Рекомендации по подготовке, выполнению и оформлению реферата.

Рекомендации по подготовке, выполнению и оформлению реферата.

Введение

         Данная методическая разработка предназначена для обучающихся        ФГОС СПО по профессии  15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)) .

Общие   положения

         Реферат – адекватное по смыслу изложение содержания первичного текста. Реферат отвечает на вопрос: «Какая информация содержится в первоисточнике, что излагается в нем?»
         Цель реферата в том, «чтобы уметь схватить новое и существенное в сочинениях» (М.В. Ломоносов).
         Основные требования, предъявляемые к реферату:
1) информативность, полнота изложения,
2) объективность, неискаженное фиксирование всех положений первичного текста,
3) корректность в оценке материала.
Различают рефераты репродуктивные и продуктивные. Репродуктивные рефераты воспроизводят содержание первичного текста. Продуктивные рефераты предполагают критическое или творческое осмысление литературы.

                            Виды     рефератов

 репродуктивные                                продуктивные

 реферат-конспект                              реферат-обзор

 реферат-резюме                                реферат-доклад

         Реферат-конспект содержит в обобщенном виде фактографическую информацию, иллюстративный материал, сведения о методах исследования, о полученных результатах и возможностях их применения.
         Реферат-резюме приводит только основные положения, тесно связанные с темой текста.
         Реферат-обзор охватывает несколько первичных текстов, дает сопоставление разных точек зрения по конкретному вопросу.
         Реферат-доклад дает анализ информации, приведенной в первоисточниках, и объективную оценку состояния проблемы.

         В структуре реферата выделяются три основных компонента:

1) библиографическое описание,

2) собственно реферативный текст,

3) справочный аппарат.

Этапы  работы  над  рефератом

Рекомендуется следующая последовательность работы над рефератом:

1.     Подбор научных публикаций по теме реферата.

2.     Первичное беглое чтение - просмотр научных работ.

3.     Повторное сплошное чтение текстов с конспектированием наиболее существенных положений и фрагментов, выписыванием цитат.

4.     Составление плана реферата.

5.     Написание текста реферата.

6.     Защита реферата.

Изучение  литературы  по  теме  реферата

         Следует ознакомиться с несколькими публикациями по избранной теме в научных журналах. При этом следует обращать внимание на год издания научной статьи. Не следует рассматривать научные труды, с момента издания которых прошло более трех лет. Особенно это касается бурно развивающихся отраслей промышленности.

         Чтение научной литературы должно быть критическим, поэтому реферат, в отличие от конспекта, не должен ограничиваться простым кратким пересказом прочитанного. Необходимо выделить наиболее важные теоретические положения и обосновать их, обращая внимание не только на описываемый результат (теоретическое положение, прослеженную в исследовании закономерность и другие выводы), но и на методику, применяемую при решении научной проблемы. Необходимо стремиться не только усвоить основное содержание работы, но и способ доказательства, используемый автором (авторами), раскрыть особенности разных точек зрения по данному вопросу, оценить теоретическое и практическое значение результатов реферируемой работы. Особенно важным становится сопоставление различных взглядов исследователей при реферировании нескольких работ.

Структура   реферата

         Текст реферата оформляется на стандартных листах бумаги формата А4 (210х297 мм). Размеры отступов, полей, устанавливаются общими для всех видов работ, в том числе и рефератов. Поля должны быть не менее: 20 мм – левое; 20 мм - верхнее; 20 мм – нижнее; 10 мм – правое. Шрифт должен быть унифицирован —Times New Roman. Размер шрифта - 14-й, расстояние между строками 15мм (полуторный). Отступ (абзац, красная строка) - 12,5 мм (1,25).
        

Реферат должен иметь следующие структурные элементы:

1.     Титульный лист

2.     Введение.

3.     Основная часть.

4.     Заключение.

Титульный лист.

·        Полное наименование образовательного учреждения

·        Наименование учебной дисциплины, по которой выполнен реферат

·        Название реферата                     

·        Вид реферата (репродуктивный, продуктивный, реферат-резюме, реферат-конспект, реферат-обзор, реферат-доклад).

·        По количеству участников: (парный, индивидуальный)

·        Автор: обучающийся(...еся)

·        20… год

         Во Введении с опорой на краткий анализ состояния конкретной области научного знания обосновывается выбор темы реферата, её актуальность.

         Основная часть посвящается изложению основных положений этих теорий и их критическому анализу и сопоставлению. Как уже отмечалось, автору реферата при этом весьма желательно высказать собственный взгляд на научную проблему, сформировавшийся в ходе изучения трудов по данной теме. Это можно сделать как в основной части, так и в Заключении.

         Наименование     основной части должно повторять название темы реферата, с указанием области науки  или имен авторов анализируемых трудов.

         Заключение должно включать в себя не только краткое изложение Основной части (основные моменты сходства и различия анализируемых концепций), но и сведения об имеющемся или возможном практическом применении данных научных теорий.

Объем   реферата

         Объем реферата зависит от особенностей учебной дисциплины и необходимости раскрыть тему полностью. В связи с этим необходимый объем реферата по конкретной учебной дисциплине определяется преподавателем.

         В соответствии со сложившейся практикой примерный объем реферата обычно составляет 10 – 15 страниц – отпечатанных с помощью компьютерной техники с использованием межстрочного интервала в 1,5 пункта, с учетом титульного листа, листа с содержанием и листа со списком литературы.

Оценка   работы   преподавателем

         Порядок оценки реферата определяется преподавателем. Это может быть оценивание только результатов работы (текста реферата), а также и оценка преподавателем степени ориентации обучающегося в изученной им проблеме путем собеседования или защиты реферата. В последнем случае от обучающегося требуется сделать краткое сообщение по реферату (продолжительностью не более 5 минут) и ответить на вопросы преподавателя и сокурсников. При таком способе контроля итоговая оценка зависит не только от качества письменной работы, но и от качества защиты реферата.