью ассимилированные заимствованные заимствования), second (F. second / заимствования, которые не ассмилировались графически), clear (F. cler / полностью ассимилированные заимствованные заимствования), apologetic (F. apologetique / заиствования, которые не ассимилировались фонетически), skin (Nor. skinn / заимтсования, которые не ассимилировались фонетически), furniture (F. fourniture / заимствования, которые не ассимилировались фонетически), movement (F. movement / заимствования, которые не ассимилировались графически), nice (F. nice / заимствования, которые не ассимилировались графически), face (F. face / заимствования, которые не ассимилировались графически), carry (F. carier / полностью ассимилированные заимствованные заимствования), they (Nor. peir / полностью ассимилированные заимствованные заимствования), strive (F. estriver / полностью ассимилированные заимствованные заимствования), join (F. joign / заимствования, которые не ассимилировались фонетически).

Exercise 4.

Hallucination - lat. hallucinationem - галлюцинация, farm - f. ferme - ферма, family - lat. familia - семья, soldier - f. soldier - солдат, reaction - f. reaction - реакция, visit - f. visiter - посетить, moment - f. moment - момент, cottage - f.

cote + french suffix -age - небольшой дом, combination - f. сombination - комбинация, phraseology - gr. зhraseologia - фразеология, aerodrome - gr. aerodromus - аэродром, positive - f. positif - положительный, intelligent - lat. intelligentem - умный, September - lat. september - сентябрь, social - f. social - общественный, hockey - f. hoquet - хокей, balance - f. balance - баланс, match - f. meiche - совпадение, act - lat. actus - действие, popularity - f. popularite - популярность, pilot - f. pillote -  пилот, comment - f. сoment - комментарий.

6.4 Фразеология

Exercise 1

1.Ella Friedenberg thinks she’s Freud, but actually she’s ​Peeping Tom ( фразеологическое сочетание / номинативно - коммуникативные ФЕ - чрезмерно любопытный человек)​.

2.What it symbolized was a fact of banking-corporate life: ​You scratch my back and scratch yours (фразеологическое сочетание / номинативно - коммуникативные ФЕ - услуга за услугу)​.

3.                 There was a man I cared about, and this afternoon he told me out ​of a clear sky (фразеологическое сочетание / номинативно - коммуникативные ФЕ - внезапно)​ that he was ​poor as a church mouse (фразеологическая единства / коммуникативные ФЕ - беден, как церковная мышь)​.

4.                 Finally he asked me ​out of the blue(фразеологическое сочетание / номинативно - коммуникативные ФЕ - ни с того, ни с сего)​ if I could drive a car.

5.                 But Nelson did not believe in ​letting the grass grow under his feet(фразеологическая единства / коммуникативные ФЕ - действовать медленно)​ and applied for the headmastership of a Mission School that was being started in New Guinea.

6.                 He took his ideas from ―Daily Telegraph and the books in prep-school library, and his guiding rule in life was​ to play safe (фразеологическое сочетание / номинативно - коммуникативные ФЕ - перестраховаться)​.

7.                 My God! I may be old-fashioned in my ideas, but women run around too much these days to suit me. They ​meet all kinds of crazy fish (фразеологическое сочетание / номинативно - коммуникативные ФЕ - встречаться со странными личностями)​.

8.                 Then I got a shock that stiffened me ​from head to toe (фразеологическое сочетание / номинативно - коммуникативные ФЕ - с головы до пят).

Exercise 2. 

1.Out of Fire Into the Frying Pan.

A fighter pilot bailed out of his aircraft which had suddenly ​caught fire

(фразеологическая единица)​. He safely landed in an orchard on an apple tree and climbed down​ ​(фразеологическая единица)​ without a scratch, but a few minutes later he was taken to hospital. The gardener’s fierce and vigilant dog had been waiting for him under the tree.

2. More Precise.

Two aviation meteorologists were engaged in ​shop talk (идиома)​.

―No, I don’t watch the TV weather commentary. I reckon you get better weather on the radio, said one of them thoughtfully.

Exercise 3

1.       Margot brightened ―​Now you are talking​! ​(номинативно - коммуникативные ФЕ - Другой разговор!)​ That would be a step up for women’s lib (liberation).

2.       Why was I more interested in one ​black sheep (коммуникативные ФЕ - паршивая овца)​ than in all the ​white lambs​ ​(коммуникативные ФЕ)​ in my care? 

3.       To the young, cliches seem freshly minted. ​Hitch your wagon to the star​!

(междоментные ФЕ - ставь себе высокие цели) 

4.       ​Out of sight out of mind​. ​(междоментые ФЕ - с глаз долой, из сердца вон) Anyway it’ll do you good to have arrest from me. 

5.       In a sense it could be said that ​the ice was broken (коммуникативные ФЕ - лед тронулся)​ between us. 

6.       Rose Waterford smothered a giggle, but the others preserved a stony silence. Mrs.Forrester’s smile froze on her lips. Albert had ​dropped a brick (номинативно - коммуникативные ФЕ - допустить бестактность)​. 

7.       ―The fact is that Albert Forrester has made you all look a lot of damned fools. ―All, said Clifford Boyleston. ―We’re ​all in the same boat (коммуникативные ФЕ - в одной связке)​. 

8.       It’s no good ​crying over spilt milk (коммуникативные ФЕ - после драки кулаками не машут)​. 

9.       Like many serious patriots, in her inability ​to know​ for certain ​which way the cat would jump​ ​(номинативно - коммуникативные ФЕ - знать, как карта ляжет) she held her political opinions in suspense. 

10.   ―How long do you want to go for? ​For always (номинативные ФЕ - вечность)​? ―Yes, for always. ―Oh, my God! 

11.   That also was a gentleman’s paper, but it ​had bees in its bonnet

(коммуникативные ФЕ - быть фантазером)​. Bees in bonnets were respectable things, but personally Soames did not care for them.

6.5 Социальная и территориальная дифференциация словарного состава Exercise 1

Apartment - flat, store - shop, baggage - luggage, street car - trolley car, full - filled, truck - lorry, elevator - lift, candy - sweet, corn - maize.

Exercise 2

Каникулы - holiday / vacation, бензин - petrol / gazoline, осень - autumn / fall, консервная банка - can / tin, радио - radio / wireless, трамвай - trolley car / street car.

Exercise 3

Judgment - judgement, practise - practice, instill - instil, color - colour, flavor - flavour, check - cheque, program - programme, woollen - woolen, humor - humour, theatre - theater.

Exercise 4

1.   favo​u​r - favor, hono​ur - honor, colo​       ​u​r - color;

2.   defen​c​e - defense, practi​c​e - practice, offen​c​e - offense;

3.   centre - cent​e​r, metre - met​e​r, fibre - fib​e​r;

4.   marve​ll​ous - marvelous, woo​ll​en - woolen, jewe​ll​ery - jewelry;

5.   to ​e​nfold - to infold, to ​e​ncrust - to incrust, to ​e​mpanel - to impanel;

6.   cheq​ue​ - check, catalog​ue ​- catalog, progra​mm​e - program;

7.   judg​e​ment - judgment, abridg​e​ment - abridgment, acknowledg​e​ment – acknowledgment. 

Exercise 5

The Native Peoples - local Canadians, anorak - parka jacket, toboggan - sledge, cache - warehouse, convict colony - colony of sentenced, balanda - white man, roo - kangaroo, Aussie - Australians.