Конспект развлечения «День рождения березки».

Цель: Рассказать детям о березе – символе России символе красоты русской природы. О том, что о березе сложено много стихов, песен. Развивать стремление к познанию, пробудить интерес к природе через художественно-поэтическое творчество. Познакомить детей с праздником Троицы, обычаем украшать березку ленточками, обычаем украшать жилища веточками березы. Укрепить веру в благополучное будущее, побуждать желание проявлять заботу, нежность, доброжелательность друг к другу. Доставить радость детям.

 ХОД  РАЗВЛЕЧЕНИЯ:

Ведущая:

- Ребята, сегодня такой замечательный солнечный день. У всех хорошее настроение. Мы с вами пришли в гости к самому красивому русскому дереву. А что это за дерево, вы узнаете. Когда отгадаете загадку.

Загадка:

  По всем странам славиться

  Стройная красавица:

  Белые одежки,

  Золото – сережки,

  С расплетенною косой,

  Умывается росой.

  Ветер пряди шевелит,

   Заплетать их не велит.   ( береза)

Ведущая:

- Береза – наиболее почитаемое и любимое дерево наших предков – прабабушек, прадедушек. Ее считали счастливым деревом, которое оберегает от зла, приносит мир. Здоровье и добро. Березку всегда сажали рядом с домом для благополучия всей семьи, для защиты от болезней, для красоты, для чистого воздуха, для того, чтобы птицы прилетали и пели свои прекрасные песни.

  Посмотрите на нашу красавицу – березку. Принарядилась и ждет нас в гости. Давайте, подойдем к ней поближе и поздороваемся с ней.( ДЕТИ ПОДХОДЯТ К БЕРЕЗКЕ И ВСТАЮТ ВОКРУГ ЕЕ В ХОРОВОД).

Ведущий:

- Посмотрите на нашу красавицу. Во всем мире не найти дерева с такой ослепительно белой корой.  Давайте с вами споем про березку песню.

ПЕСНЯ «ВО ПОЛЕ БЕРЕЗА СТОЯЛА»

Ведущий:

- Посмотрите ребята кто-то еще к березке в гости идет.

 Да это коробейник.

Коробейник:

-Здравствуйте, я принес вам красивые ленточки, может быть, они вам пригодятся.

Ведущая:

-Обязательно пригодятся.  Ребятки, в начале лета бывает праздник Троицы. И в этот праздник всегда украшают жилища ветками березы для здоровья, благополучия, добра. А березку украшают красивыми ленточками, при этом загадывали желания.

  Возьмите все по ленточке, загадайте желание и мы завяжем их на ветках березки (ДЕТИ ЗАВЯЗЫВАЮТ ЛЕНТОЧКИ)

Ведущий:

-А сейчас послушаем стихи о березке (дети читают стихи).

1.Люблю березку русскую,

То светлую, то грустную,

В белом сарафанчике,

С платочками в карманчиках,

С красивыми застежками,

С зелеными сережками.

2.Люблю березку русскую,

Она всегда с подружками

Под ветром низко клониться

И гнется – но не ломиться.

3.Березка моя зелененькая,

Кудрявая, веселенькая.

Близ тебя, березонька,

Трава шелковая.

Близ тебя. Березонька,

Вода ключевая.

На тебе, березонька,

 Соловьи поют,

Под тобой, березонька,

Красны девушки

Веночки плетут.

4.У красы – березки

Платье серебрится.

У красы – березки

Зеленые косицы.

Со двора к березке

Выскочили козы.

Стали грызть березку,

А березка – в слезы.

Защищать березку

Стали мы гурьбою,

Чтоб краса – березка

Выросла большою.

Ведущий: 

-А давайте, ребятки, возле березки поиграем.

  ИГРА «РОВНЫМ КРУГОМ».

Коробейник:

-А я люблю игру «Гори, гори ясно». Давайте в нее то же поиграем.

 ИГРА  « ГОРИ, ГОРИ ЯСНО».

Ведущий: 

-Ребята, смотрите. Наша березка заскучала. Давайте возле нее поиграем в игру «Передай шляпу» (Дети под музыку передают шляпу. На ком  из детей музыка остановилась,  тот одевает шляпу и танцует.)

Ведущий.

-А давайте все вместе потанцуем возле березки под русскую народную музыку.

ОБЩАЯ ПЛЯСКА.

 Ведущий.

-Посмотрите. Ребятки, а березка повеселела и приготовила нам подарки.

(  На ветке березки в мешочке маленькие мячи на каждого ребенка.)