Брошура по мультпедагогике. Качур О.А..pdf
Развитие речи детей средствами мультпедагогики.
Развитие речи детей средствами мультпедагогики
Краткие методические рекомендации
Д ля просмотра телевизионных передач и видеофильмов используют телевизоры с размером экрана по диагонали 59 - 69 см
ТЕМА 16. «Вместе лучше - Законы дружбы» на основе м\ф «По дороге с облаками», «Лунтик : кто такой друг?»
Доброжелательность
Беседа: -
Цель: Формировать у детей представление о добре, доброте, о хороших, добрых поступках; познакомить с главным законом взаимоотношений «Все возвращается тебе»
Ставится проблема: «Почему зайчик делал добрые дела?»
Оборудование: иллюстрация «Никому не дам игрушку», набор карточек с героями м\ф, домик «Щедрости», маски мамы
А возможно ли «вылечить» его от
ТЕМА 4. «Зависть» на основе фрагмента м\ф «Сказка о спящей царевне и семи богатырях»
А вы завидовали когда – нибудь? (затрудняются сразу ответить)
Чем кончилась зависть для царицы?
На материале мультфильма «Три котёнка» - серия «Не бери чужого!»)
Просмотр мультфильма, беседа по мультфильму
Воспитатель: Ребята, мы с вами уже разобрались, что такое честность
Сегодня мы будем говорить о силе и слабости
С погремушками ходил, (встают и имитируют игру на погремушках, поднимают руки вверх и произносят слова: динь-динь-динь) 4
Организационный момент: Собрались все дети в круг,
Ребята, а давайте сейчас вернемся к нашему списку хороших дел
Я тоже иногда ленюсь! Но вовремя говорю себе «СТОП, пора заняться дело!» –
Цель: Формировать у детей представление о негативных моральных качествах – хвастливости, болтливости, ябедничестве, бестактности; учить оценивать характеры и поступки литературных персонажей по умению думать и…
Почему это случилось именно с
Есть ли правила у носа?» (любопытство) на основе фрагмента м\ф «Золотой ключик» -
Просмотр фрагмента м\ф «Золотой ключик»
Цель: Познакомить детей с понятием честность
Ложь по свету и творит свои черные дела
Лев носит очки. ( неправда ) 5
Чтение отрывка из рассказа В
Воспитатель: Если человеку стыдно, он чувствует себя виноватым
Способ организации детей: подгруппа (8-10 человек)
Мы познакомились с тем, что такое желание, хотение и что такое самое большое желание является мечтой
Стало ли что-то в её жизни и в жизни других людей лучше, когда исполнялись её первые шесть желаний? -
Здравствуйте, ребята! Выполним полезное упражнение, которое поможет нам всё услышать, рассмотреть и прочувствовать
Рассмотрим картинки, на которых изображены люди, которые мечтают
Способ организации детей: подгруппа (8-10 человек)
Предлагаю вам отметить только одну вещь, которая, на ваш взгляд, может сделать вас счастливыми
Пусть будет счастье у нас разноцветным,
Почему у меня нет друзей? – спросил сам себя
Разомкнуть свои уста и сказать………
Оборудование: проектор, видео с мультфильмом “Гадкий утенок” (Союзмультфильм, 1956 год), игрушка утенок, магнитная доска, раскраски утенок по количеству детей, цветные карандаши
Когда вам грустно, как вы это понимаете?
ТЕМА 18. «Вместе лучше - Семья» на основе м\ф «Кукушка и скворец»
Мама - бабушка: /Бабушка старше, а мама младше/;
Папа (какой?) Детишки (какая?)
По нравственному воспитанию:
О честности: •
О гордости и гордыне •
Чуня” - самопознание — какой я? • “Жили-были мысли” - самопознание • “Самый большой друг” - учимся общаться, самопознание • “Задиристый мишка” - учимся общаться…
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
17.08.2020
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
