Рекомендации родителям "Зимующие птицы"

«Зимующие птицы»

Задание 1. Родителям рекомендуется:

во время совместной прогулки в парке или на улице рассмотреть встретившихся зимующих птиц, вспомнить их названия, характерные внешние при­знаки (хвост, клюв, расцветка перьев, величина), где они живут, чем питаются, почему называются зимующими;

обратить вни­мание на то, какие птицы часто прилетают во двор;

провести беседу с ребенком о бережном отношении к пти­цам, о необходимости помощи птицам зимой;

изготовить совместно с ребенком кормушку и повесить ее на улице.

Задание 2. Вспомнить загадки о зимующих птицах.

Задание 3. Составить описательные загадки о зимующих птицах.

Эта птица маленькая. У нее короткие крылышки, корот­кие ножки, спинка коричневая, на крыльях светлые полос­ки. Целый день чирикает и прыгает. — Воробей.

Задание 4. Дидактическая игра «Четвертый лишний». Синица, воробей, грач, снегирь….

Задание 5. Подобрать родственные слова: корм — кор­мить, кормушка, накормленный, кормление (птица).

Задание 6. Рассказать, как можно помогать птицам зимой (рассказ из личного опыта).

    Задание 7. Пересказ рассказа ПТИЧЬЯ ЕЛКА

За несколько дней до Нового года Толя сказал своим сестрицам:

— Папа и мама устраивают для нас большую елку. Нам приготовлено много хороших подарков. Может, и нам устроить для кого нибудь елку?

Девочкам понравилось предложение Толи.

— А для кого мы устроим елку? — спросил Толя.

Стали судить-рядить. После долгих споров было решено устроить елку для птичек, которые зимой голодают.

Дети купили маленькую елочку, много птичьего корма, хлеба и сдобных украшений. Елку поставили под окном и развесили на ветках украшения и пакетики с кормом. Елочка вышла на славу.

Утром дети проснулись от громкого чириканья. Пернатых гостей собралось на елку немало. Дети с восторгом смотрели на птичек.

—  Птички благодарят нас за елку, как мы благодарили вчера маму и папу, — сказал Толя.

«Зимующие птицы»

Задание 1. Родителям рекомендуется:

во время совместной прогулки в парке или на улице рассмотреть встретившихся зимующих птиц, вспомнить их названия, характерные внешние при­знаки (хвост, клюв, расцветка перьев, величина), где они живут, чем питаются, почему называются зимующими;

обратить вни­мание на то, какие птицы часто прилетают во двор;

провести беседу с ребенком о бережном отношении к пти­цам, о необходимости помощи птицам зимой;

изготовить совместно с ребенком кормушку и повесить ее на улице.

Задание 2. Вспомнить загадки о зимующих птицах.

Задание 3. Составить описательные загадки о зимующих птицах.

Эта птица маленькая. У нее короткие крылышки, корот­кие ножки, спинка коричневая, на крыльях светлые полос­ки. Целый день чирикает и прыгает. — Воробей.

Задание 4. Дидактическая игра «Четвертый лишний». Синица, воробей, грач, снегирь….

Задание 5. Подобрать родственные слова: корм — кор­мить, кормушка, накормленный, кормление (птица).

Задание 6. Рассказать, как можно помогать птицам зимой (рассказ из личного опыта).

    Задание 7. Пересказ рассказа ПТИЧЬЯ ЕЛКА

За несколько дней до Нового года Толя сказал своим сестрицам:

— Папа и мама устраивают для нас большую елку. Нам приготовлено много хороших подарков. Может, и нам устроить для кого нибудь елку?

Девочкам понравилось предложение Толи.

— А для кого мы устроим елку? — спросил Толя.

Стали судить-рядить. После долгих споров было решено устроить елку для птичек, которые зимой голодают.

Дети купили маленькую елочку, много птичьего корма, хлеба и сдобных украшений. Елку поставили под окном и развесили на ветках украшения и пакетики с кормом. Елочка вышла на славу.

Утром дети проснулись от громкого чириканья. Пернатых гостей собралось на елку немало. Дети с восторгом смотрели на птичек.

—        Птички благодарят нас за елку, как мы благодарили вчера маму и папу, — сказал Толя.