Развлечение по физкультуре старшая группа "Юные спасатели"

Спортивное развлечение  «Юные спасатели»  Цель: продолжать закреплять представления детей о профессии спасателей пожарных,  правилах пожарной безопасности. Задачи:  ­ совершенствование двигательных умений и навыков; ­ формирование  координации и согласовании движений различных частей тела; ­ развивание физических качеств: быстроты, выносливости, гибкости, ловкости; ­ формирование потребности в ежедневных физических упражнениях, в здоровом образе  жизни; ­воспитание  интереса и уважения к труду спасателей, желание соблюдать правила  пожарной безопасности. Оборудование: мольберты 2 шт., фломастеры, листы ватмана с цифрами (101, 102, 103),  гимнастические палки 2 шт., конусы 2 шт., домик, носилки 2 шт, игрушки по количеству  детей, каната 2 шт, ведра 2 шт., туннели 2 шт., мягкие модули  в виде круга 10 шт., мяч 1  шт, эмблемы по количеству детей.  Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, беседы о том, что может вызвать пожар; знакомство с работой пожарных; упражнение детей в ползании на четвереньках, по­ пластунски, в быстроте пролезания в обруч, в прыжках широким шагом, беге с изменением  направления, с ускорением и замедлением темпа. Зал украшен плакатами и работами детей на тему «Пожарная безопасность». Ход. Дети по музыку «Верю в МЧС» входят в зал, перестраиваются в шеренгу. Ведущий. Добрый день, дорогие ребята, уважаемые взрослые и наши гости!  Внимание, внимание! Отряд спасателей набирает команду дружных, смелых, отважных  ребят из детского сада. А кто такие спасатели? Это люди, которые побеждают огонь и воду, спасая людей  попавших в беду. Пожарные, спасатели – это герои, которые каждую минуту рискуют  своими жизнями. Ребенок. Смел огонь, они смелее, Он силен, они сильнее, Их огнем не испугать, Им к огню не привыкать! Ребенок. Сквозь бури, снег и грозы Через горящий лес Спешит на помощь людям  Спасатель МЧС. Ребенок. Пожарное дело ­ для крепких парней. Пожарное дело – спасенье людей, Пожарное дело – отвага и честь, Пожарное дело – так было, так есть. Ведущий. Вы хотите вступить в отряд спасателей? Чтобы спасатели могли справиться со  своей работой, они должны быть сильными и выносливыми. Поэтому они ведут здоровый  образ жизни, много тренируются, занимаются спортом. Мы с вами проведем соревнования,  каждый из вас покажет свои способности, а наши родители примут участие и будут вашими инструкторами. И так все гости собрались, спортсмены заждались. Наш праздник начинается, команды представляются. Инструкторы представьте ваши команды! 1 Команда  «Волна» Наш девиз : Волна всегда идет вперед Волна нигде не отстает !!! 2 Команда  «Молния» Наш девиз: Мы быстрые, как молния, Привыкли побеждать! И в этот раз попробуем Всех вас переиграть!!! Поприветствуйте команды друг друга (команды поворачиваются лицом к друг другу и  аплодируют). Отряд на учебную тренировку становись. Равняйсь, смирно! Направо. В обход налево  шагом марш. Разминка 1. Игра «Ответь правильно». Ведущий. А теперь проверим, как вы знаете правила пожарной безопасности. Я каждой  команде буду зачитывать стихотворение, а вы поможете его мне закончить. ­ Днем ли, ночью, утром рано, если что­то загорится То пожарная охрана на подмогу быстро мчится.  Крепко помните друзья, что с огнем шутить (нельзя). ­ Если в доме вдруг случиться­ из окошек дым клубиться, И огонь, и пышет жар – это значит там (пожар). ­ Победит огонь коварный тот, кого зовут (пожарный). ­ Если к вам придет беда, позвони скорей туда. Знает каждый гражданин, это номер (101). 2.Эстафета «Пожарный номер 101».  Дети поочередно должны подбежать к мольберту, обвести правильное расположение цифр  номера телефона (101) и вернуться обратно. 3.Эстафета «Пожарные на выезд». Водитель пожарной машины должен усадить пожарных в машину (ребенок бежит с  гимнастической палкой, обегает конус возвращаясь, берет следующего игрока и так всю  команду). 4.Игра «Что пригодиться при тушении пожара». Я буду называть предметы, а вы услышав слова, относящиеся к тушению пожара, должны  подпрыгнуть и хлопнуть в ладоши. Огнетушитель, торт, мыло, краски, каска, сирена, портфель, лестница, мяч, пожарный  шланг, свеча, песок, вентилятор, веник, спички, книги. Ведущий. Мы собрали команду, приготовили средства пожаротушения, теперь  необходимо отправиться спасать пострадавших от пожара. 5.Эстафета «Спасатели». Вместо противогаза у нас будут марлевые повязки. Дети одевают маски и парами, с носилками бегут по мягким модулям в виде круга к  домику, где находятся игрушки, кладут по одной на носилки и относят к стулу, передают  носилки следующим детям. Ведущий: А теперь мы проверим наших инструкторов, какие они спасатели.  6. «Взрослые спасатели» Надо с горящего дома спасти детей. Скрестив руки перенести их в безопасное место. Ведущий. Пострадавших вы спасли, а теперь нужно потушить пожар. 7.Эстафета «Пожарный, вперед». Дети должны с ведром пройти по канату, который лежит на полу, проползти через два  тоннеля (на четвереньках и по –пластунски, выбрав удобный способ), добежать до домика,  «залить « его водой из ведра и вернуться обратно, передав ведро следующему. 8.Игра «Нельзя, можно». Ведущий. Пожар мы потушили, а теперь давайте поиграем в игру «Нельзя, можно». Ведущий бросает по очереди мяч и задает вопрос, ребенок ловит и отвечает. ­ костер в лесу нам оставлять? ­ и со спичками играть? ­ траву сухую поджигать? ­ газ без взрослых зажигать? ­ самим утюг вам подключать? ­ с горящей свечкою играть? ­ самим пожарных вызывать? ­ иметь привычку носить в кармане спички? Ведущий. Вы сегодня проявили себя как настоящие спасатели. И я думаю, что мы можем  принять всех ребят в «Отряд юных спасателей» и предлагаю вам теперь следить за тем,  чтобы никто не нарушал правила пожарной безопасности и не шалил с огнем. А чтобы вы не забывали правил, я вручу вам медали «Смелый спасатель» и «Отважный  спасатель». Ребенок. Смел огонь, они смелее, Он силен, они сильнее, Их огнем не испугать, Им к огню не привыкать! Ребенок. Сквозь бури, снег и грозы Через горящий лес Спешит на помощь людям  Спасатель МЧС. Ребенок. Пожарное дело ­ для крепких парней. Пожарное дело – спасенье людей, Пожарное дело – отвага и честь, Пожарное дело – так было, так есть. 1 Команда  «Волна» Наш девиз : Волна всегда идет вперед Волна нигде не отстает !!! 2 Команда  «Молния» Наш девиз: Мы быстрые, как молния, Привыкли побеждать! И в этот раз попробуем Всех вас переиграть!!! 1.Игра «Ответь правильно». Ведущий. А теперь проверим, как вы знаете правила пожарной  безопасности. Я каждой команде буду зачитывать стихотворение, а  вы поможете его мне закончить. ­ Днем ли, ночью, утром рано, если что­то загорится То пожарная охрана на подмогу быстро мчится.  Крепко помните друзья, что с огнем шутить (нельзя). ­ Если в доме вдруг случиться­ из окошек дым клубиться, И огонь, и пышет жар – это значит там (пожар). ­ Победит огонь коварный тот, кого зовут (пожарный). ­ Если к вам придет беда, позвони скорей туда. Знает каждый гражданин, это номер (101). 2.Эстафета «Пожарный номер 101».  Дети поочередно должны подбежать к мольберту, обвести  правильное расположение цифр номера телефона (101) и вернуться  обратно. 3.Эстафета «Пожарные на выезд». Водитель пожарной машины должен усадить пожарных в машину  (ребенок бежит с гимнастической палкой, обегает конус  возвращаясь, берет следующего игрока и так всю команду). 4.Игра «Что пригодиться при тушении пожара». Я буду называть предметы, а вы услышав слова, относящиеся к  тушению пожара, должны подпрыгнуть и хлопнуть в ладоши. Огнетушитель, торт, мыло, краски, каска, сирена, портфель,  лестница, мяч, пожарный шланг, свеча, песок, вентилятор, веник,  спички, книги. Ведущий. Мы собрали команду, приготовили средства  пожаротушения, теперь необходимо отправиться спасать  пострадавших от пожара. 5.Эстафета «Спасатели». Вместо противогаза у нас будут марлевые повязки. Дети одевают маски и парами, с носилками бегут по мягким  модулям в виде круга к домику, где находятся игрушки, кладут по  одной на носилки и относят к стулу, передают носилки следующим  детям. Ведущий. Пострадавших вы спасли, а теперь нужно потушить  пожар. 6.Эстафета «Пожарный, вперед». Дети должны с ведром пройти по канату, который лежит на полу,  проползти через два тоннеля из мягких модулей в виде длиного  цилиндра и низкой дуги (на четвереньках и по –пластунски, выбрав  удобный способ), добежать до домика, «залить « его водой из ведра  и вернуться обратно, передав ведро следующему. Ребенок. Все мы силы приложили, И пожар мы потушили Было трудно, тяжело Но умение и ловкость нас от бедствия спасло.   Пожар мы потушили, а теперь давайте поиграем в игру  7.Игра «Нельзя, можно». Ведущий.   «Нельзя, можно». Ведущий бросает по очереди мяч и задает вопрос, ребенок ловит и  отвечает. ­ костер в лесу нам оставлять? ­ и со спичками играть? ­ траву сухую поджигать? ­ газ без взрослых зажигать? ­ самим утюг вам подключать? ­ с горящей свечкою играть? ­ самим пожарных вызывать? ­ иметь привычку носить в кармане спички Қостанай  қаласы әкімдігінің  «Қостанай  қаласы әкімдігінің  білім бөлімінің № 27 бөбекжай – бақшасы» мемлекеттік  коммуналдық қазыналық кәсіпорны. Я/с № 27 акимата г.Костаная отдела образования акимата г. Костаная. «Юные спасатели» Спортивное развлечение  Ст. гр. Жетекші д. Ш:                                    Инструктор: Темих Н.Н