Развлечение для дошкольников "Путешествие в Страну Знаний"

                     Путешествие в Стану Знаний                                                                               Развлечение для старшего дошкольного возраста.

 Задачи:

- углублять и расширять знания детей о школе;

- способствовать развитию любознательности, мышления, творческих способностей детей;

- воспитывать интерес и мотивацию к обучению и познанию окружающего мира.

Оборудование:  

- для украшения: разноцветные шары, разноцветные флажки

- костюмы для героев

-для эстафет: рюкзачки, магнитные доски, мелки, карточки с цифрами и буквами, микрофоны, музыкальный центр, музыкальное сопровождение.

Действующие лица:

Ведущий

Мальвина

Карлсон

                     Под музыку строятся на площадке по группам

Ведущий: Давайте наш праздник скорей начинать,

С улыбкой и радостью петь и играть!

Вот лето закончилось, вы в садик спешите,

Что же за праздник сегодня, скажите? (1 Сентября, День знаний.)

Праздник радостный День Знаний

Отмечает детский сад

И сюда повеселиться

Мы позвали всех ребят!

Я поздравляю всех с праздником и хочу, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей. Давайте проверим, все ли собрались на праздник?

Перекличка под музыку

 Ну-ка, мальчики, руки подняли! А все девочки завизжали! 
Воспитатели в ладоши похлопали, все дети потопали.
Девочки замяукали, мальчики немного похрюкали. 
Вижу все на своих местах и к празднику вы готовы! А вот и гости к нам спешат на праздник. 

                           Под муз. выходит Мальвина

Мальвина: Здравствуйте, мои друзья!

Как рада встречи с вами я!

Все подросли, большими стали,

Скажите, вы меня узнали? ….

Я — Мальвина, пришла поздравить всех ребят с началом учебного года.

День Знаний - праздник важный!

Запомните, друзья,

Без знаний и умений

Прожить никак нельзя!

По всей стране в это утро сентября дети, которым исполнилось 7лет, пошли в школу.

А вы знаете, чем занимаются в школе? Сейчас мы это и проверим

Я буду вам говорить, что делают ребятки в садике, а вы отвечать - что делают ученики в школе.

Дети хором отвечают на вопросы:

- В детском саду — воспитательница, а в школе кто?

- В детском саду вас называют детьми, а в школе?

- В детском саду - столы, а в школе?

- В детском саду - группы, а в школе?

- В детском саду - занятия, а в школе?

- В детском саду главная - заведующая, а в школе?

- В детском саду вы играете, а в школе, что вы будете делать?

Ведущ.: Молодцы! Справились с заданием.

                           Будем дружно танцевать

                                   Музыкальная игра

Под муз. вбегает Карлсон по пожарной лестнице

 Почему не подождали, праздник без меня начали! Я к вам так спешил, так торопился! Ну, где же торт, где угощенья – я к вам пришел на День рожденья!

Ведущий: Здравствуй, Карлсон. Ты ошибся! Ты пришел в наш детский сад, и мы сегодня здесь празднуем не День рождения!

Карлсон: Как это не День рождения! Так какой же тогда сегодня праздник, ребята?

Дети: 1 сентября – День знаний!

Карлсон. Ну, я так не играю.

 Да я про такой праздник слыхом не слыхивал. Именины знаю, Новый год знаю, а этого праздника что-то не припомню.

Мальвина: Карлсон, сегодня первое сентября. В этот день дети идут в школу, и в детском саду начинаются занятия.

Карлсон: В школу, значит идут! Ну, мне школа ни к чему … Я и без школы всё знаю, всё умею.

Мальвина: Так, это мы сейчас проверим!

(«Загадки – обманки»)

1. Кукарекает спросонок милый, добрый («поросёнок»? Петух)

2. Кто грызёт на ветке шишку? Ну, конечно, это( «мишка»? Белка)

3. Кто взлететь с цветка готова? Разноцветная («корова»? Бабочка)

4. Кружевную паутину сплёл искусно( «буратино»? Паук)

Карлсон: Опять не правильно? Ну я так точно не играю.

Ведущая: А знаешь, Карлсон, есть такая страна Знаний, если туда попасть, то можно научатся и считать, и читать и много других знаний получить.

Карлсон: Когда я к вам летел на праздник, я  видел эту страну «Знаний» . А давайте с вами вместе отправится туда.  Сначала мы поедем на весёлом паровозике

.

                            Под музыку едут на паровозике

Карлсон: А вот и Страна знаний. Это  первая остановка. А называется она «Отгадай букву».

1.     Айболиту все сперва
Говорили букву... (А)

2.      Обруч, мяч и колесо,
Вам напомнят букву... (О) 

3.     На эту букву посмотри –

          Она совсем как цифра три. (З)

4.     Эта буква широка

           И похожа на жука. (Ж)

5.     Слон по Африке гулял, 

          Длинным хоботом вилял, 

          А потом раз! – и исчез: 

          Превратился в букву… (С) и др.

Карлсон: Молодцы! Справились с заданием.

Приглашаю вас друзья,

На веселый танец я!

                   Повторять за Карлсоном движения флешмоб

Мальвина: Пора продолжить наше путешествие по стране Знаний, дальше полетим на самолёте (под музыку)

Ведущая: —вторая остановка– «Сказочная». Назовите, что это за сказки?

1. Возле леса, на опушке трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки. (Три медведя)

2. Летела стрела и попала в болото,

А в этом болоте поймал её кто-то.

Она распростилась с зелёною кожей,

И стала лицом красива, пригожа. (Царевна-Лягушка)

— Ребята, а теперь вам нужно вспомнить, о каком герое я говорю:

3. Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

Он известен, знаменит –

Это доктор… (Айболит).

4. Не тигрёнок, не лисица,

Не волчонок и не птица.

Но заснята для кино,

И известна всем давно

Эта милая мордашка,

И зовётся… (Чебурашка)

Карлсон: Ну а теперь поскачем на лошадках (под музыку)

Ведущая : Вот  и третья  остановка «Математическая»

Мальвина: Карлсон, а ты цифры знаешь?

Карлсон: Конечно!

(Достает1 -говорит: Вот это 3, достает 3-говорит: а эта 5.

 Роняет и рассыпает 10 букв и 10 цифр)

Карлсон: Ой, ой, ой, что же я наделал….Я же цифры и буквы перепутал, а цифры я еще плохо знаю! Кто же мне поможет их разобрать?

 Мальвина: Не горюй, твоей беде поможем.  Помогут нам ребята. В красный обруч мы будем складывать буквы, а в синий цифры. Только брать по одной.

Игра: «Разбери Буквы и цифры»

Мальвина: Вот, Карлсон  разобрали мы твои буквы и цифры.

Ты каждый день их повторяй и запомнишь. Ну а нам пора в путь полетим теперь с вами на воздушном шаре (под муз.)

Ведущая: — Ну вот, мы с вами оказались на остановке «Школьная»

Проводятся эстафеты. (проводит Карлсон и ведущая и Мальвина)

1 эстафета: Утром в школу приходится рано вставать, а так хочется полежать лишнюю минутку. А потом, чтобы не опоздать на урок, приходится бежать до школы… Вот вам первое задание: обежать вокруг стула с ранцем, передать его другому.

2 эстафета: Не успеешь отдышаться, а тут уже звонок на урок. Вызывают к доске. Вот вам второе задание: добежать до доски, нарисовать мелом цифру

или букву, или геометрическую фигуру. Вернуться обратно, передать мел следующему.

Мальвина: Молодцы, ребята, справились со всеми заданиями.

Ведущая: — Ну а теперь, пришло время возвращаться на станцию «Детский сад» садимся на поезд (под музыку)

Карлсон: Ах, ребята, как же мне с вами весело! Уходить от вас совсем не хочется. Но мне нужно улетать! До свидания, ребята! С Днем знаний, с 1 сентября!

Мальвина: Дорогие ребята и взрослые!

                     Желаем вам успехов, радости

                     И творческого учебного года!

 Помните, знания - это сила! До свидания!

    И примите от нас эти сладкие гостинцы.