Развернутый план урока: " Принятие титула царя. Начало правления Ивана IV

  • doc
  • 04.11.2025
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала 2. Россия в 1533-1547.doc

 Развернутый план урока, по теме: "Россия в 1533–1547 гг."

2 урок Принятие титула царя. Начало правления Ивана IV

Цели урока:

Понять значение принятия титула "царя" Иваном IV.

Проанализировать реформы и их влияние на государственную структуру.

Развивать навыки критического анализа исторических причин и последствий.

Универсальные учебные действия (УУД):

Познавательные УУД: развитие навыков анализа, сопоставления и обобщения.

Регулятивные УУД: умение ставить цели и строить последовательный план.

Коммуникативные УУД: участие в дискуссиях, защита своего мнения.

Структура урока:

1. Организационный момент. (5 минут)

Приветствие, проверка домашнего задания.

2. Актуализация знаний. (10 минут)

Вопросы по итогам первого урока:

Каковы были основные достижения Елены Глинской?

С какими трудностями столкнулся Иван IV на старте своего правления?

3. Изучение нового материала. (20 минут)

Принятие титула "царя": исторические причины и значение.

Обсуждение реформ: создание нового законодательства, учреждение опричнины.

Почему реформы Ивана IV были важны для России?

4. Дискуссия. (15 минут)

Обсудить: Как титул "царя" повлиял на внутреннюю и внешнюю политику России?

Поделитесь мнениями о положительных и отрицательных последствиях реформ.

5. Подведение итогов. (5 минут)

Итоги урока, обобщение материала.

6. Домашнее задание.

Подготовить презентацию на тему "Основные реформы Ивана IV и их влияние на Российское государство" (5-7 слайдов).

Технологическая карта урока

Тема: Россия в 1533–1547 гг. (Урок 1 и Урок 2)

Этап урока

Действия учителей

Действия учащихся

Ресурсы

Время

Организационный момент

Приветствует класс, настраивает на урок, объясняет его цели.

Слушают и готовятся к работе.

Нет

5 минут

Актуализация знаний (Урок 1)

Задает вопросы по предыдущему материалу.

Участвуют в обсуждении, отвечают на вопросы.

Вопросы на доске

10 минут

Изучение нового материала (Урок 1)

Презентует информацию о Елене Глинской и событиях 1533–1547 годов.

Слушают, делают записи.

Презентация, исторические источники

20 минут

Групповая работа (Урок 1)

Делит класс на группы, предоставляет источники.

Анализируют источники, готовят выступление.

Исторические источники, таблицы

15 минут

Подведение итогов (Урок 1)

Обсуждает выводы групп, фиксирует на доске.

Защищают свои точки зрения, обсуждают выводы.

Доска, маркеры

5 минут

Домашнее задание (Урок 1)

Объясняет задание по эссе.

Записывают задание и задают вопросы.

Образец эссе

-

Актуализация знаний (Урок 2)

Задает вопросы по итогам первого урока.

Ответы на вопросы, делятся мнениями.

Вопросы на доске

10 минут

Изучение нового материала (Урок 2)

Обсуждает принятие титула "царя" и реформы.

Слушают, задают вопросы.

Презентация, текстовые материалы

20 минут

Дискуссия (Урок 2)

Стимулирует дискуссию, задает открытые вопросы.

Участвуют в обсуждении, высказывают мнения.

Доска, карточки с вопросами

15 минут

Подведение итогов (Урок 2)

Обобщает материал, фиксирует выводы на доске.

Делают заметки, участвуют в итоговой рефлексии.

Доска, маркеры

5 минут

Домашнее задание (Урок 2)

Объясняет задание по подготовке презентации.

Записывают задание, задают вопросы.

Образцы презентаций

-

Ресурсы для уроков:

1.                      Презентации о Елене Глинской и Иван IV.

2.                      Исторические источники: отрывки из летописей, документы того времени.

3.                      Раздаточные материалы: таблицы с ключевыми событиями, карты.

4.                      Техника: проектор, доска, маркеры, карточки с вопросами.

Оценка учащихся:

Участие в обсуждениях и групповой работе.

Качество выполненного домашнего задания: эссе (Урок 1) и презентация (Урок 2).

Активность и аргументированность в дискуссиях.

Примечания:

Учитель должен быть готов ответить на вопросы учеников и обсуждать разные точки зрения по рассматриваемым событиям.

Обратите внимание на включение всех учеников в обсуждение, задействуйте те, кто менее активен.

Период с 1533 по 1547 год в истории России охватывает время правления Ивана IV, который стал первым царем Руси. В 1533 году, после смерти своего отца Василия III, малолетний Иван IV взошёл на престол. Однако, фактическая власть на начальном этапе принадлежала регентам, в основном его матери Елене Глинской.

Вот основные события этого периода:

Регентство Елены Глинской (1533–1538): После смерти Василия III, Елена Глинская стала регентшей при своём сыне. Она инициировала ряд реформ, стараясь укрепить центральную власть и восстановить экономику после смут.

Борьба за власть: Смерть Елены Глинской в 1538 году спровоцировала борьбу между боярами за влияние на молодого царя. Это время характеризовалось интригами и конфликтами между различными боярскими группами.

Вступление Ивана IV на престол: С 1547 года, когда Иван IV достиг совершеннолетия, он начал активно участвовать в делах государства и в 1547 году был провозглашён царём, что стало символом перехода к централизованной монархии.

Реформы и изменения: Иван IV инициировал реформы, включая создание нового кодекса законов, реформу управления, а также осуществление военных походов, направленных на расширение государственных территорий.

Данный период был важным этапом в становлении российской государственности и центральной власти, который в конечном итоге привёл к значительным изменениям в политической структуре и внешнеэкономических отношениях страны.

 


Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.