«Развитие мелкой моторики как фундамент успешного развития ребенка с ОВЗ»

Консультация: «Развитие мелкой моторики как фундамент успешного развития ребенка с ОВЗ»

1. Почему это важно?

Научно доказано, что центры головного мозга, отвечающие за движение пальцев рук и за речь, расположены рядом. Развивая мелкую моторику, мы «подталкиваем» развитие речи, мышления, памяти и внимания. У детей с ОВЗ часто наблюдаются трудности:

·         Слабость или чрезмерное напряжение мышц кисти.

·         Трудности с координацией (сложно взять мелкий предмет).

·         Несформированность «щепоти» (умения держать карандаш).

2. Основные принципы работы

·         Систематичность: Занятия должны быть ежедневными (по 5–10 минут).

·         Игровая форма: Никакого принуждения — только интерес.

·         От простого к сложному: Сначала учим захватывать крупные предметы ладонью, затем — мелкие двумя пальцами.

·         Комфорт: У ребенка не должно быть чувства переутомления.

3. Методы и приемы развития

А. Пальчиковый массаж и самомассаж

Использование подручных средств:

·         Су-Джок терапия: Массажные мячики с шипами и эластичные кольца.

·         Природные материалы: Прокатывание между ладонями шишек, каштанов, грецких орехов.

·         Граненые карандаши: Растирание ладоней карандашом до ощущения тепла.

Б. Игры с крупами и песком

·         «Прятки»: Найти мелкие игрушки в контейнере с фасолью или рисом.

·         «Рисование»: Рисование пальцем на подносе с манкой.

В. Пальчиковая гимнастика

Ритмичные упражнения под стихи («Ладушки», «Семья», «Зайчик»). Ритм помогает ребенку лучше контролировать свои движения.

Г. Продуктивная деятельность

·         Лепка из пластилина (катание шариков, колбасок, отщипывание).

·         Обрывная аппликация (создание картины из мелких кусочков бумаги).

·         Шнуровки и застежки.